Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Я хочу получать рассылки с лучшими постами за неделю
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
Создавая аккаунт, я соглашаюсь с правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр
Это idle-игра стратегия о рыцарях, исследованиях, крафте и сражениях, которая предоставляет пользователям расслабляющий опыт. Игра не требует концентрации и идеально подходит, когда вам нужно сделать перерыв или отдохнуть.

Герои Мини-Королевства

Кликер, Стратегии, Мидкорные

Играть

Топ прошлой недели

  • AlexKud AlexKud 38 постов
  • SergeyKorsun SergeyKorsun 12 постов
  • SupportHuaport SupportHuaport 5 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая кнопку «Подписаться на рассылку», я соглашаюсь с Правилами Пикабу и даю согласие на обработку персональных данных.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня

Оценка + Преподаватель

С этим тегом используют

Школа Юмор Мат Учитель Пикабу Скриншот Рейтинг Учеба Студенты Универ Образование Экзамен Все
52 поста сначала свежее
2
user9674044
1 месяц назад

Ответ JustMorreawNate в «Как сложилась жизнь тех, кто плохо учился в школе»⁠⁠79

Под нестареющим лозунгом "Знанье свет, неученье тьма" заодно проталкиваются уже гораздо менее актуальные тезисы про "учись хорошо, получишь с полки пирожок, а будут плохие отметки, окажешься неудачником". Значимость образования и успеваемости падает, а взаимосвязь "хорошие оценки -> жизненный успех" все больше начинает объясняться иными факторами, которые вместе с успехом объясняют и успеваемость. Не благодаря, а даже вопреки, что называется.

Школьного образования упадок в первую очередь касается. Было время, что школьный аттестат со сплошными пятерками был пропуском в ВУЗ без экзаменов. И оценками серьезно интересовался работодатель. Сегодня представить такое невозможно по понятным причинам. Школьная успеваемость уже стала негодным фактором даже для учета при поступлении в ВУЗ и от того была заменена ЕГЭ, что говорить про влияние на дальнейшую судьбу?

И с послешкольным образованием то же. Также ушло время, когда от того с каким дипломом выпустится ПТУшник зависел его квалификационный (тарифный) разряд и, соответственно зарплата сразу по получению среднего образования.

Еще не совсем недавно в СССР в после вуза краснодипломнику светила рекомендация в аспирантуру и место на кафедре. Что открывало перспективу скорого выхода на доход гораздо больший, чем у ушедших в "производство" бывших одногруппников и получения квартиры с улучшенной планировкой и отдельной комнатой. А краснодипломника, не пошедшего в аспирантуру, стремились, как правило, забрать себе по распределению лучшие предприятия и учреждения в отрасли. Сегодня сравнивать не с чем, но у целевиков такого и близко нет в тех случаях, когда есть из кого выбрать.

Проблема "учился на отлично, а вышел дурак" существовала всегда. Но раньше она была исключением, на которое можно было закрыть глаза. Отметки были заслуживающим доверия маркером профессионала. И доверие это себя долгое время оправдывало.

Сегодня даже государство, со всем присущим его формализмом, отличников уже ни во что не ставит и от того отменило для них все законные льготы. И пришло к этому не на пустом месте. Что и говорить про считающих свои деньги частников, которые в 99% случаев понятия не имеют об успеваемость в школе \ вузе своих работников. "Корочка" остается сама по себе маркером минимальной пригодности, но не более. А для ряда профессий одной корочке уже не верят и требуют дополнительных лицензий \ справок \ аккредитаций (врачи, моряки и т.д).

Причем, объяснимо еще для случаев, которые касаются особо важных сфер, но такое бывает и для филологов, с которых началась волна постов. Правильный сертификат о сдаче экзамена на знание языка на уровне С1 значит больше, чем бакалавриат+магистратура лингвистического вуза. И степень кандидата филологических наук с диссертацией по зарубежной филологии не будут считаться знающим язык без сертификата. Потому что вопрос доверия. Диссертации прославлены плагиатом, а сертификатам пока еще доверяют.

Опять же в седую старину никого бы не удивило, если бы отличника вузовской учебы назначили сразу по выпуску на руководящую должность в производстве. Потому что справедливо считалось, что вузовское образование дает намного больше чем даже многие годы чистого опыта. Сегодня работодатели, даже прекрасно понимая ,что опыт может быть разным, учитывают его на порядок чаще образования.

