Так много упоминаний в комментариях этого учебного заведения, что решил запилить на эту тему отдельный полноценный пост.
Изначально она создавалась фактически как государственный инструмент для борьбы с безграмотностью. У многих рабочих великой советской страны не было полного среднего образования. Именно поэтому появлялись всякие фильмы, героями которых становился передовик производства, мечтающий получить образование и даже сделать настоящее открытие.
Подобные фильмы настолько мотивировали выпускников тогдашних ВУЗов (чаще всего столичных), что они готовы были отправиться в любую провинциальную глушь и нести знания пролетариату. Увы, нередко их ожидания не совпадали с реальностью. Они надеялись встретить в классах вечерней школы каких-нибудь комсомольцев с горящими глазами, а приходили взрослые дяденьки со словами, извини, мол, но я после смены так устал, что мне просто не до чего.
Потому ставка делалась не на взрослую аудиторию, а на молодёжь, которую буквально заманивали из обычной школы. Причём абсолютно в любое время в Школу Рабочей Молодёжи шли обычно те, кто не очень хорошо учился. Мой дядька, например, пошёл в 13 лет - именно в этом возрасте он уже стоял за станком. Практически перед выпускным у него родился первенец.
Тем не менее школа давала определённые ништяки: позволялось раз в неделю официально прогуливать работу, то есть дополнительный выходной плюс рабочих отпускали готовиться к экзаменам, а это ещё дополнительный отпуск. Вот ради такой-то халявы и пёр народ. Знал, например, одного мужика. Он получил аттестат в подобной школе, после чего уволился с завода и сразу же оформился на другом, где скрыл наличие полного среднего образования.
Не удивительно, но его сразу же отправили в другую вечерку. Он и её закончил, и даже лучше первой. И никогда о том не сожалел, поскольку там жену свою встретил. Ну а что касаемо первых учителей. Честно скажу, в большинстве случаев их судьбы сложились трагически. Педагоги они были потрясающее. Не зря же советский писатель Георгий Садовников им посвятил повесть «Иду к людям», по которой позже был снят многосерийный фильм "Большая Перемена".
Но в 90-ые таким Несторам Петровичам пришлось туго. Они реально верили в некую заоблачную социалистическую мечту, и не понимали происходящего в стране. Мне повезло, что именно таких педагогов я повстречал ещё в своём советском детстве. Они - удивительные люди, про таких говорят "душу детям отдавали" И я помню, как они спорили и уверяли, что Ельцин и Горбачёв никогда не войдут в историю. Был реальный случай, когда у одного такого педагога банда местных малолеток расчленила сына на ближайшей стройке.
Какие классы были в девяностые в вечерней школе.
Следует учитывать, что тогда предприятия по всей бывшей стране под названием СССР переживали не лучшие времена. А учить кого-то было надо. Потому были созданы классы для трудных подростков и классы коррекции. Кто учился там:
- чаще всего те, от кого практически избавились в "нормальной" школе. Ведь в каждой школе находился тот индивидуум, что, например, после первого класса остался на второй год, потом пару лет не ходил, в пятом классе его ещё раз на второй год оставили. Вот эти топчики вели себя наиболее борзо. Им ничего не стоило, например, лечь на парту во время урока
- мигранты - из бывших советских республик начался отток наших соотечественников. И в результате длительных переездов и череды бесконечных оформлений документов дети в таких семьях годами не посещали школу. В обычную школу из-за возраста им самим стрёмно было идти, а вот в вечерней среди восьмиклассников немало было и восемнадцатилетних
- те, кого, как сейчас модно говорить, гнобили и буллили опять же в "нормальной" школе. Причём не обязательно одноклассники, но нередко и учителя. Помню, перевели одного парнишку по сути-то из-за проблем с дикцией. И именно тогда появились первые компьютеры, причём в этой самой школе. После этого он готов был из ШРМ не уходить. Непонятно как, но освоил самостоятельно и даже обучил учителя, который потом вёл курсы информатики.
Вот таких учеников тянули обычно до девятого класса, а потом отправляли "в люди", то есть лучшие ученики таких классов отправлялись в ПТУ и техникумы города. И некоторые из них становились там даже отличниками.
Но какие ещё были классы в ШРМ и кто там учился.
Тут всё достаточно стандартно: если в обычной школе после девятого учили два года, то в вечерней программа 10го и 11го класса растягивалась на три года. Потому там были - 10, 11 и 12 классы. Вот сюда обычно шли все те, кого выгнали (или сами по молодой дурости ушли) из средних специальных учебных заведений. Пацаны обычно доучивались после армии, а девчонки получали аттестат во время академа по беременности.
Но оставались, скажем так, три основные категории учащихся:
- по-прежнему, молодые рабочие. Честно, не могу объяснить парадокс: хоть в 90ые сокращения на предприятиях были повальными, но малолеток туда брали, правда, уже не в 13, а в 15. Вот они раз в неделю - обычно в среду - обучались заочно. У них было восемь уроков, для желающих курсы и факультативы. И после работы в пятницу они ещё разок могли прийти для проверки домашних заданий, но у многих уже были семьи, дети, куча личных проблем и полное отсутствие желания.
- учащиеся ПТУ, в котором отсутствовало получение среднего образования. Это не удивительно, потому что в такое училище нередко брали после вспомогательного интерната. Но желающие могли отправиться в вечернюю школу, но не все, только тех, кого мастера на стройках называли "особо одарёнными". Они проходили какие-то комиссии, получали разрешение на получение образования. Но и в вечерке им приходилось сдавать экзамены по тем предметам, которых не было у них в школе, географии, например. Профессию они могли получить за год, трудоустроиться, но ещё пару лет ходить на занятия в ШРМ
- вот как ни странно и не парадоксально звучит, местные вундеркинды. В одном их техникумов была какая-то ускоренная программа, а в вечерней школе система экстернат. В максимально сжатые сроки они получали и аттестат, и диплом, с которыми отправлялись в институт. Позже мне сами учителя ШРМ рассказывали, что появился какой-то непонятный запрет на получение двух образований одновременно.
Теперь специально для зумеров какие справки получали ученики и зачем:
- рабочие после звонка с последнего урока обычно шли в учительскую за справкой, подтверждающей их нахождение в данном образовательном заведении. Эти справки они предоставляли своим руководителям. Фактически это был официальный документ об отсутствии прогула на работе.
- иногда справки требовали в милиции. Это для тех, кто состоял на учёте, отбывал наказание в местах не столь отдалённых, либо же имел условный срок. Благодаря такой справке обучающегося ШРМ могли даже исключить из числа подозреваемых в правонарушении. Дескать, отвали от меня, гражданин начальник, но я со стольки-то до стольки-то в школе сидел за партой, потому в такое-то время в другом районе никуда залезть не мог и ничего там не воровал
- без уникальных случаев не обходилось, потому иногда справки выдавали даже мамам для подтверждения того факта, что их дитятя не шатался сегодня по улицам.
Ах да, вот чуть не позабыл, ещё была одна справка, которой пугали всех обучающихся в стенах вечерней школы. Если не ошибаюсь, она называлась справка о прослушивание курса средней школы. Её обладателями становились те, кто не сдал экзамены (что было редко) или те, кто сам, по дурости отправился за ней в кабинет директора.
На хрена было ломать эту чётко работающую систему, я, вот честно, не понимаю.
Вот видишь поколение пятидесятилетних, что учились в этой школе. Им повезло застать время заводов и фабрик, когда это было даже модно. Они успели и карьеру сделать на своих предприятиях. Кто-то и в институты поступил и даже до руководящей должности дотянул. Те, кто после них пришёл в вечерку, тоже стали счастливыми обладателями документа о полном среднем образовании. Кстати, с этим аттестатом я сам в институт поступал.
А вот поколение тридцатилетних, которые родились уже после закрытия или даже сноса вечерних школ - это вот уже совершенно другие люди. В их жизни были непонятные случайные заработки, поездки на какие-то левые шабашки. У них не было тех учителей, которым было бы до них дело. Они так и остались с образованием девять классов. И, поверьте, ОЧЕНЬ многих из них вообще нет живых.
Не знаю, может что-то изменится в нашей стране. Может вернут наконец-то эту систему или создадут новую. Не случайно же бесконечно крутится в интернете рекламный ролик Алабуга Политех. Но всё-таки жалко снесённых, разрушенных и закрытых зданий вечерних школ. Жалко учителей, которые остались не у дел. И даже жалко некоторых современных детей, которым именно эта школа могла бы дать настоящую путёвку в жизнь.
