Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр
Уникальная игра, объединяющая популярные механики Match3 и пошаговые бои!

Магический мир

Мидкорные, Ролевые, Три в ряд

Играть

Топ прошлой недели

  • AlexKud AlexKud 38 постов
  • SergeyKorsun SergeyKorsun 12 постов
  • SupportHuaport SupportHuaport 5 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня

США + Школа

С этим тегом используют

Политика Россия Украина Новости Дональд Трамп Юмор Негатив Учитель Дети Образование Школьники Мат Все
558 постов сначала свежее
35
Аноним
Аноним
7 месяцев назад

Ответ Pax.dominus в «Глобальное противостояние 2-х парней из СССР и США»⁠⁠4

Все школы США делятся на три вида – государственные, частные, религиозные.

Ерунда. Религиозные школы в США причисляются к частным. Собственно, они и есть частные.

Вида действительно три: государственные, частные и "хартийные" - вроде бы частные, но финансирующиеся и частично контролирующиеся государством.

Элитные дорогие школы и ВУЗы Запада по качеству всё же превосходили наши.

Вам-то откуда знать? Вы же, очевидно, не имеете никакого представления об американских школах.

Я, например, не уверен, что корректно было бы утверждать, будто элитные дорогие вузы Запада по качеству превосходят наши. Не потому, что я такой патриот, а просто, посмотрев на высшее образование трёх стран изнутри, не сумел сложить общей шкалы, по которой можно было бы сравнить. Скажем, в любом, даже самом престижном вузе США математика на младших курсах слабее, чем на каком-нибудь ВМК. С другой стороны, многие американские студенты бегут на годы впереди стандартной программы.

И ещё. Самые высокорейтинговые американские вузы - государственные и дешевые (бесплатных вузов в США нет вообще). На первых местах дорогие Гарвард, Станфорд, МИТ, Калтех, но вперемешку идут государственные Калифорнийские (Беркли, Лос-Анджелес, Сан-Диего, Сан-Франциско), и Чапел-Хилл, и Ю-Даб, и Урбана-Шампейн...

И кстати, в первых трех перечисленных частных дорогих университетах люди с годовым доходом семьи тысяч до 100 учатся бесплатно или с огромными скидками. В и без того дешевых Калифорнийских университетах порог дохода для бесплатного обучения - 80 тысяч в год.

Если брать систему всеобщего среднего образования России и США, то США и сейчас проигрывает нашей.

Опять-таки, с чего вы это вообразили? Вы же ничего про них не знаете.

Только дети среднего класса в Америке не учатся в обычных государственных общеобразовательных школах, чаще всего это частные школы в их районе в который практически нет доступа у рабочего класса.

Ахинея. В США к среднему классу относится около половины населения, смотря по каким критериям. В частных школах учатся 10%. Этих сведений уже достаточно, чтобы оценить абсурд вашего заявления. Но могу добавить и другие соображения.

В частные школы берут из любого района, в отличие от государственных. Чтобы дети богача ходили в школу, где учатся только ребята из того же богатого района, совсем не нужно идти в частную школу: наоборот, гораздо надежнее идти в государственную.

Дальше. Хотя есть дорогие частные школы, куда идут ради хорошего образования, в большинство частных школ идут вовсе не за качеством образования, а за воспитанием или индивидуальным подходом. Школы для воспитания - религиозные, военизированные, этнические.

Частные школы в массе своей не обгоняют верхние условно 10% государственных школ, во всяком случае их результаты не лучше в рейтингах, оттуда не выходит больше отличников на ЕГЭ или участников международных олимпиад.

В частных школах "для образования" тоже могут учиться бесплатно или дешево. Например, в школе "Лейксайд", которую закончил и опекает Гейтс, дети из семей с доходом ниже 250 тысяч в год получают заметные скидки.

Поэтому когда говорят о том, что в СССР образование было лучше сравнивают государственные школы обоих государств.

Но вы этого не сделали. Вы даже приблизительно не знакомы с качеством образования американских школ, и, позвольте угадать, о качестве образования школ в СССР тоже не знаете абсолютно ничего, кроме смутных воспоминаний о том, как учились там в одной или двух школах.

Показать полностью
СССР США Школа Традиции Учеба Чтение СМИ и пресса Ответ на пост Текст Волна постов
5
5
Pax.dominus
Pax.dominus
7 месяцев назад

Ответ на пост «Глобальное противостояние 2-х парней из СССР и США»⁠⁠4

Лучшей была система всеобщего образования. Все школы США делятся на три вида – государственные, частные, религиозные. Элитные дорогие школы и ВУЗы Запада по качеству всё же превосходили наши. Если брать систему всеобщего среднего образования России и США, то США и сейчас проигрывает нашей. Только дети среднего класса в Америке не учатся в обычных государственных общеобразовательных школах, чаще всего это частные школы в их районе в который практически нет доступа у рабочего класса. Поэтому когда говорят о том, что в СССР образование было лучше сравнивают государственные школы обоих государств. А про достижения и изобретения можно просто поинтересоваться историей мобильной связи:

Статья в Википедии о сотовой связи:

Первый прототип портативного сотового телефона (Motorola DynaTAC) был выпущен в 1973 году. Считается, что первый звонок по этому телефону был сделан 3 апреля 1973 года, когда его изобретатель, сотрудник Motorola Мартин Купер, позвонил конкуренту из AT&T, Джоэлю Энгелю[англ.]. DynaTAC весил около 1,15 кг и имел размер 22,5×12,5×3,75 см.