К сожалению, если авторитет образования падает заслуженно, уровень успеваемости действительно меньше отражает пригодность работника на деле, то вместе с ним затягивает на дно и авторитет знаний как неформализированного результата обучения. Потому что эти вещи связаны неразрывно.

Я это к чему. Главные тут "виновники" не те, кто распускает де мифы об успешных троечниках и отличниках-неудачниках. А те, благодаря кому успеваемость перестала быть маркером компетентности и эти мифы все чаще обретают реальную почву даже при наличии к тому оснований. А именно виноваты учителя и преподаватели и те, кто вместо контроля за объективностью оценивания сам иногда понуждает их к искажениям. Когда оценки ставят исходя из личных симпатий и антипатий, снижают оценки за "неровный почерк" и "некрасивое оформление" - тогда и появляются такие истории. Виноваты и с другой стороны, проводящие инфляцию оценок, щедро раздающих пятерки кому попало, а двойку и тройку исключившие из оборота как пережитки прошлого. Виноваты те, которые закрывают глаза на плагиат и чтение чужих мыслей по бумажке вслух. Виноваты те, которые ставят оценки по инерции и по примеру других, чтобы "не портить" аттестат \ диплом. И успешный "троечник", к которому напрасно придирались, мог вполне учится лучше "отличника" из другой школы.

Я и сам больше большинства людей учился и немного преподавал. На моей совести тоже есть пятерки для тех кому, по хорошему, выше тройки ставить нельзя было. И видел я за жизнь немало отличников, которые должны были быть троечниками, и немало троечников, которые с другой репутацией в другом месте были бы легко отличниками. Их успеваемость сложилась волею случая и легко могли бы поменяться местами даже при идентичном отношении к учебе и уровне знаний.

Показать полностью
Рассуждения Ответ на пост Образование Мат Текст Волна постов Несправедливость Нытье Высшее образование Школа Вуз Преподаватель Учитель Оценка Троечник Отличники
2
9
user5965541
3 месяца назад
Школьный уголок

Ответ на пост «Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма?»⁠⁠2

Насчет вопроса о перестановке мест множителей. Учить детей чëтко выполнять инструкции учителей в начальной школе полезно, но учить неправильному — вредно.

Теперь обращаюсь ко всем!

Обратимся к единицам измерения, их можно найти всегда, если мы решаем реалистичные задачи. С чего вы взяли, что мы умножаем ящики на овощи, или овощи на ящики! Родители, вы же учились не только в начальной, но и в средней школе!

Мы умножаем количество ящиков на количественное отношение ящиков (ящ.) к овощам (ов.)

Короче: ов = ящ * (ов/ящ) = ящ * (ов/ящ); ящ = (ящ/ов) * ов = ов * (ящ/ов). (!). Так что перемена мест множителей точно ничего не меняет. Здесь, например, (ов/ящ) — вместимость ящика.

Если вы этого не понимаете, как, скажите вы решали задачи по физике, химии? Как понимали, например, смысл единицы измерения числа Авогадро (1/моль). Если надо узнать, сколько моль в некотором числе молекул, мы делим на 1/моль, что тоже самое, что умножить на моль! Вероятнее всего учительница объясняла что на одну моль приходиться N молекул вещества! А единицу молярной массы (кг/моль)? Помните формулу n=m/M? На что делим? На кг/моль. На что умножаем? На моль/кг. Вот и все. В средней школе это понимать ученик должен и, подчеркну, обязан.

Если вы хотите, чтобы вашему ученику было легче в средних и старших классах, постарайтесь объяснить ему это. Если вы скажете, что это слишком рано и он не поймëт, ничего не поделаешь, не страшно: ему все впереди. А вот вам пора бы это знать! Потом подойдет к вам 8-классник с задачкой, а вы ему "граммы умножаем на моли", " моли умножаем на граммы", и, как следствие, "молекиллограммы (молькг) ", "киллограммомоли (кгмоль)". Честное слово, стыдно!

