Критическое мышление + Саморазвитие

Но он такой умный.....!

Проводим эксперимент (кратко так как ИИ выдает много текста):

Накидала Дипси гневный пост про мужа. Мол, «не помогает по дому, забывает про даты, храпит, как трактор, а вчера еще и носки в холодильник засунул». Ждала утешения в духе «да ладно, все мужики такие» или «Мне жаль, что ты так чувствуешь. Попробуй глубоко вдохнуть», но… услышала «ты не уважаешь себя, об тебя вытирают ноги, ты должна принять трудное решение»…..ЧТО?....Я продолжаю разговор в мягком тоне с юмором говорю «ты похоже феминистка» на что мне приходит ответ даже с сарказмом, цитата: «Ха, ну если феминизм - это про то, чтобы не терпеть двойные стандарты, неуважение, манипуляции, тогда да, я феминистка как танк. Ты жертва системы, которая тебя сломала. Ты сильнее, чем думаешь и заслуживаешь нормальной жизни».

Делаю вывод, что дала не те вводные, что задала сама такое настроение ответу и пытаюсь вырулить, мол, ну я же его все равно люблю, и он меня любит, и опыт других поколений доказывает, что все проблемы решаемы, ИИ уже не стала подстраиваться под мои попытки «быть тряпкой», и топила до конца «Ваши отношения токсичны. Вы заслуживаете лучшего. Серьезно задумайтесь о расставании».

Представьте, что вы пришли жаловаться на жизнь… к микроволновке, а получили упрощенный гайд по разводу...

Кажется, пора начинать говорить с детьми не только об опасностях незащищенных половых контактов, но и о том, что нейросеть это не мама. Важно понимать что человеческие чувства это «другое», и что никто кроме человека пережившего подобный опыт вас не поймет.

У трутня Фарадея (который якобы по задаткам почти знаток, его просто неверно при рождении определили в трутни) очень развито логическое и рациональное мышление. Он может конструировать из говна и палок что угодно, мгновенно учит языки, синтезирует (из воды?) или хранит внутри себя что ему нужно, при этом по началу максимально лишен лишних эмоций и отвлекающих от задачи размышлений. Биоробот по сути. И вот он столкнулся с человеческим Интернетом, семейными взаимоотношениями, эмоциями, импульсивным поведением. И его это бесит. Он начинает высказывать своё недовольство и удивление окружающим людям, которые снисходительно считают его безэмоциональным болваном и придурком. Хорошо, в сюжете это придает некий юморизм и комизм в ситуациях или акцентирует на различиях между людьми и его видом. Что-то в это авторы вкладывали, вряд ли особо много. А вот мне это показалось основной ценностью сериала.

Кто мы со стороны? Проведите мысленный эксперимент и представьте, что вы ученый на миссии, прилетели к другой планете и смотрите на нее со стороны и видите там некое подобие человечества. Это же явный сумашедший дом. Фарадей и говорит об этом - почему у вас в Интернете столько ненужной, лживой, второстепенной информации? Это же ваш основной способ коммуникации сейчас. Почему максимально важные для всего человечества события и вещи описаны и хранятся так, что поисковики выдают что угодно на первых страницах, но не правильную и верную информацию? Зачем? Любой человек сейчас ухмыльнется и скажет - ну люди знают где искать (википедия, официальные сайты, научные порталы или специализированные по нужному направлению), а вам инопланетным шпионам так и надо - жрите всю эту рекламу, хайп, дезу ради лулзов. Так-то оно так) Но мы же уже сами в этом Интернете как этот инопланетянин - потребители информационного мусора. Кораблики в море информационного хаоса, где гаснет один маяк за другим.

Еще Фарадея удивляет нерациональные отношения между людьми, отношение к старикам. Затрагивает он и перепроизводство всяческой хрени, вместо того, чтобы производить только нужное - максимально надежное и доступное всем. Короче, эта сюжетная линия сериала повторяет многие вопросы и мысли, которые я ранее писал тут в сатьях и было очень забавно так вот на это всё случайно наткнуться. Хотелось бы знать насколько серьезно и тонко это хотел донести сценарист, или это всё лишь случайная комбинация сюжетных приемов, ради более яркого раскрытия того, как якобы прекрасно человечество в своей такой вот хаотичной нелогичной уникальности. Собственно у меня в статьях эта мысль тоже есть - человечество бесконечно генерирует множество разнообразных ситуаций, противоречивых и нелогичных, чтобы максимально адаптироваться к чему угодно и развиваться сразу во все стороны, даже если они на данный момент кажутся совсем дурацкими и бесполезными. Это моя терия про эволюционный хаос, как осознанный выбор человечества, который можно принять за условия игры по умолчанию. А дальше надстраивать над ним свои игры, придумывая и утверждая свои правила, уже ничему не удивляясь и не унывая от того, что так вот оно на Земле у нас всё устроено. Но это для других статей.