Статья из той же Википедии о известном только в узких профессиональных кругах радиоинженере и изобретателе Леониде Куприяновиче:

Советский радиоинженер-изобретатель Леонид Куприянович 4 ноября 1957 года получил патент № 115494 на «Устройство вызова и коммутации каналов радиотелефонной связи», в котором были изложены принципиальные основы мобильной телефонии, компрессия и декомпрессия сигналов, принципиальная схема мобильного телефонного устройства[1]. Куприянович публично показал сделанный им работающий опытный образец автоматического мобильного телефона ЛК-1 весом 3 кг; уже через год был опытный образец весом всего 500 грамм. Принципы его работы и электросхема были изложены изобретателем в июльском 1957 г. и февральском 1958 г. номерах журнала «Юный техник»;Документальный сюжет об аппарате под названием "Радиотелефон инженера Куприяновича" был помещён в киножурнал "Наука и техника" № 6 (254) 1959 года. В сюжете аппарат демонстрировался в подмосковном совхозе имени Ленина, продемонстрированы входящий звонок с телефона-автомата на мобильный телефон в движущейся машине и сделаны два исходящих, в поле и на берегу реки.

В 1959 году изобретение Куприяновича попадает на страницы журнала «Огонек». Изобретателя приглашают на заседание творческого клуба при журнале - в № 7 журнала за 1959 год написали: «Обладая портативным радиотелефоном, которому присвоен номер городской сети, абонент может быть вызван из любого места, где бы он не находился. Использование беспроволочного телефона позволит значительно расширить сеть телефонной связи сначала внутри Советского Союза, а позднее и за его пределами»[7].

В 1961 году Куприянович создал устройство, которое он назвал «радиофоном», оно помещалось на ладони и весило всего 70 грамм. Радиофон связывался с городской телефонной станцией через базовую станцию (автоматическая телефонная радиостанция, АТР). Автор утверждал: «чтобы обслужить радиофонной связью такой город, как Москва, потребуется всего десять автоматических телефонных радиостанций».

В 1965 году на выставке «Инфорга-65» болгарской фирмой «Радиоэлектроника» был представлен мобильный телефон с базовой станцией на 15 абонентов. По сообщениям прессы[8], разработчики «применили систему, разработанную несколько лет назад советским изобретателем, инженером Л. Куприяновичем». В следующем году Болгария представила на выставке «Интероргтехника-66» комплект мобильной связи из мобильных телефонов РАТ-0,5 и АТРТ-0,5 с базовой станцией РАТЦ-10.

Разница в 13 лет.

Просто американцы умеют в продажу и рекламу соответственно.

Показать полностью
СССР США Школа Традиции Учеба Чтение СМИ и пресса Ответ на пост Текст Волна постов
22
288
ia.panorama
ia.panorama
Топовый автор
ИА Панорама
7 месяцев назад

Абьюз и маскулинный террор: в США 10-летний школьник получил реальный срок за попытку носить портфель одноклассницы⁠⁠

В американском городе Сан-Бернардино (штат Калифорния) 10-летнего школьника Роберта Салливана приговорили к 8 годам тюремного заключения из-за попытки носить портфель за своей одноклассницей. Его признали виновным в сексуальном насилии второй степени (абьюзе), попытке насаждения консервативных гендерных ролей и «маскулинном терроре».

Абьюз и маскулинный террор: в США 10-летний школьник получил реальный срок за попытку носить портфель одноклассницы США, Закон, Абьюз, Отношения, Школа, Юмор, ИА Панорама

Школьника задержали, когда его одноклассники увидели, как он по пути в школу несёт и свой портфель, и портфель своей одноклассницы, и доложили об этом старосте, а тот вызвал полицию. Первоначально мальчика хотели обвинить только в попытке кражи – тогда ему грозили бы исправительные работы на срок до 1 недели, однако он заявил, что понёс её личные вещи из романтических соображений.

«Если бы он это сказал на допросе в участке, я бы посоветовал ему изменить показания, – признаётся 58-летний шеф местной полиции. – Мы сами таким занимались в нашем детстве, потому что не знали, какой это чудовищный и травмирующий опыт. Но он сказал это ещё в школе, это слышали все... Его чуть не линчевали на месте, у нас до сих пор патрульная машина ждёт ремонта – она вся разбита камнями».

Как правило, в Калифорнии несовершеннолетние не отбывают реальные сроки за преступления, однако недавно из этого закона были исключены преступления против половой неприкосновенности и «акты ненависти на основе гендера, ориентации, национальности или расы» – поэтому Салливан получил реальный срок. Когда ему исполнится 15 лет, он сможет попросить об условно-досрочном освобождении, однако местные правозащитники намерены требовать пересмотра приговора и назначения более сурового наказания. Ученица, пострадавшая от его действий, изъята и помещена в реабилитационный центр под наблюдение психологов и социальных работников.