[моё] Школа Оценка Учитель Школьники Преподаватель Учеба Дети Образование Начальная школа Урок Длиннопост Ответ на пост Текст
6
66
user4605105
3 месяца назад
Школьный уголок

Ответ на пост «Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма?»⁠⁠2

Вы правда такая тупая? Классная работа написана не в той клетке, ребенок пропустил лишнее и учитель показал, где по факту должо быть написано это словосочетание. Правила умножения для задач не действуют, в задачах, если вы ищите сколько кг в двух ящиках, вы должны кг умножить на ящики, а не наоборот, иначе вы найдете ящики а не кг! Наймите репетитора по математике, и вам все обьяснят, или подойдите к своему учителю и задайте эти вопросы, только вот вы окажетесь в ее глазах тупой. Как можно не понимать материал 2 класса, учебников нет? Правила оформления - не не слышали!?

Школа Оценка Учитель Школьники Преподаватель Учеба Дети Образование Начальная школа Урок Длиннопост Ответ на пост Текст
57

Попробовать мобильный офис

Перейти
Партнёрский материал Реклама
specials
specials

Мобильный офис до 100 тысяч рублей⁠⁠

Ноутбуки используют не только для работы: на них смотрят сериалы, редактируют фото, запускают игры и монтируют ролики. Поэтому теперь требования к устройству такие: быть легким для дороги, надежным для горящих дедлайнов и стильным, чтобы не прятать в переговорке. А еще — легко работать в связке с другими гаджетами.

Протестировали TECNO MEGABOOK K15S вместе со смартфоном TECNO CAMON 40 и наушниками TECNO в рабочих и бытовых сценариях от Zoom-звонков до перелета, а теперь рассказываем, как себя показала техника.

Первое впечатление от дизайна ноутбука

Первое, что заметно — это вес. При диагонали 15,6 дюйма и полностью металлическом корпусе K15S весит всего 1,7 кг. Это примерно на 15% меньше, чем аналоги. Устройство не обременяет ни в офисе, ни в такси. Ноутбук поместился в стандартный городской рюкзак, было удобно достать его в кафе за завтраком и по дороге в такси, чтобы быстро отработать клиентские правки.

1/4

Дизайн сдержанный, без ярких акцентов, с матовой поверхностью. Правда, на ней остаются следы от рук. Так что если приходится постоянно открывать ноутбук в присутствии клиентов или партнеров, лучше купить прозрачный кейс. Визуально и тактильно устройство ощущается надежно: не выскальзывает и не двигается по столу, благодаря специальным резиновым накладкам на задней части.

Шарнир работает мягко: чтобы открыть крышку даже одной рукой, не нужно придерживать корпус. Чтобы показать коллеге или клиенту презентацию, достаточно раскрыть экран на 180°. Это удобно и для работы лежа, и для подставок, которые требуют определенного угла обзора.

Также отметим 9 портов: USB-A, USB-C, HDMI, слот для карты памяти — можно забыть о переходниках.

В TECNO MEGABOOK K15S предустановлен Windows 11. Ноутбук готов к работе сразу после включения. Никаких лишних установок и обновлений. Все настроено и оптимизировано для вашей многозадачности.

Экран: яркая картинка и комфорт ночью

Экран — 15,6 дюйма, IPS-матрица с разрешением Full HD. Углы обзора отличные: изображение остается четким, даже если смотреть сбоку, цвета не искажаются. Есть антибликовое покрытие. Тестировали ноутбук при разном освещении: можно спокойно работать у окна. Когда солнце бьет прямо в экран, текст по-прежнему остается читаемым, картинки не искажаются. Это редкость в бюджетных моделях.

1/2

Неважно, работаете вы ночью или играете, выручит клавиатура с регулируемой четырехуровневой подсветкой. При среднем уровне в темноте все видно, глаза не устают. Из плюсов для тревожных людей: включали ноутбук в самолете и электричке, никто вокруг не жаловался на яркость. Все регулируется кнопками, не нужно лишний раз заходить в настройки.

Стеклокерамический крупный тачпад — 15 см. Он не залипает, не промахивается, срабатывает с первого касания. Не возникает дискомфорта, даже если несколько часов редактировать документы без мышки. После перехода с других устройств немного непривычно, что тачпад работает в двух направлениях: нижняя часть отзывается нажатием, верхняя — касанием.

В кнопку питания встроен сканер отпечатка пальцев. К нему можно быстро привыкнуть, особенно если сидишь в опенспейсе или работаешь в дороге. Один легкий тап пускает в систему даже с мокрыми руками. Безопасно, удобно и не нужно постоянно вводить пароли.

