-А что ж вы раньше не говорили?
-Так, я заинтригован. В общем, идем. Нас восемь человек набирается.
..............................
На следующий день друзья собрались в холле просторного здания. Вскоре к ним подошел координатор.
-Приветствую вас в нашем центре. Скажу пару слов о сути наших занятий. Сегодня мы будем проходить тренировочные занятия, направленные на улучшение сенсорных способностей. С вами будет заниматься тренер, который будет следить за безопасностью.
-Как будут проходиться занятия?
-В каждой комнате будем тренировать определенные способности. Например, в первой...ну сами узнаете. Вот и тренер...
К ним быстрым шагом подошла девушка лет двадцати пяти.
-Позвольте представиться, Виктория. Сегодня мы с Вами пройдем ряд заданий, но сначала надо разделиться на команды...Савелий, Артем, Надежда, Евгения — проходите.
В просторной комнате на столах лежали разные предметы.
-Позвольте надеть на вас особые очки.
-Давайте. Наверное, опять виртуальная реальность...Так, стоп, в них же ничего вообще не видно!
-Смысл как раз в этом. Вы должны на ощупь определить, какие предметы перед вами.
В полной тьме передвигаться было трудно. Вика осторожно подвела каждого к столу и усадила на устойчивый стул. Пол был как будто покрыт мягким покрытием...
-Победит тот, кто больше всего угадает предметов, лежащих на столе. Вы берете его в руки, ощупываете и называете. Я его тут же забираю и засчитываю вам очки.
-Знаешь, я угадала немало. У меня чувствительные пальцы.
-А представляешь, как тяжело людям, которые вообще не видят. Самое сложное это даже не в том, что трудно и опасно ходить по улицам, но не видеть мир, который видят другие... Не у всех есть родственник или друг, который может помочь. В соседнем от меня подъезде живет слепой старик, так он все равно сидит в солнечный день на лавке, чтобы хотя бы кожей чувствовать свет. - сказал Савелий.
-А у меня есть знакомая, которая тренирует собак-поводырей. Надо будет связаться с ней, может, помогу ей чем-нибудь.
К ним опять подошла Виктория.
-Наше следующее занятие поможет в тренировке языка слабослышащих. На листах бумаги написаны жесты, которыми они общаются. Ваша задача постараться их запомнить и применить в процессе общения. Вы разделитесь на пары и будете объяснять друг другу слова. Выиграет та команда, которая сможет сделать это быстрее.
..............................
-Моя соседка стала резко терять слух в последние годы. Так что это мне знакомо, - сказала Евгения.
-Ладно, давайте пока карточки учить. Вообще, это не будет лишним, ведь жизнь может сводить с разными людьми.
-Ну, когда попадаются слабослышащие клиенты, мы им просто на бумажке пишем данные.
-Народ, я кажется понял. Эти занятия помогают тренировать даже не навыки общения, а помогают больше понимать таких людей, - шепотом сказал Игорь.
-Ладно, после конкурса поговорим...
Занятие прошло быстро, победили Артем с Катей, так как память и пальцы были быстрее…
Следующий тренинг был направлен на проверку обоняния (с закрытыми особыми прищепками носами надо было угадать продукты на вкус), но тут победа была у Веры Сергеевны. Она угадала большинство продуктов. Второе место взял Савелий...Артем занял последнее место, так как уже два года почти не чувствовал запахов.
..............................
Уставшая, но довольная компания собралась у выхода...
-Надеюсь, наша встреча была полезной для вас? - поинтересовалась Виктория.
-Конечно, мы давно так плодотворно не работали.
-А у Вас много таких конкурсов? - спросил Игорь.
-Конечно, на все случаи жизни. Но мне кажется, вы сегодня и так устали. Для первого раза хватит.
Люди не стали спорить. Евгения предложила вечером посидеть в кафе, обсудить тренинги. Но Савелия заинтересовала эта фирма.
-Надя, я узнаю, какие еще у них тренинги есть, а потом догоню вас.
-Ты прав. Тогда позвони, как освободишься...
Через минуту Савелий уже поднимался по лестнице на третий этаж. Вскоре он стоял перед нужным кабинетом...