Показать полностью
[моё] США Закон Абьюз Отношения Школа Юмор ИА Панорама
35
222
anf770
anf770
8 месяцев назад

Глобальное противостояние 2-х парней из СССР и США⁠⁠4

Глобальное противостояние 2-х парней из СССР и США СССР, США, Школа, Традиции, Учеба, Чтение, СМИ и пресса, Длиннопост, Волна постов

5 октября 1957 года в США рванула информационная бомба, янки узнали что «комми» запустили первый искусственный спутник Земли. «New York Times» истерила, что пуск космического летательного аппарата показал всему миру насколько социализм привлекательный капитализма. На глазах у всей планеты СССР превратил Штаты в страну третьего мира. На вопрос как это удалось сделать «Советам» все американские эксперты, словно под копирку отвечали: «Сталин создал лучшую систему образования в мире».

Янки умудрились нам проиграть даже, несмотря на то, что после войны на них стал работать один из основоположников ракетостроения Вернер фон Браун. По опросам Института общественного мнения профессора Гэллапа половина американцев не сомневались что, запустив спутник, Москва унизила Штаты так, как никто до нее этого не делал.

Заручившись согласием больших чиновников из Белого дома и Кремля, американские корреспонденты из журнала «Лайф» решили в течение месяца понаблюдать за жизнью двух старшеклассников из СССР и США. В Союзе случайный выбор пал на ученика 49-й московской школы Алексея Куцкова, а в Штатах на чикагского паренька Стивена Лапекаса.

Предварительно «лайфовцы» подогрели своих читателей заявлением, что американские школы перегружены, преподаватели недофинансированы, способные ученики получают знания совместно с раздолбаями, которые мало того что мешают им учиться, так еще и устраивают травлю талантливых ребят.

Перед стартом эксперимента директриса школы № 49 попросила Алексея не ударить перед иностранцами в грязь лицом. Янки сопровождали парня везде, разве только что в туалет вместе с ним не ходили. Журналисты сидели с подопечным на уроках, ходили с ним на тренировки по баскетболу, посещали культовые музеи, и напрашивались на посиделки с его друзьями. Советский школьник не пустил американцев к себе домой, сказав им, что у него в крайне тяжелом состоянии находится дедушка, что было правдой.

Повседневная жизнь Стивена подвергалась американскими репортерами не менее пристальному изучению. Парнишка готовился поступать в университет и налегал на историю, геометрию и биологию. Раздел математики выросший из древнегреческого «землемерия» давался ему трудней всего. Миссис Лапекас нанимала для сына репетитора по геометрии, выплачивая ему 4$ за один час занятий. Для справки - средняя заработная плата в 1958 году в США составляла 306$. Следовательно, на частные уроки их семья тратила 6,5% своего ежемесячного дохода.

Янки сравнивали школьные предметы, успеваемость по ним, тягу к знаниям двух учеников, их увлечения, что и сколько они читают. Результаты были неутешительными. Русский опережал своего американского сверстника на 2-3 класса. В принципе американские педагоги приравнивали знания Алексея к студенту, закончившему 1 курс университета. Советский ученик зачитывался Шекспиром, Байроном, Хемингуэем, тогда как Стивен пытался осилить «Остров сокровищ», «Робинзона Крузо» и «Янки из Коннектикута при дворе короля Артура». К своему ужасы штатовцы выясняли, что книги, попавшие в список Лапекаса его советские одногодки «проглатывали» еще в начальной школе в рамках обязательного «внеклассного чтения».

Зато Стивен каждый вечер встречался со своей сексапильной подружкой, и ходил с ней в дансинг танцевать рок-н-ролл. У Алексея девушки не было, на вопрос журналистов о романтических отношениях он ответил, что ему еще рано думать о таких глупостях. Все свободное время он посвящал учебе, книгам, спорту и общению с друзьями.

Стивен был показан в статье юморным, кампанейским парнем, а Алексей целеустремленным и напористым русским этаким будущим мировым агрессором.

Американские журнашлюшки посвятили отдельный информационный блок увлечению Стивеном историей США, которой он как настоящий патриот гордился. Тогда как Алексей, по их мнению, прохладно относился к прошлому своей страны, поскольку после смерти Сталина оно в очередной раз было переписано.

Школу Алексей окончил с серебряной медалью, и поступил в «МАТИ» на факультет авиаприборостроения. В 1970 году его взяли в отряд космонавтов, но после гибели экипажа корабля «Союз-11» в центре подготовки оставили только профессионалов, максимально сократив количество гражданских специалистов.

В начале 2001 года Алексей Куцков работал заместителем директора крупной российской авиакомпании, отвечая за вопросы безопасности полетов и качество подготовки пилотов.

Стивен также долгие годы служил в американской гражданской авиации. Алексей несколько раз пытался с ним встретиться, но всегда получал отказы. Лапекас так и не забыл, что в далеком 1958 году он «выиграл» у советского школьника только по умению развлекаться. Когда английские журналисты попытались взять у него интервью, он ответил им, что американский плясун не может представлять для них никакого информационного интереса.

По результатам эксперимента журнала «Лайф» власти США существенно изменили мотивацию педагогов, открыли больше школ, ввели программы поддержки талантливых учеников. Учитывая, что американцам был нужен быстрый результат, именно в 1958 году они решили переманивать в США талантливых учеников и студентов из других стран. Примерно 40% штатовских нобелевских лауреатов были эмигрантами, перебравшимися за океан в поисках лучшей жизни.