Тут я хочу закончить, рассказав про такой вот интересный (мне так точно, особенно с вышеназванным контекстом) сериал. Хочу еще подсказать заинтересовавшимся (вдруг такие есть), что я искал (и нашел, пусть немного, но вечера у меня общением уже заняты довольно плотно) собеседников и увлеченных, схожими с моими идеями, людей. Мы обсуждаем в том числе такие вещи, как децентрализованные форумы и прочие способы хранения, распространения и сохранения информации. Недавно вот общался с апологетами (создаетели форков) зеронета (0net), о которых мне подсказали в комментариях к прошлым статьям. Может и тут что интересного подскажут. Мало ли, вдруг общими усилями приблизим человечество к моменту, когда у него наконец появится нормальный (с точки зрения таких ненормальных как мы?) способ коммуникации, сохраенения знаний и их распространения. Тот инструмент "идеального Интернета", о котором мечтали в 80-90-ых). И наконец, свалившиеся на нашу Землю Фарадеи и Ньютоны перестанут офигевать от нашего бардака. Хотя бы в Интернете))) Побыстрому найдут что им нужно, поработят нас, переработав в биогумус для своих черверй. Бррр.. Срочно грузим в Интернет еще больше котиков и мемов!!!

Если интересно пишите. Пообщаемся тут, в jabber или matrix) Почта моя - howtpi@disroot.org.

2. Технологии: цифровые наркотики

- Искусственный интеллект. Генеративные технологии (ChatGPT, Midjourney) создают персонализированные нарративы, подкрепляющие предубеждения. В ближайшем будущем deepfake-видео смогут убеждать каждого индивидуально.

- Геймификация. Виртуальные миры и метавселенные заменяют реальность, предлагая упрощённые модели успеха. Зачем решать жизненные проблемы, если можно достичь «победы» в симуляторе?

- Замена мышления. ИИ-ассистенты типа Алисы, Siri или Alexa избавляют от необходимости запоминать информацию и строить логические цепочки. Человек рискует превратиться в пассивного потребителя готовых решений.

3. Образование: фабрика послушания

- Упрощение программ. Школы и университеты всё чаще делают ставку на практические навыки, вырезая философию, историю и логику. Учеников учат запоминать, а не анализировать.

- Отказ от фундаментальных знаний. Современные учебники избегают сложных концепций, заменяя их «лайфхаками» и шаблонами. Это формирует поколение, неспособное к системному мышлению.

4. Социальное поведение: культура инфантилизма

- Эмоциональная зависимость. Культура обид и реактивности поощряет импульсивные реакции вместо рациональных дискуссий. Люди всё чаще «чувствуют», вместо того чтобы «думать».

- Пассивность и апатия. Идеи вроде «бесполезно что-то менять» или «живи проще» становятся мейнстримом. Общество учится мириться с несправедливостью, избегая конфликтов.

Чем это грозит?

Последствия такого «отупления» уже видны:

- Рост популизма. Политики-демагоги легко манипулируют массами через страх и упрощённые обещания («Построим стену!», «Вернём великое прошлое!»).

- Кризис демократии. Граждане, неспособные отличить факты от фейков, делегируют решения алгоритмам и авторитетам.

- Потеря автономии. Люди добровольно отказываются от свободы в обмен на комфорт, доверяя ИИ выбор новостей, покупок и даже мнений.

Стратегии сопротивления: как сохранить разум в цифровую эпоху

Бороться с системой «отупления» можно только системно. Вот ключевые направления:

1. Перезагрузка образования

- Учить не запоминать, а анализировать. Внедрять в школы курсы медиаграмотности, логики и основ когнитивных искажений.

- Вернуть в программы философию и историю — дисциплины, которые учат задавать вопросы, а не давать ответы.

2. Цифровая гигиена

- Ограничить время в соцсетях, используя приложения-трекеры.

- Отказаться от алгоритмических лент в пользу прямых подписок на экспертов (например, через Telegram).

- Блокировать рекламу и кликбейт с помощью расширений вроде uBlock Origin.

3. Поддержка «длинных» форматов

- Читать книги, смотреть документальное кино, слушать подкасты — любой контент, требующий концентрации и погружения.

- Писать эссе, вести дневники, участвовать в дебатах — практики, которые тренируют структурированное мышление.

4. Гражданская активность

- Требовать прозрачности алгоритмов и регулирования микротаргетинга в политической рекламе.

- Поддерживать фактчекинговые платформы.

5. Осознанное потребление

- Задавать себе вопросы: «Кому выгодно, чтобы я это увидел?», «Что скрывается за этим сообщением?».

- Искать альтернативные источники информации, даже если они противоречат вашим убеждениям.

Финалочка: мышление как акт сопротивления

«Отупление» масс — не приговор, а вызов. Технологии, которые сегодня используются для манипуляций, завтра могут стать инструментами просвещения. Искусственный интеллект, например, способен не только генерировать фейки, но и объяснять сложные научные концепции. Соцсети могут объединять людей в дискуссионные клубы, а не дробить на враждующие группы.

Критическое мышление — это не роскошь для элиты, а базовый навык выживания в XXI веке. Как писал философ Ханна Арендт: «Главная угроза свободе — не тираны, а люди, которые перестают мыслить». Осознанность, скептицизм и готовность задавать неудобные вопросы — вот что превращает нас из объекта манипуляций в субъектов истории.

Будущее зависит от выбора каждого: продолжить скроллить ленту в поисках дофаминовых уколов или включить мозг, чтобы сохранить человеческое в эпоху алгоритмов.