-Слишком громкое название. Скорее, соучредитель. Но идея принадлежит мне.
-Савелий Алексеевич. Не знаю, с какого вопроса начать...Как эта идея вообще пришла к Вам?
-Ну как сказать...Я просто наблюдал за жизнью и понял, что люди не склонны сочувствовать чужому горю. Оно обычно проходит мимо них. Мы не можем поставить себя на место другого человека.
-Стало понятнее. Вы помогаете людям лучше понять проблемы других?
-Да, но только если они сами готовы сделать это. Вот сколько Вас пришло — восемь человек, а вопросы возникли только у Вас и еще одной девушки. Для большинства это просто развлечение.
-Так ведь сочувствию не научишь. Либо есть, либо нет.
-Моя идея нашла отклик, и теперь мы проводим тренинги для тех, кто желает развить в себе эмпатию. У вашей группы мы тренировали навыки органов чувств. Кстати, в соседних залах тренируют тех, кто должен обращаться с креслом-каталкой. Там надо возить друга на каталке через разные препятствия, например, лестницы. Один из наших участников после тренировки стал заниматься установкой пандусов у подъездов. Есть тренинг — без рук, когда пальцами ног надо выполнять определенную работу… Но, повторюсь, мы только развиваемся, много тренингов в разработке.
Руслан Петрович некоторое время молчал, перебирая бумаги.
-Есть ментальное упражнение для тех, кто в разговоре любит давить интеллектом. Чтобы почувствовать это на себе, человек вступает в разговор с нашим тренером, и тот во время разговора применяет абьюзивные методики. Многие после этих разговоров ведут себя с близкими и подчиненными иначе…
-А для тех, кто работает на производстве?
-Неплохой вариант - «Курсы шахтерского мастерства». Там мы показываем работу человека в шахте, даже имитируем выброс газа и взрыв. На экранах показывают нештатные ситуации, в конце фильм, описывающий самые страшные катастрофы, происходившие у горняков. Что бывает, если не внедрять новые датчики газа...
Еще есть тренинг для трудных подростков. Ведь часто бывает так, что молодой человек совершает некую ошибку, которая по идее должна привести к пусть небольшому, но заключению. Но ведь после даже небольшого срока человек уже изменится не в лучшую сторону. Поэтому в этом тренинге мы показываем жизнь в притонах, специальные комнаты имитируют существование в квартирах, где живут люди, пристрастившиеся к запрещенным веществам. Потом идут короткие фильмы о работе судов, о жизни в СИЗО, показываем камеры изнутри. Ролики короткие, но подросток узнает и о этапировании, и о так называемой "малолетке", и о проблемах с едой, с самым необходимым в этих местах. Потом короткий фильм о том, что после срока человеку трудно найти себя в социуме, к нему иначе относятся родственники, редко берут на работу. Человек должен понять, что выгода от преступления ничтожна, а последствия ужасны. Этот тренинг стал, наряду с тем, который прошли Вы и Ваши друзья, самым популярным.
-"Три начала тюрьмодинамики".
-Вижу, названия очень оригинальны.
-Это помогает еще и быстро найти нас, например, в поисковике. Кроме того, молодежь интересуется хлесткими названиями...
А, совсем забыл, есть даже небольшой тренинг — жизнь после аварии. Если, предположим, человек попал в аварию на мотоцикле, и был поврежден позвоночник, то он будет прикован к постели. Мы просто кладем человека, который любит превышать скорость, в кровать, и он час лежит, обмотанный датчиками, канюлями в нос и так далее. Это куда эффективнее пустых лекций… Друзья провели к нам одного такого мотоциклиста, правда, после тренинга он совсем забросил мотоцикл. Хотя позже он признался, что любил саму скорость и риск… Но ведь учебная боль всегда лучше, не так ли?
-Как назвали? "Вечная кровать"?
-Как можно так называть? Кроме того, в будущем им смогут помочь. Так что это у нас - "Последствия аварии".
Савелий надолго задумался. Его прервал Руслан Петрович.
-А какие тренинги Вы бы ввели? Мы часто проводим мозговые штурмы, потом вводим новые, изменяем старые.