Производительность: рендерим видео, открываем вкладки

Ноутбук работает на AMD Ryzen 7 5825U (опционально можно выбрать версию техники Intel Core i5-13420H). Восьмиядерный AMD с поддержкой 16 потоков подходит для ресурсоемких операций вроде рендеринга или работы с большими массивами данных. Встроенная графика Radeon справляется с редактированием видео в Full HD или играми.

1/4

Во время монтажа 30-минутного ролика в DaVinci Resolve и параллельной работе в Photoshop с несколькими большими PSD-файлами система сохраняла стабильность. Не было ни зависаний, ни заметного падения производительности. Ноутбук уверенно держит в фоне 10 приложений одновременно. Если запущены браузер с 20 вкладками, видеозвонок в Telegram, Excel с объемной таблицей и софт для монтажа, система не тормозит и не перегревается. Переход между окнами остается плавным, ничего не «проседает», даже при одновременном скачивании файлов и редактировании видео.

Базовая комплектация включает 16 ГБ оперативной памяти в двух слотах. При необходимости можно легко увеличить этот показатель до 32 ГБ, заменив стандартные модули на более емкие. Помимо установленного SSD на 1 ТБ предусмотрен дополнительный слот, поддерживающий диски объемом до 2 ТБ.

Чтобы во время нагрузки системы охлаждения не выходили из строя, в ноутбук встроен эффективный вентилятор, способный рассеивать до 35 Вт тепла. Устройство не греется, его спокойно можно держать на коленях. Это решение дополнено тремя режимами работы, которые переключаются простой комбинацией клавиш Ctrl+Alt+T. Тихий режим идеален для работы ночью или в общественных местах, сбалансированный подходит для повседневных задач. Производительный, на котором запускали рендеринг видео и игры, практически не шумит.

Автономность: 15 часов без подзарядки

Протестили автономность MEGABOOK K15S в условиях, знакомых каждому деловому путешественнику. Утром перед вылетом зарядили ноутбук до 100% и взяли его в рейс Москва — Калининград. В зале ожидания провели созвон, потом три часа смотрели сериал и в дороге до отеля редактировали документы. К моменту приезда оставалось 40% заряда: хватило бы еще на пару часов продуктивной работы.

1/3

MEGABOOK K15S может автономно работать до 15 часов и позволяет не оглядываться на индикатор заряда. Заявленное время достигается при типичном офисном использовании: одновременная работа с документами в Word и Excel, ведение переписки, видеоконференции, веб-серфинг.

Если все же понадобится, за  час восполняется до 70% батареи. Компактный адаптер мощностью 65 Вт на базе нитрида галлия поместился даже в карман пиджака. Один блок питания заряжает и ноутбук, и смартфон, и наушники. Экономия места: не нужно никаких дополнительных проводов.

Звук, который реально слышно

В TECNO MEGABOOK K15S установлены два мощных динамика по 2.5 Вт. Звук с глубокими низами, без пластикового дребезжания, объемный. Благодаря DTS можно смотреть видео даже в шумном помещении. В тестах специально включали сцены с шагами и выстрелами: локализация настолько точная, что в наушниках нет необходимости.

Та же стабильность и в микрофоне. Благодаря AI-шумоподавлению голос передается чисто. Во время тестовых звонков из оживленного кафе собеседник не услышал ни разговоры за соседним столом, ни городской шум. И все это — на расстоянии до пяти метров.

Кстати, о созвонах. В ноутбуке встроена обновленная камера. Она отслеживает положение лица, а еще есть физическая шторка приватности. Например, можно закрыть шторку для комфортных видеоконференций.

Для тех, кто предпочитает гарнитуру, идеально подойдут беспроводные наушники TECNO FreeHear 1 из экосистемы бренда. Когда не хотелось делиться разговорами с окружающими, подключали их. Чистый звук с акцентом на средние частоты, 11-мм драйверы, которые выдают неожиданную детализацию. Музыку слушать приятно: и фоновый плейлист на телефоне, и вечерний сериал на ноутбуке. Автономно работают наушники 6 часов, с кейсом — до 30 часов. 

1/2

Bluetooth 5.4 обеспечивает стабильное соединение на расстоянии до 10 метров. Удобная C-образная форма разработана специально для длительного ношения — после восьмичасового рабочего дня в ушах не возникает дискомфорта. Наушники поддерживают одновременное подключение к ноутбуку и смартфону. Переключение между устройствами происходит быстро и без заминок.