Показать полностью 1
[моё] СССР США Школа Традиции Учеба Чтение СМИ и пресса Длиннопост Волна постов
57
Аноним
Аноним
8 месяцев назад

Продолжение поста «Опережающая математика в школах США. 0 - Введение»⁠⁠1

Кому была интересна эта тема, предлагаю продолжение: Опережающая математика в школах США. 1 - Основы матанализа

Школа США Математика Математический анализ Образование Образование за рубежом Ответ на пост Текст
0
0
Аноним
Аноним
8 месяцев назад

Опережающая математика в школах США. 1 - Основы матанализа⁠⁠

Это продолжение серии про "опережающую" математику в школах США, начавшуюся вводной статьёй Опережающая математика в школах США. 0 - Введение

Как уже было написано раньше, матанализ не относится к обязательным школьным предметам в США. Он широко распространён, но изучать его - не норма. Примерно шестая часть нынешних выпускников американских школ проходила матанализ.

В позапрошлом году около 410 тысяч учеников пытались сдать экзамен AP Calculus (AB или BC), выпускников же каждый год около 3,8 млн. Из сдававших только 65% получили положительную оценку. Эта статистика не полностью отражает реальную картиру: часть студентов пересдавали прошлогодний провал, часть сдающих BC уже раньше сдавали AB, то есть всего AP-экзамен по матанализу сдавали больше 300, но меньше 400 тысяч учеников. Редкие школьники сдавали экзамен, не проходив курс в школе (занимаясь самостоятельно, на курсах или у себя на родине). С другой стороны, часть ребят курс матанализа прошли, но экзамен не сдавали: заболели, испугались, пожмотились (экзамены платные), поленились. На небольшой выборке было оценено, что примерно каждый четвёртый-пятый, проходивший курс AP Calculus, экзамен не пишет, а около 2% тех, кто не проходил курс, пошёл на экзамен. Некоторые проходили иной курс матанализа и сочли, что их курс круче, например спецпредмет в частной школе или IB Mathematics Analysis and Approaches. И всё-таки AP Calculus - самый массовый из американских матанализов, он появился еще в 1956 году одновременно со всей системой экзаменов и курсов Advanced Placement. Так что будем ориентироваться на него.

Основы матана, как и другие курсы, в США проходят как правило каждый учебный день, то есть около 180-190 дней по 50-60 минут. И идут туда не все. Стандартный набор математических курсов заканчивается в 12 классе "преданализом", о котором я, возможно, напишу в одной из следующих статей. Чтобы попасть на матанализ, ученик должен как минимум опережать стандартную программу минимум на год. Вероятно, из предыдущего курса он уже имеет представление о пределе (но, в отличие от русских школьников, не имеет представление о производных, - в России к ним готовят уже в 9 классе на физике). Также ученик должен сам пожелать изучать этот предмет: обычно в 12 классе проходить математику не обязательно, и вместо матана можно выбрать математические курсы попроще типа статистики или бизнес-матана. Так что имеем взрослых отборных энтузиастов, занимающихся матаном что-то около 170 астрономических часов в классе, не считая домашек.

Неудивительно, что американский школьный матан гораздо сильнее российского. Как уже сказано в предыдущей статье, для желающих и способных учеников отставание от РФ в средних классах сменяется стремительным опережением в последних классах. В итоге американские отличники не умеют решать алгебраические уравнения, обычные для российских хорошистов, зато заткнут за пояс большинство российских выпускников в матанализе.

Итак, что же проходят американцы в курсе AP Calculus? Курса два: AP Calculus AB и AP Calculus BC. Второй включает всё то же, что первый, и еще немного. Кстати, поэтому для изучавших "сложный" курс BC экзамен по BC оказывается проще, чем по AB: времени на экзаменах выделяется одинаково, задач сравнимое количество, но из-за более широкой программы BC на экзамене даются более простые задачи из подмножества AB. Это, а также то, что курс BC проходят обычно более способные и целеустремлённые ребята (а иногда его сдают те, кто изучал матан целых два года), процент успешно сдавших сложный BC гораздо выше, чем простой AB: 78% со средним баллом 3,75 против 58% со средним баллом ниже 3,0.

Темы, изучаемые в предмете AP Calculus AB:

  • графики. Это сравнительно сложная тема, типичная задача - учитель от руки рисует какие-то несимметричные гладкие немонотонные функции 𝑓(𝑥) и 𝑔(𝑥) и просит нарисовать композицию 𝑓(𝑔(𝑥))

  • пределы функций (по Коши), непрерывность

  • производные, вывод производных элементарных функций, сложных, неявных, обратных, производные высших порядков

  • аппроксимации, правило Лопиталя, теорема о среднем значении

  • анализ функций с помощью производных, решение оптимизационных задач, неявные зависимости

  • определённый интеграл через суммы Римана, первообразная и неопределенный интеграл, теорема Ньютона-Лейбница

  • приёмы интегрирования, практические задачи на интегрирование

  • решение дифференциальных уравнений методом разделения переменных на несложных примерах

В предмете AP Calculus BC проходят то же самое и вдобавок:

  • больше приёмов интегрирования

  • решение дифуров численным методом Эйлера

  • движение вдоль гладкой кривой

  • производные в параметрических уравнених, полярных координатах, векторных функциях

  • последовательности и ряды, определение области сходимости, разложение в ряд Тейлора, оценка остаточного члена

На мой взгляд, это глупо: разложение в ряд Тейлора - чуть ли не основной результат матана, и его стоило изучать на любом уровне сложности. Тем более что американские школьники и большинство студентов не проходит действительные числа, так что о строгости всего матана говорить не приходится. Настоящий матан (Real Analysis) проходят обычно на третьем курсе вуза те студенты, кто выбрал математику своей специальностью.

