Автор, в огород ЕГЭ могу кинуть следующие камни:
-тестом можно проверить точные науки, а вот сдавать ЕГЭ по той же литературе - смешно. Вопросы там не слишком отражают понимание предмета .
Английский язык вообще оторван от реальности. Носители языка ( педагоги!) не могут сдать этот экзамен на высокий балл, хотя со знанием языка у них, разумеется, всё в порядке.
То же самое касается экзамена по русскому языку. Там проверяется всё,что угодно, но не владение языком.
- объективность оценки- смешно. Разные варианты, разные условия. В Москве ребят чуть ли не до трусов раздевают, а в деревне могут сдавать в своей же школе, со своими учителями. Да, работы потом отправят на проверку. Но ребятам же помогали! Вот и возникают потом 100- балльники, не могущие заявление написать.
- система "одного экзамена" привела к тому, что у человека нет права на ошибку. Не так написал- всё, поезд ушёл. Вот и выходят в окно от отчаяния. Другие нередко поступают не туда, куда хочется, а куда хватило баллов.
- поступление всё равно не прозрачно. Фамилий абитуриентов нет. Никто не мешает подкрутить там, где надо. Вот только переметнуться уже нельзя.
Много, много недостатков.