-Нужно дорогостоящее холодильное оборудование, кроме того, велика вероятность обморожения. Вы поймите, любой инцидент с получением вреда здоровью, пусть даже по не нашей вине, принесет огромный репутационный ущерб. Журналисты обратят внимание именно на это, заголовка в стиле "Эмпаты-психопаты" мы не хотим.
-О пожарных и заикаться не стоит. Помню, во время отдыха в селе у родственников произошел пожар. Так я поразился, какой сильный жар был от небольшого пламени...
-Ну, в "Курсах шахтерского мастерства" есть эпизод с пламенем. Но ведь участники и так в защитных костюмах...
-Опять же, можно повредить здоровью из-за больших нагрузок. Кроме того, мы здесь не учим профессиям. Мы только помогаем чуть лучше понимать других.
-Есть еще одна проблема. Люди, выходящие из детских домов, часто не имеют никаких навыков выживания в обществе, часть из них буквально пропадает. Не думаете ли...
-Работа с детьми требует большого количества согласований, можно нарваться на жалобы. Но у нас есть интерактивный обучающий фильм "Взрослая жизнь", где с кучей примеров показаны сложности, которые нужно преодолеть. Хотя Ваша идея очень перспективна. Просто условия, в которые мы поставлены, требуют абсолютной безопасности, ведь сейчас проверяющие организации не прощают ошибок.
-Про жизнь пожилых людей?
-Практически у всех есть пожилые родственники, если их проблемы человека не трогают, мы тем более ничем не поможем. Но несколько наших психологов работают с одинокими стариками, пытаются отвлечь их от тяжелых мыслей.
-А есть конкурсы, которые не были утверждены, были признаны вредными и недопустимыми?
-Да, обдумывались тренинги «Выжить на пенсию» и «День нищего», но они вредны для здоровья. Также закрыли тренинг «День продавца», так как после того, как люди стояли по несколько часов без права присесть, начались серьезные проблемы с венами на ногах. Также не был утвержден «День упаковщика» по аналогичной причине. Кстати, он в плане перетаскивания тяжестей похож на планируемый Вами "День грузчика"...
-Вы помогаете понять других людей. Но как редко случается такое. Знаете, я бы специально направлял в ваш центр тех, кто хочет ру....
-Не так быстро. И вообще, Вы сейчас только что попали в ловушку, в которую попадают очень многие из тех, кто хочет помочь людям. Первая мысль какая? "Вот, дело нужное, надо до всех это донести". Вторая: "Надо всех к этому обязать". Третья, заключительная: "Надо наказать тех, кому она не нравится". Но нет, Савелий Алексеевич, более надежного способа убить хорошую идею, как насильно ее вводить. Кроме того, если человек сам по себе морально глух и слеп, то едва ли ему скажут что-то наши тренировки. Хуже всего, если это будет как обязаловка, чистая показуха. Так мы дойдем до антиутопии, когда люди будут обязаны сдавать экзамен на эмпатию, а это полностью уничтожит саму идею тренингов. Тогда результат будет прямо противоположным, все будут хвалиться своим сочувствием, станут еще лицемернее. Один скажет: "Вот я по-настоящему эмпатигентный человек, а ты нет. Среди нас, эмпатигенции, тебе делать нечего".
-Понял, но эта идея витает в воздухе...
-Она многим приходила в голову, когда проект только входил в силу... Боюсь, не хватит времени все рассказать, да и дел много. Мы не придумали ничего нового. Например, костюмы, имитирующие жизнь людей с инвалидностью, существуют несколько лет. Нам было бы трудно все создать с нуля, так что мы просто собирали международный опыт.
-Согласен, трудно научить человека смотреть на мир глазами других, страдающих людей...
-Я тут опять не согласен с Вами, мы учим не тому, чтобы мысленно стать другим человеком, пусть это человек с ограниченными возможностями, шахтер или пожилой человек. Скорее, мы снимаем пелену с глаз, чтобы человек увидел ситуацию такой, какой и должен ее видеть.
Савелий вспомнил первый тренинг, когда он представил себе потерю зрения...
-А ведь тренировка, имитирующая жизнь незрячих называется "Истинный взгляд" - тихо сказал Руслан Петрович...