Сравним американский школьный матан (кстати, он обычно и в вузе засчитывается как предмет 1 курса, даже для будущих математиков) с российским. В российской школьной программе изучается или изучалось:

  • действительные числа (на пальцах)

  • последовательности - введены в школу в 1960-х (программа Кочеткова), убраны в 1970-х (программа Колмогорова)

  • пределы функций (по Коши) - введены в 1960-х, убраны в 1970-х

  • производные - введены в 1960-х, с 1970-х даются на пальцах

  • приемы дифференцирования

  • анализ функций с помощью производных

  • интегралы - введены в 1970-х: неопределенные и определенные (нестрого)

Таким образом, американский школьный матан гораздо сложнее российского и по охвату тем больше похож на полтора-два семестра первого курса математических и математикоёмких специальностей в российских вузах. Однако он гораздо менее строг, чем последние, и задачи, которые там учат решать, проще Демидовича (вернее, в Демидовиче есть много задач такой сложности, какой в американских школах не дают).

Обеспечивается такой чудесный результат тем, что:

  • в США на матан идут только отборные школьники - опережающие среднюю программу и желающие совершенствоваться. Как правило они несколько старше российских 11-классников и стартуют с более высокого уровня релевантной математики (в алгебре они слабее, зато уже краешком изучали пределы)

  • в США матану уделяют раза в два больше времени, чем в России. Российский курс тянется немногим больше года по 3 45-минутных урока в неделю 8 месяцев в году, американский - 9 месяцев по пять 55-минутных уроков в неделю. Причем в российскую программу засовывают еще материал, с матаном не связанный.

Полагаю, иная ситуация в России на углублённом уровне математики: 8 часов математики в неделю (даже если "часы" 45-минутные, и половина из них идёт на геометрию и олимпиадную математику) при более высоком уровне предшествующей подготовки наверняка позволяют учить матан серьезнее, чем в США, если российская физмат-школа поставила это своей целью. Хотя обычно российские ФМШ предпочитают вместо сурового матана проходить теорию чисел, линейную алгебру и другие интересные ветви математики. (Этот абзац может быть интересен @LemurS в свете его комментария.)

Следующие статьи планирую посвятить: "продвинутому матану" (редкий в США курс), "линейке и дифурам" (почти недоступный курс, требующий опережения стандартной программы на три года), "основам статистики" и "преданализу".

Также, возможно, расскажу про "алгебру-2". Этот курс проходит большинство американцев, он не относится к "опережающей" математике, он еще слабый на фоне российской школы, но уже галопом по европам обгоняет её по охвату. Типичный ученик, изучавший "алгебру-2", ничего не научился решать, зато уже слышал про тригонометрию (напомню, вопреки массовым ложным воспоминаниям, что в России тригонометрию изучают только в 10 классе), логарифмы, комплексные числа, основную теорему алгебры.

Показать полностью
Математика Математический анализ Образование Школа США Образование за рубежом Текст Длиннопост
2
9
HuncaMunca
HuncaMunca
8 месяцев назад

The BEST Coffee Cake⁠⁠

The BEST Coffee Cake Пирог, США, Американцы, Школа, Начальная школа, Выпечка, Осень, Кофе, Специи, Чаепитие, Рецепт, Кулинария, Старомодность, Ретро, Классика, Длиннопост

Исключительно простой пирог в приготовлении! Вы не найдёте в нем кофе, не смотря на название) Все дело в том, что когда он был особенно популярен,( а это в далёких 50-х)в школах и забегаловках Америки его подавали на завтрак и к утреннему кофе ☕ Очень осенняя выпечка!)

The BEST Coffee Cake Пирог, США, Американцы, Школа, Начальная школа, Выпечка, Осень, Кофе, Специи, Чаепитие, Рецепт, Кулинария, Старомодность, Ретро, Классика, Длиннопост

Нам понадобится:
2,5 стакана муки
1 ст коричневого сахара
0,5 ст сахара
1 ст кефира
1 яйцо
3/4 ст масло растительное
Пол чайной ложки соли, соды, разрыхлителя, мускатный орех молотый, корица.
Способ приготовления:
Смешать оба сахара, муку и растительное масло в крошку. Пол стакана этой крошки отставить в сторону. В остальную добавить кефир, специи, яйцо, разрыхлитель, соду. Смешать, но не долго, чтобы не улетучился весь воздух, который сделает пирог воздушным) В подготовленную форму вылить жидкую основу, ее посыпать равномерно штрейзелем и выпекать мин 25-30 при температуре 180-200 градусов Цельсия. Да, это не невероятный божественный десерт от которого все сходят с ума, но это прекрасный бюджетный повседневный вид выпечки, проверенный временем! Пористый, влажный ,насыщенный осенними специями..Рекомендую попробовать!)

Показать полностью 2
[моё] Пирог США Американцы Школа Начальная школа Выпечка Осень Кофе Специи Чаепитие Рецепт Кулинария Старомодность Ретро Классика Длиннопост
2

Попробовать мобильный офис

Перейти
Партнёрский материал Реклама
specials
specials

Мобильный офис до 100 тысяч рублей⁠⁠

Ноутбуки используют не только для работы: на них смотрят сериалы, редактируют фото, запускают игры и монтируют ролики. Поэтому теперь требования к устройству такие: быть легким для дороги, надежным для горящих дедлайнов и стильным, чтобы не прятать в переговорке. А еще — легко работать в связке с другими гаджетами.