Через фирменное приложение Welife можно выбрать один из четырех эквалайзеров и отследить местоположение гарнитуры в случае утери. А еще кастомизировать виджет для управления наушниками. Функция настройки персонализированного дизайна доступна для устройств на Android и позволяет гибко изменить внешний вид окна подключения: вплоть до установки фоновой картинки или собственного фото.

Первые пару использований может потребоваться время, чтобы привыкнуть к нестандартной форме вкладышей, но уже с третьего раза они надеваются вслепую за секунду. Что особенно приятно:  собеседники отмечают, что звук от микрофона более приятный и четкий, чем у дорогих известных моделей.

Бесшовная синхронизация со смартфоном

Благодаря функции OneLeap ноутбук синхронизируется со смартфоном TECNO. Подключение происходит за пару секунд: достаточно один раз подтвердить сопряжение. После этого открывается доступ к бесшовному переключению между устройствами — объединенному буферу обмена, дублированию экранов и передаче файлов без кабелей и пересылок в мессенджерах.

Функция выручила, когда нужно было открыть приложение, у которого нет веб-версии. Удобно работает и буфер обмена: скопировал текст на одном устройстве — вставил на другом. Например, код, полученный в сообщении на телефоне, вводится в браузере на ноутбуке. Экономит минуты, а иногда и нервы. А когда в дороге пропал Wi-Fi, ноутбук сам подключился к мобильному интернету через смартфон.

1/2

TECNO CAMON 40 и сам по себе — мощный рабочий инструмент.  Смартфон выделяется камерой высокого качества 50 Мп, ярким AMOLED-экраном 120 Гц и множеством функций, которые упрощают процесс мобильной съёмки и использование искусственного интеллекта TECNO AI.

Телефон работает на HIOS 15.0.1 на базе Android 15.В фирменную оболочку встроен искусственный интеллект:

  • Голосовой помощник Ella. Отвечает на вопросы, помогает с задачами и управлением устройством.

  • Решение задач. Наводите камеру на задачу, ИИ решает ее.

  • AI Редактор фотографий. Интеллектуальная обработка в одно касание.

  • Быстрый поиск. Находит адрес на экране и запускает навигацию, распознает объекты и события, автоматически добавляет их в календарь.

Технические характеристики

  • Процессор и память. 8 ядер, 16 потоков, Кэш L3 16 МБ, частота до 4.5 ГГц Графический процессор AMD Radeon™ graphics SSD 512 ГБ или 1 ТБ, М.2, 2280, PCle 3.0 Nvme DDR4 16 ГБ, 3200 МГц.

  • Дисплей. 15.6", TFT, Full HD (1920×1080), 16:9, 280нит, 45% NTSC, 16.7 млн цветов, 60 Гц, 141 ррі.

  • Веб-камера. 1 Мп, шторка приватности.

  • Порты. 9 портов: 1*TF Card (microSD), 1*HDMI 1.4, 1*USB-A 3.1,

    1*USB-A 3.2, 1*3.5mm аудиовход, *Ethernet RJ45 до 1 Гбит, 2*Туре-С (Full Function), 1*слот для замка Kensington.

  • Другое. Сканер отпечатка пальца в кнопке питания. Клавиатура с подсветкой (4 уровня яркости). Тачпад с поддержкой одновременно 4 касаний.

  • Батарея. 70 Вт∙ч (6150 мА∙ч), Li-Pol, 11.55 B 65 Вт Type-C GaN, 20 В, 3.25 А, кабель 1.8 м (Туре-С-Type-C).

  • Габариты. 17.3 мм (высота), 359.5 мм (ширина), 236 мм (глубина).

  • Вес. 1,7 кг.


Если хотите создать собственную экосистему, в которой технологии подстроятся под ритм дня, попробуйте технику TECNO. Мощный ноутбук, быстрый смартфон и наушники соединяются в единое пространство. Быстрое переключение между устройствами, синхронизация файлов и стабильное соединение без лишних настроек.

