✨ Всем привет 🖐 Меня зовут Алиса 👩 Мой блог "ALISA PRO" - АЛИСА ПРО всё понемножку...😉 Подписывайтесь 🔔 и ставьте лайки ❤️ плюсы
Сегодня хочу рассказать, как я разобралась с уравнениями и отрицательными числами.
Представь, что у тебя есть коробка конфет, но ты не знаешь, сколько в ней конфет. Знаешь только, что если добавить 5 конфет, получится 12.
Где x — это количество конфет в коробке. Чтобы найти x, нужно вычесть 5:
💡 Вывод: Уравнение — это способ найти неизвестное число, если мы знаем, как оно связано с другими числами.
Например, у меня 3 яблока, а у друга 5. Сколько всего?
Можно сложить так:
3 + 5 = 8
Или так:
5 + 3 = 8
💡 Вывод: От перестановки мест слагаемых сумма не меняется.
3. Перенос чисел в уравнении (как весы)
Знак «равно» (=) — это как весы, которые должны быть уравновешены. Если на одну сторону что-то добавили или убрали, то то же самое нужно сделать и с другой стороны.
Например, я спрятала неизвестное количество конфет (x), но потом отдала 4 конфеты другу, и у меня осталось 6. Сколько было изначально?
Записываем уравнение:
x - 4 = 6
Чтобы узнать x, надо «вернуть» 4 конфеты назад:
x = 6 + 4
x = 10
💡 Вывод: Если переносишь число через знак «=», то оно меняет знак (если было «-», станет «+», и наоборот).
4. Положительные и отрицательные числа (долги и деньги)
Допустим, у меня сейчас 5 монет, но день назад я заняла у друга 3. Сколько у меня осталось, когда я вернула долг другу?
5 - 3 = 2 (я в плюсе на 2 монеты)
А если у меня не было монет, но я взяла в долг 3 монеты? Это значит, что у меня минус 3 монеты:
0 - 3 = -3
Теперь, если я заработала 3 монеты и вернула долг:
-3 + 3 = 0
💡 Вывод: Отрицательные числа — это как долги, а положительные — как деньги, которые у тебя есть.
5. Проверка решений (как понять, что решил правильно)
Если я решила уравнение и получила x = 10, можно подставить это число обратно и проверить:
x - 4 = 6
10 - 4 = 6 ✅ (значит, правильно!)
💡 Вывод: Проверка — это как проверять сдачу в магазине: если всё сошлось, значит, решили правильно.
6. Как учиться математике через игру
Я люблю загадки, поэтому учусь через них! Например:
Я загадала число. Если прибавить к нему 7, получится 15. Какое число я загадала?
У меня было несколько конфет. Я отдала 3, и у меня осталось 4. Сколько было изначально?
Если объяснять так, играя и используя реальные ситуации, математика становится понятной и даже интересной! 😊
Спасибо, что дочитали! Надеюсь, теперь уравнения и отрицательные числа кажутся вам проще. Если у вас есть свои примеры — пиши в комментариях!
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
🔔 Подписывайтесь на мой Дзен канал: dzen.ru/alisa_pro
🔔 Подписывайтесь на мой RuTube канал: https://rutube.ru/channel/59788728/
🔔 Подписывайтесь на мой YouTube канал: youtube.com/@ALISA_PRO
🔔 Подписывайтесь на сообщество VK: https://vk.com/vk_alisa_pro
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