Протестировали TECNO MEGABOOK K15S вместе со смартфоном TECNO CAMON 40 и наушниками TECNO в рабочих и бытовых сценариях от Zoom-звонков до перелета, а теперь рассказываем, как себя показала техника.

Первое впечатление от дизайна ноутбука

Первое, что заметно — это вес. При диагонали 15,6 дюйма и полностью металлическом корпусе K15S весит всего 1,7 кг. Это примерно на 15% меньше, чем аналоги. Устройство не обременяет ни в офисе, ни в такси. Ноутбук поместился в стандартный городской рюкзак, было удобно достать его в кафе за завтраком и по дороге в такси, чтобы быстро отработать клиентские правки.

1/4

Дизайн сдержанный, без ярких акцентов, с матовой поверхностью. Правда, на ней остаются следы от рук. Так что если приходится постоянно открывать ноутбук в присутствии клиентов или партнеров, лучше купить прозрачный кейс. Визуально и тактильно устройство ощущается надежно: не выскальзывает и не двигается по столу, благодаря специальным резиновым накладкам на задней части.

Шарнир работает мягко: чтобы открыть крышку даже одной рукой, не нужно придерживать корпус. Чтобы показать коллеге или клиенту презентацию, достаточно раскрыть экран на 180°. Это удобно и для работы лежа, и для подставок, которые требуют определенного угла обзора.

Также отметим 9 портов: USB-A, USB-C, HDMI, слот для карты памяти — можно забыть о переходниках.

В TECNO MEGABOOK K15S предустановлен Windows 11. Ноутбук готов к работе сразу после включения. Никаких лишних установок и обновлений. Все настроено и оптимизировано для вашей многозадачности.

Экран: яркая картинка и комфорт ночью

Экран — 15,6 дюйма, IPS-матрица с разрешением Full HD. Углы обзора отличные: изображение остается четким, даже если смотреть сбоку, цвета не искажаются. Есть антибликовое покрытие. Тестировали ноутбук при разном освещении: можно спокойно работать у окна. Когда солнце бьет прямо в экран, текст по-прежнему остается читаемым, картинки не искажаются. Это редкость в бюджетных моделях.

1/2

Неважно, работаете вы ночью или играете, выручит клавиатура с регулируемой четырехуровневой подсветкой. При среднем уровне в темноте все видно, глаза не устают. Из плюсов для тревожных людей: включали ноутбук в самолете и электричке, никто вокруг не жаловался на яркость. Все регулируется кнопками, не нужно лишний раз заходить в настройки.

Стеклокерамический крупный тачпад — 15 см. Он не залипает, не промахивается, срабатывает с первого касания. Не возникает дискомфорта, даже если несколько часов редактировать документы без мышки. После перехода с других устройств немного непривычно, что тачпад работает в двух направлениях: нижняя часть отзывается нажатием, верхняя — касанием.

В кнопку питания встроен сканер отпечатка пальцев. К нему можно быстро привыкнуть, особенно если сидишь в опенспейсе или работаешь в дороге. Один легкий тап пускает в систему даже с мокрыми руками. Безопасно, удобно и не нужно постоянно вводить пароли.

Производительность: рендерим видео, открываем вкладки

Ноутбук работает на AMD Ryzen 7 5825U (опционально можно выбрать версию техники Intel Core i5-13420H). Восьмиядерный AMD с поддержкой 16 потоков подходит для ресурсоемких операций вроде рендеринга или работы с большими массивами данных. Встроенная графика Radeon справляется с редактированием видео в Full HD или играми.

1/4

Во время монтажа 30-минутного ролика в DaVinci Resolve и параллельной работе в Photoshop с несколькими большими PSD-файлами система сохраняла стабильность. Не было ни зависаний, ни заметного падения производительности. Ноутбук уверенно держит в фоне 10 приложений одновременно. Если запущены браузер с 20 вкладками, видеозвонок в Telegram, Excel с объемной таблицей и софт для монтажа, система не тормозит и не перегревается. Переход между окнами остается плавным, ничего не «проседает», даже при одновременном скачивании файлов и редактировании видео.

Базовая комплектация включает 16 ГБ оперативной памяти в двух слотах. При необходимости можно легко увеличить этот показатель до 32 ГБ, заменив стандартные модули на более емкие. Помимо установленного SSD на 1 ТБ предусмотрен дополнительный слот, поддерживающий диски объемом до 2 ТБ.

Чтобы во время нагрузки системы охлаждения не выходили из строя, в ноутбук встроен эффективный вентилятор, способный рассеивать до 35 Вт тепла. Устройство не греется, его спокойно можно держать на коленях. Это решение дополнено тремя режимами работы, которые переключаются простой комбинацией клавиш Ctrl+Alt+T. Тихий режим идеален для работы ночью или в общественных местах, сбалансированный подходит для повседневных задач. Производительный, на котором запускали рендеринг видео и игры, практически не шумит.

Автономность: 15 часов без подзарядки

Протестили автономность MEGABOOK K15S в условиях, знакомых каждому деловому путешественнику. Утром перед вылетом зарядили ноутбук до 100% и взяли его в рейс Москва — Калининград. В зале ожидания провели созвон, потом три часа смотрели сериал и в дороге до отеля редактировали документы. К моменту приезда оставалось 40% заряда: хватило бы еще на пару часов продуктивной работы.