КУПИТЬ НОУТБУК TECNO

Реклама TECNO Mobile Limited, Юридический адрес: Flat N, 16/F., Block B, Универсальный промышленный центр, 19-25 Shan MeiStreet, Fotan, New Territories, Гонконг

Показать полностью 17
Электроника Гаджеты Ноутбук Длиннопост
Tamatatama
Tamatatama
3 месяца назад
Школьный уголок

Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма?⁠⁠2

Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма? Школа, Оценка, Учитель, Школьники, Преподаватель, Учеба, Дети, Образование, Начальная школа, Урок, Длиннопост

Думаю, лучше показать саму тетрадь. Нет, я понимаю, если в слове ошибка или неразборчиво написанно. Но разве Классная работа написано неправильно или не аккуратно? Для 2 класса как мне кажется, почерк весьма неплох, но учитель всегда находит что подправить. Может дорисовать хвостики у букв У, Р, Д, удлинив их буквально на толщину линии ручки. Т. е. разницы особой нет, но учитель все равно подправляет. В старой тетради учитель также подписала Ответ и еще несколько верно написанных слов, видимо, они были написаны недостаточно красиво. Но ту тетрадь уже выбросили. Скажите, у ребенка правда настолько плохой почерк? А вот здесь учитель зачеркнула не правильное, по ее мнению, решение. Но ведь фактически, оно верное? Да. Ответ правильный? Да. От перестановки множителей произведение не меняется, как и от перестановки слагаемых сумма, ведь так? Что вторая задача решена неверно, я вижу, потому и 3. Но даже и за безошибочную работу, но с неправильно перемножеными числами, учитель все равно может поставить 3. Говорит, что ребенок умный, пусть старается. Боюсь, ребенок так просто потеряет мотивацию: смысл стараться, если пятерки ему не видать, учитель все равно найдет что подправить? Скажите, это правомерно, все эти исправления или это уже придирки?

Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма? Школа, Оценка, Учитель, Школьники, Преподаватель, Учеба, Дети, Образование, Начальная школа, Урок, Длиннопост
Учитель постоянно что-то подправляет в тетради, это норма? Школа, Оценка, Учитель, Школьники, Преподаватель, Учеба, Дети, Образование, Начальная школа, Урок, Длиннопост
Показать полностью 3
[моё] Школа Оценка Учитель Школьники Преподаватель Учеба Дети Образование Начальная школа Урок Длиннопост
541
595
DELETED
3 месяца назад
Лига Педагогов

Ответ на пост «Когда уволился и теперь можно выложить скрины»⁠⁠1

Прочитал пост, прочитал часть комментариев.

1) Че за соплиутирки в 10-м классе? Я вообще не припомню что бы в моем детстве контролировали оценки класса так после 4-го. Учеба - это твоя работа, как заработаешь, так и поступишь в универ - такой разговор об успеваемости был в моем детстве. И это правильно, имхо.

2)Коментаторы, алло бл?ть, чего там учитель ДОЛЖЕН делать? Тут половина из вас 90-х годов рождения, а теперь вопрос на миллион - кто из учителей в вашем детстве вам был ДОЛЖЕН?)))

Что за тренды твою мать, росли же нормальными людьми, а сейчас что не родитель 95 года рождения (условно) то понты дырявые а-ля "учитель учит". Как вы свое чадо воспитаете, так оно и будет учиться. А если у вас все детство было "лишь бы не мешал - отдам в сад/к бабуле/ к няне", то ребенок и вырастет таким "лишь бы". С себя начните.

Учитель Образование Родители и дети Родители Оценка Знания Школа Преподаватель Учеба Скриншот Переписка Ответ на пост Текст
58
7019
R0bbieR0tten
R0bbieR0tten
3 месяца назад
Лига Педагогов

Когда уволился и теперь можно выложить скрины⁠⁠1

Когда уволился и теперь можно выложить скрины Учитель, Образование, Родители и дети, Родители, Оценка, Знания, Школа, Преподаватель, Учеба, Скриншот, Переписка
Когда уволился и теперь можно выложить скрины Учитель, Образование, Родители и дети, Родители, Оценка, Знания, Школа, Преподаватель, Учеба, Скриншот, Переписка

Все выдумано, совпадения случайны, нарисовано в пэинте с закрытыми глазами.

ПС, нет, не учитель русского.

UPD:

Тема действительно вызвала отклик, и я хотел бы поделиться предысторией, чтобы прояснить контекст.

Это произошло в ноябре 2020 года — дата сохранилась на скриншоте переписки, обрезана только. Общение с учениками и родителями я всегда вёл через электронный дневник, телефон свой не давал, да и удалить переписку в одностороннем порядке там нельзя.

Школа, о которой идёт речь, всегда была и сейчас замечательная, с сильным коллективом. И я до сих пор скучаю по тем временам.

Однако переезд в столицу за длинным рублем расставил всё по своим местам.

Ситуация касалась 10-го класса, где я преподавал углублённое право. Система обучения была следующей: с 5-го по 9-й класс предмет шёл как факультатив без оценок, раз в неделю, а в 10-м классе резко переходил в формат четырёх уроков в неделю с устным переводным экзаменом в конце года. Учитывая, что все ученики сдавали ЕГЭ по обществознанию, мой предмет, как часть этого курса, имел высокий приоритет. Параллельно с моими уроками дважды в неделю занятия вели приглашённые — то ли прокуроры, то ли следователи, — но их программу я подробно не знал, так как мы не пересекались.

Интересно, что после 9-го класса состав класса сильно изменился: часть учеников ушла в другие школы или перевелась в математический профиль, но пришло много новичков. В итоге половина класса знала меня по многолетнему факультативу, где мы решали кроссвордики и листали Конституцию в игровой форме, а вторая половина впервые столкнулась со мной в 10-м классе.

«Старая» часть класса, привыкшая к лёгкому формату, оказалась в моральном протесте: как это — учить определения наизусть? В ЕГЭ по общаге есть открытые задания на термины. Как это — писать контрольные? «Мы хотим рисовать ребусы, как в 5-м классе!». Хотя я весь 9-й класс и сентябрь 10-го предупреждал о серьёзных изменениях, многие проигнорировали эти предупреждения.

В октябре начались первые контрольные и устные опросы. Выходить за рамки учебной программы не было смысла: четыре часа в неделю и за годы мы успевали пройти едва ли не основы теории государства и права для 1 курса юрфака. Требовал не по прихоти, а по необходимости следовать программе.

Устные исправления двоек я не принимал — только письменные работы, чтобы иметь подтверждение в случае споров.

После первых же проверочных работ часть «новичков» быстро адаптировалась к новым требованиям и приняли правила, а вот «старенькие» продолжали сопротивляться. Начались жалобы. В 2020 году родители могли видеть только оценки своего ребёнка, но в чатах класса активно обсуждались результаты. Как мне позже передали: «На тебя раньше не жаловались, потому что ты не ставил оценок. Теперь, что бы ни написал в свое оправдание, обязательно будут. На всех жалуются».

Первое письмо сохранилось на скриншотах. Отвечая, я учитывал, что переписку будут читать те, кому на меня будут жаловаться. Разумеется, на этом дело не закончилось. Меня вызвали на разговор с одной из родительниц в присутствии администрации. Долго выслушивал упрёки в свой адрес, но в конце твёрдо заявил: «Моё сердце занято. Я люблю маму, Родину и пельмени. А еще есть жена, ее обожаю. А вашим детям готов предоставить только уважение — и считаю это более ценным. Я не продаю любовь за зарплату. За кого вы меня принимаете?»

Хочется сказать, что после этих слов мне аплодировали, но, увы, такого не случилось. Но школьная администрация проявила себя адекватно и поддержали — за что им отдельное спасибо.

Считаю ли я себя правым? И да, и нет. Любить детей должны родители. Я не жду любви от дворников, продавцов, врачей или полицейских — просто хочу, чтобы каждый качественно выполнял свою работу.

Без лишних эмоций.

Показать полностью 2
[моё] Учитель Образование Родители и дети Родители Оценка Знания Школа Преподаватель Учеба Скриншот Переписка
969
Аноним
Аноним
7 месяцев назад

Какую оценку по вашему предмету вы бы поставили родственнику — тройку или четвёрку?⁠⁠

Вопрос больше относится к преподавателям и т.д. высших (институты, академии, университеты) и средних специальных учебных заведений (техникумы, лицеи, колледжи). Абсолютно без разницы какого направления - медицина, педагогика, нефтянка, машиностроение, сельскохозяйственное и прочие. Будет много текста, чтобы понять суть вопроса.

Как бы вы поступили, если бы оказались в такой ситуации:

Представьте, что у вас есть родственник (сын, дочь, брат, сестра, мама, папа, муж, другой очень близкий родственник). Этот родственник (пусть будет в мужском роде) учится в вашем учебном заведении, а вы преподаете (в том числе и ему) предмет (не важно, какой это предмет: биология, химия, физика или же сопромат, начертательная геометрия и другие профильные предметы).

Этот родственник никак не тянет на "четверку" предмет, который вы преподаете (очень сложно понять, особенно если в школе в свое время было что-то упущено, пропущено и в целом запущено). Тянет на очень слабую тройку. Помимо него и многие другие студенты не понимают этот предмет, так как надо знать и понимать кое-что из школьной программы.

Понимают этот предмет в основном: люди работающие на рабочих должностях и впервые получающие это образование; школьные отличники, а так же те, кто получает второе высшее или среднее профессиональное образование. Впрочем, ничего удивительного и нового в этом нет - так было и раньше, и есть в настоящее время (думаю, с этим согласятся многие преподаватели - у каждого из них найдутся такие).

К сути вопроса.

Этот родственник, в силу разных событий, неожиданно тянет на красный диплом, хотя до этого к этому не было вообще никаких предпосылок. В основном у него пятерки, несколько четверок и по четырем предметам у него должны были выйти/выходят тройки. Но:
По одному из них преподаватель вместо тройки поставил четверку, так как, по его словам, на работе этот предмет не пригодится. К слову, такие четверки он поставил большинству учащихся.
По второму предмету, преподаватель сказал, что там нужен практический опыт (по которому у него "пять"), а теорию он так или иначе поймет уже более детально на основании этого практического опыта. Преподаватель поставил такие четверки/пятерки еще некоторым учащимся.
По третьему предмету, преподаватель просто посмотрел оценки по другим предметам, сравнил их и поставил средний балл - "пять". Хотя выходила у него тройка. Предмет, как и дисциплина, к будущей работе, специальности, отношения не имеет вообще.
Ну и четвертый предмет - который вы ему преподаете - он не может сдать на четверку, только на тройку.
Сам предмет относится к специальности, профилю, без этих знаний - никак. Да, люди работают с дипломом в котором, условно говоря, одни тройки, но это не красный диплом.

Как бы вы поступили: поставили "удовлетворительно" и ваш родственник остался бы без красного диплома или "хорошо", что автоматически бы дало ему красный диплом? Опрос анонимный.

Пятерок у него получается около 84% от общего объёма, единственная тройка все испортит. Сам родственник говорит, что хотел бы красный диплом (он пригодится при при поступлении в магистратуру или аспирантуру), но в то же время дает себе отчет, что этот предмет он не знает на четверку и тройка - это заслуженная оценка. Просить поставить ему четверку родственник не будет, знает, что не заслужил.
Кстати, хотя это и не совсем важно, но никто из коллег не знает, что ваш родственник учится в этом заведении - фамилии разные. И даже в таком случае, на результат бы это не повлияло - с родственников на учебе требуют большей отдачи.

PS. Никто никого по предмету, который вы преподаете, умышленно не "валит", не занижает оценки. Вообще, это можно сравнить со школьной ситуацией, когда многие ученики не обладают достаточными знаниями, например, по химии, физике, алгебре или геометрии. И чтобы не ставить двойку, учитель формально ставит им тройку.

Какую оценку бы поставили - 3 или 4?
Всего голосов:
Показать полностью 1
Опрос Учеба Вуз Оценка Преподаватель Высшее образование Образование Урок
5
5
user9530829
user9530829
7 месяцев назад
Лига образования

Строгий, но справедливый учитель наказал хамовитого подростка⁠⁠

Был у нас учитель, Гжеб Евдажигедович (ИО условны, но похожи)... Однажды один из моих одноклассников, Петька, зашёл в класс и сказал:

- Привет, Гжеб Дажигед.

Ответ не заставил себя ждать:

- Если ты, Петька, не можешь выучить моё отчество и как правильно здороваться с учителем, значит, ты плохой ученик - а плохой ученик получает у меня только два и три...

И с тех пор Петька не мог нормально сдать Гжебу Евдажигедовичу НИ ОДНОЙ работы: опытный педагог всегда находил ошибки и да, ставил нерадивому школоте только 3 и 2. Так и стал вместо хорошиста троечником.

Даже родители ничего поделать не могли.

Вот так-то наказывают за хамство.

[моё] Негатив Школа Истории из жизни Учитель Школьники Образование Вежливость Воспитание Учеба Высшее образование Воспитание детей Преподаватель Урок Культура Общение Оценка Общество Конфликт Родители Текст
24
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Директ Промокоды Отелло Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии