Товарищи, сегодня я хочу поделиться с вами впечатлениями о мероприятии, на котором побывал лично. Речь пойдет о так называемой «Школе коммуниста», организованной Коммунистической партией Беларуси (КПБ), и их первом организационном занятии. Как человек, стоящий на левых позициях, я не мог пройти мимо этой инициативы, но, к сожалению, мои ожидания не оправдались. Позвольте мне подробно разобрать, что именно вызвало у меня вопросы и критику.
Первое, что бросилось в глаза, — это состав участников. Основную массу собравшихся составляли мужчины за 35+, уже состоящие в рядах КПБ. Это сразу же наводит на мысль: можно ли называть это мероприятие «Школой коммуниста», если большинство участников явно не молодежь и даже не новички в левой теории? Где те, кто только начинает свой путь в изучении марксизма, кто задает вопросы, кто готов спорить и искать истину? Вместо этого мы видим людей, которые давно знакомы с базовыми трудами Маркса, Энгельса и Ленина. Все это вызывает сомнения в полезности «школы», ведь она никого не учит.
Хотя стоит отметить, что на собрании был поднят вопрос о привлечении студентов на добровольной основе. Это, безусловно, важный шаг, и я надеюсь, что он будет реализован.
Отсутствие программы и хаотичность
Одной из главных проблем, на мой взгляд, стало полное отсутствие какой-либо программы. Первое занятие началось с того, что участникам предложили выбрать произведения для изучения. С одной стороны, это хорошо, что кружковод дал право выбора произведений, и участники могут предложить новый, ранее нигде не изучавшийся материал. С другой стороны, такой подход ведет к хаотичности и непоследовательности. Без четкого плана занятий молодые коммунисты просто могут запутаться и неверно понять теорию.
Пассивность группы и неуместные дискуссии
Следующим минусом стала низкая активность группы. Это, впрочем, неудивительно: кружковод большую часть времени читал материал с листа, не предлагая тем для обсуждения. Участники, в свою очередь, тоже не проявляли инициативы, так как уже были хорошо знакомы с темой. В результате дискуссия не клеилась, а если и возникала, то часто уходила в сторону от основной темы. Например, в какой-то момент обсуждение скатилось к теме ядерной зимы и наличия «фонда семян растений» в Беларуси.
Еще одним разочарованием стала частота занятий. Собираться раз в две недели — это, на мой взгляд, слишком мало для серьезного изучения марксизма. Такой график не только замедляет процесс обучения, но и может оттолкнуть новичков, не сформировав сплоченного коллектива. Если уж браться за создание «Школы коммуниста», то нужно подходить к этому с максимальной ответственностью и проводить занятия раз в неделю, а то и вовсе вводить дополнительные занятия, где будут обсуждаться темы, которых нет в основной программе.
Несмотря на все недостатки, хочу отметить и положительные моменты.
Несмотря на минусы, кружководы в целом, справлялись со своей задачей: они останавливали неуместные дискуссии и хорошо объясняли сложные моменты. Их речь была грамотной и приятной для восприятия, что, безусловно, важно для подобных мероприятий.
Хотя я критиковал состав группы, нельзя не отметить, что присутствие людей, давно изучающих марксизм, может быть полезным. С ними есть что обсудить, и их опыт может помочь новичкам. Однако вопрос все тот же: кто будет задавать вопросы, если новичков нет?
Один из участников школы принес на встречу труды левых современников. К сожалению, все эти работы были от КПБ и КПРФ (коммунистов России), и в них, конечно, толку мало, но все равно было приятно видеть инициативу от участника.
Если КПБ действительно хочет создать «Школу коммуниста», то нужно активно работать с молодежью. Это могут быть студенты, рабочие, активисты — те, кто только начинает интересоваться левыми идеями. Я сам не понаслышке знаю, что у современной молодежи есть спрос на левую теорию, их нужно только подтолкнуть в нужное русло, чтобы они сами начали тянуться к знаниям.
Необходимо разработать структурированный план занятий, который охватывал бы как базовые, так и более сложные и разнообразные темы. Это поможет избежать хаотичности и сделает обучение более эффективным.
Занятия должны быть интерактивными, с возможностью задавать вопросы, спорить и обсуждать. Без этого изучение марксизма превращается в формальность и догму.
Стоит увеличить количество встреч и ввести дополнительные встречи, чтобы участники могли глубже погрузиться в материал и не терять интерес.
«Школа коммуниста» от КПБ — это, безусловно, важная инициатива, но пока что она больше напоминает кружок для «своих», чем настоящую школу. Если партия хочет привлечь новых сторонников и популяризировать марксизм, ей нужно серьезно пересмотреть подход к организации таких мероприятий. В противном случае есть риск, что эта инициатива останется просто еще одним формальным проектом, который не принесет реальной пользы для левого движения.
Товарищи, давайте не забывать, что марксизм — это не догма, а руководство к действию. И если мы хотим, чтобы наши идеи находили отклик в сердцах людей, мы должны быть готовы к критике, самокритике и постоянному развитию.