1/3

MEGABOOK K15S может автономно работать до 15 часов и позволяет не оглядываться на индикатор заряда. Заявленное время достигается при типичном офисном использовании: одновременная работа с документами в Word и Excel, ведение переписки, видеоконференции, веб-серфинг.

Если все же понадобится, за  час восполняется до 70% батареи. Компактный адаптер мощностью 65 Вт на базе нитрида галлия поместился даже в карман пиджака. Один блок питания заряжает и ноутбук, и смартфон, и наушники. Экономия места: не нужно никаких дополнительных проводов.

Звук, который реально слышно

В TECNO MEGABOOK K15S установлены два мощных динамика по 2.5 Вт. Звук с глубокими низами, без пластикового дребезжания, объемный. Благодаря DTS можно смотреть видео даже в шумном помещении. В тестах специально включали сцены с шагами и выстрелами: локализация настолько точная, что в наушниках нет необходимости.

Та же стабильность и в микрофоне. Благодаря AI-шумоподавлению голос передается чисто. Во время тестовых звонков из оживленного кафе собеседник не услышал ни разговоры за соседним столом, ни городской шум. И все это — на расстоянии до пяти метров.

Кстати, о созвонах. В ноутбуке встроена обновленная камера. Она отслеживает положение лица, а еще есть физическая шторка приватности. Например, можно закрыть шторку для комфортных видеоконференций.

Для тех, кто предпочитает гарнитуру, идеально подойдут беспроводные наушники TECNO FreeHear 1 из экосистемы бренда. Когда не хотелось делиться разговорами с окружающими, подключали их. Чистый звук с акцентом на средние частоты, 11-мм драйверы, которые выдают неожиданную детализацию. Музыку слушать приятно: и фоновый плейлист на телефоне, и вечерний сериал на ноутбуке. Автономно работают наушники 6 часов, с кейсом — до 30 часов. 

1/2

Bluetooth 5.4 обеспечивает стабильное соединение на расстоянии до 10 метров. Удобная C-образная форма разработана специально для длительного ношения — после восьмичасового рабочего дня в ушах не возникает дискомфорта. Наушники поддерживают одновременное подключение к ноутбуку и смартфону. Переключение между устройствами происходит быстро и без заминок.

Через фирменное приложение Welife можно выбрать один из четырех эквалайзеров и отследить местоположение гарнитуры в случае утери. А еще кастомизировать виджет для управления наушниками. Функция настройки персонализированного дизайна доступна для устройств на Android и позволяет гибко изменить внешний вид окна подключения: вплоть до установки фоновой картинки или собственного фото.

Первые пару использований может потребоваться время, чтобы привыкнуть к нестандартной форме вкладышей, но уже с третьего раза они надеваются вслепую за секунду. Что особенно приятно:  собеседники отмечают, что звук от микрофона более приятный и четкий, чем у дорогих известных моделей.

Бесшовная синхронизация со смартфоном

Благодаря функции OneLeap ноутбук синхронизируется со смартфоном TECNO. Подключение происходит за пару секунд: достаточно один раз подтвердить сопряжение. После этого открывается доступ к бесшовному переключению между устройствами — объединенному буферу обмена, дублированию экранов и передаче файлов без кабелей и пересылок в мессенджерах.

Функция выручила, когда нужно было открыть приложение, у которого нет веб-версии. Удобно работает и буфер обмена: скопировал текст на одном устройстве — вставил на другом. Например, код, полученный в сообщении на телефоне, вводится в браузере на ноутбуке. Экономит минуты, а иногда и нервы. А когда в дороге пропал Wi-Fi, ноутбук сам подключился к мобильному интернету через смартфон.

1/2

TECNO CAMON 40 и сам по себе — мощный рабочий инструмент.  Смартфон выделяется камерой высокого качества 50 Мп, ярким AMOLED-экраном 120 Гц и множеством функций, которые упрощают процесс мобильной съёмки и использование искусственного интеллекта TECNO AI.

Телефон работает на HIOS 15.0.1 на базе Android 15.В фирменную оболочку встроен искусственный интеллект:

  • Голосовой помощник Ella. Отвечает на вопросы, помогает с задачами и управлением устройством.

  • Решение задач. Наводите камеру на задачу, ИИ решает ее.

  • AI Редактор фотографий. Интеллектуальная обработка в одно касание.

  • Быстрый поиск. Находит адрес на экране и запускает навигацию, распознает объекты и события, автоматически добавляет их в календарь.

Технические характеристики

  • Процессор и память. 8 ядер, 16 потоков, Кэш L3 16 МБ, частота до 4.5 ГГц Графический процессор AMD Radeon™ graphics SSD 512 ГБ или 1 ТБ, М.2, 2280, PCle 3.0 Nvme DDR4 16 ГБ, 3200 МГц.

  • Дисплей. 15.6", TFT, Full HD (1920×1080), 16:9, 280нит, 45% NTSC, 16.7 млн цветов, 60 Гц, 141 ррі.

  • Веб-камера. 1 Мп, шторка приватности.

  • Порты. 9 портов: 1*TF Card (microSD), 1*HDMI 1.4, 1*USB-A 3.1,

    1*USB-A 3.2, 1*3.5mm аудиовход, *Ethernet RJ45 до 1 Гбит, 2*Туре-С (Full Function), 1*слот для замка Kensington.

  • Другое. Сканер отпечатка пальца в кнопке питания. Клавиатура с подсветкой (4 уровня яркости). Тачпад с поддержкой одновременно 4 касаний.

  • Батарея. 70 Вт∙ч (6150 мА∙ч), Li-Pol, 11.55 B 65 Вт Type-C GaN, 20 В, 3.25 А, кабель 1.8 м (Туре-С-Type-C).

  • Габариты. 17.3 мм (высота), 359.5 мм (ширина), 236 мм (глубина).

  • Вес. 1,7 кг.


Если хотите создать собственную экосистему, в которой технологии подстроятся под ритм дня, попробуйте технику TECNO. Мощный ноутбук, быстрый смартфон и наушники соединяются в единое пространство. Быстрое переключение между устройствами, синхронизация файлов и стабильное соединение без лишних настроек.

КУПИТЬ НОУТБУК TECNO

Реклама TECNO Mobile Limited, Юридический адрес: Flat N, 16/F., Block B, Универсальный промышленный центр, 19-25 Shan MeiStreet, Fotan, New Territories, Гонконг

Показать полностью 17
Электроника Гаджеты Ноутбук Длиннопост
6
Аноним
Аноним
8 месяцев назад

Продолжение поста «Иностранный язык в школах США»⁠⁠1

Продолжение сеанса с разоблачением фантазий @user7542110 про высокий уровень владения иностранным языком у американских выпускников:

Писал на основе личных наблюдений. Выборка,, конечно, так себе. Не включает тех, кто в школе только наркотой банчить научился.

@user7542110 cмешно пошутил.

На самом деле две трети школьников, дошедших до хорошего уровня испанского (пошедших сдавать AP Spanish Exam) - латиносы. https://cervantesobservatorio.fas.harvard.edu/sites/default/...

Продолжение поста «Иностранный язык в школах США» Школа, Иностранные языки, Образование, Изучение языка, США, Образование за рубежом, Длиннопост, Ответ на пост

То есть, во-первых, они как раз из этнической группы, наиболее связанной с наркотой. А во-вторых, они сдают свой родной язык. Последнее верно и в отношении подавляющего большинства сдающих китайский.

Выходит, те американские школьники, кто сдаёт на высоком уровне неродной язык, составляют всего полтора процента выпускников.

89% американских школьников изучают в школе иностранный язык, и только <1,5% сдают по нему экзамен. Ну ладно, кто-то проходит язык на хорошем уровне без AP-экзамена, удвоим этот процент. Всё равно выходит, что лишь каждый тридцатый из 8/9 американских выпускников, изучавших иностранный язык в старшей школе, хорошо в нём продвинулся.

Писал на основе личных наблюдений.

Наверняка на основе личных домыслов, а не наблюдений.

На основе наблюдений комментатор бы писал, если бы:

1) был достаточно компетентен, чтобы оценить уровень владения иностранным языком помимо английского.

Вряд ли, но не исключено. Гораздо труднее поверить в

2) что нашёлся хотя бы десяток выпускников хотя бы пары школ, которые согласились поговорить с комментатором на изучавшемся ими языке, чтобы он мог оценить их уровень.

В каких случаях комментатор мог искренне заблуждаться? Либо если он опросил своих детей и пару знакомых подростков, оценил (на основании чего?) их уровень как высокий, и вообразил, что таков уровень всех выпускников. Либо если он встречал выпускников на работе или в вузе, работа была связана с языками, и комментатор не учёл нерепрезентативность своей выборки. Еще может быть, что автор считает уровень "уно, дос, трес" высоким.

Также меня подмывает остановиться на намёке, что школы комментатора @user7542110 хорошие, а в других [школах топикстартера-анонима?] "банчат наркотой".

Мои личные наблюдения, которые я пока почти не озвучивал, соответствуют приведённой мной общей статистике. Я видел и уроки испанского в начальной школе, где дети за три года изучали около 50 слов (отличники, остальные меньше), а учителя не знали правил произношения. И уроки немецкого в средних и старших классах, где за два года ежедневных занятий с ребятами проходили меньше, чем я сам изучил за год занятий по 2 часа в неделю. А учитель, активный член ACTFL, радостно рассказывает, что после курса German 4 (~= AP German), то есть после четырех лет изучения немецкого в старшей школе, ребята дойдут примерно до середины зелёной зоны на этой воронке:

Продолжение поста «Иностранный язык в школах США» Школа, Иностранные языки, Образование, Изучение языка, США, Образование за рубежом, Длиннопост, Ответ на пост

И всё это в роно, лучших в штате и входящих в 150 лучших роно США (из 13000), в том числе в школе из топ-200 старших школ.

Видел я и детей русских иммигрантов, говорящих на русском с некоторым трудом и с заметными огрехами, но сдающих без подготовки тест STAMP, приравнивающийся к четырем годам изучения языка в старшей школе.

И про наркотики. Статистика показывает, что наркотиками увлекаются во всех школах США, хороших и плохих. Чаще в старших, чем в школах среднего звена. Реже в частных, особенно в религиозных. Но наркотики распространены в школах всех типов. Если вы воображаете, что у вашей школы хороший рейтинг, и потому там нет наркотиков, вы просто мало интересуетесь школьными делами.

Показать полностью 2
Школа Иностранные языки Образование Изучение языка США Образование за рубежом Длиннопост Ответ на пост
1
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии