Информатика + Школа

Информатика. Вместо изучения основ программирования (которое имеет мало общего с современными понятиями о разработке ПО) и тому подобных теоретических высоких материй рассказывать больше про реальные вещи. Что вообще для чего в компьютере нужно (проц, RAM, HDD/SSD и их отличия и т.п.), распространенные проблемы, их диагностика и устранение. Основы работы с виндой на уровне power user-a (драйверы, реестр, файловая система, переустановка системы), информационная безопасность (про трояны, фишинг, сложные пароли, 2FA, про то что надо думать какие и куда данные передаешь, что такое https и в целом безопасность в Сети и не только - в наше время особо актуально, тем более школьникам). Основы сетевых технологий поверхностно (IP адресация, DNS, DHCP, основные протоколы и технологии - тупо на уровне домашнего роутера, без всяких углублений в VLAN'ы и прочее, не надо из этого курс CCNA делать). Рассказать про виртуализацию - показать саму возможность что на одной системе ты можешь запустить другую и играться с ней как заблагорассудится, рассказать как это работает и как сделать самому (тем более что основные гипервизоры для домашнего использования бесплатны). Основы работы в Linux - про саму операционку, структуру, отличия от винды, работа в графическом интерфейсе и в консоли, основные команды и утилиты, работа с файлами, про sudo, права доступа (chmod, chown). В идеале еще и макось захватить для полноты картины, но тут больно дорого макбуки в школы покупать. Как итог - вот это все мне кажется намного полезнее, и с куда большей вероятностью пригодится в дальнейшем, чтобы не вызывать на каждый глюк "компьютерного мастера" по объявлению.

Дизайн сдержанный, без ярких акцентов, с матовой поверхностью. Правда, на ней остаются следы от рук. Так что если приходится постоянно открывать ноутбук в присутствии клиентов или партнеров, лучше купить прозрачный кейс. Визуально и тактильно устройство ощущается надежно: не выскальзывает и не двигается по столу, благодаря специальным резиновым накладкам на задней части.

Шарнир работает мягко: чтобы открыть крышку даже одной рукой, не нужно придерживать корпус. Чтобы показать коллеге или клиенту презентацию, достаточно раскрыть экран на 180°. Это удобно и для работы лежа, и для подставок, которые требуют определенного угла обзора.

Также отметим 9 портов: USB-A, USB-C, HDMI, слот для карты памяти — можно забыть о переходниках.

В TECNO MEGABOOK K15S предустановлен Windows 11. Ноутбук готов к работе сразу после включения. Никаких лишних установок и обновлений. Все настроено и оптимизировано для вашей многозадачности.

Экран: яркая картинка и комфорт ночью

Экран — 15,6 дюйма, IPS-матрица с разрешением Full HD. Углы обзора отличные: изображение остается четким, даже если смотреть сбоку, цвета не искажаются. Есть антибликовое покрытие. Тестировали ноутбук при разном освещении: можно спокойно работать у окна. Когда солнце бьет прямо в экран, текст по-прежнему остается читаемым, картинки не искажаются. Это редкость в бюджетных моделях.

Неважно, работаете вы ночью или играете, выручит клавиатура с регулируемой четырехуровневой подсветкой. При среднем уровне в темноте все видно, глаза не устают. Из плюсов для тревожных людей: включали ноутбук в самолете и электричке, никто вокруг не жаловался на яркость. Все регулируется кнопками, не нужно лишний раз заходить в настройки.

Стеклокерамический крупный тачпад — 15 см. Он не залипает, не промахивается, срабатывает с первого касания. Не возникает дискомфорта, даже если несколько часов редактировать документы без мышки. После перехода с других устройств немного непривычно, что тачпад работает в двух направлениях: нижняя часть отзывается нажатием, верхняя — касанием.

В кнопку питания встроен сканер отпечатка пальцев. К нему можно быстро привыкнуть, особенно если сидишь в опенспейсе или работаешь в дороге. Один легкий тап пускает в систему даже с мокрыми руками. Безопасно, удобно и не нужно постоянно вводить пароли.

Производительность: рендерим видео, открываем вкладки

Ноутбук работает на AMD Ryzen 7 5825U (опционально можно выбрать версию техники Intel Core i5-13420H). Восьмиядерный AMD с поддержкой 16 потоков подходит для ресурсоемких операций вроде рендеринга или работы с большими массивами данных. Встроенная графика Radeon справляется с редактированием видео в Full HD или играми.

Во время монтажа 30-минутного ролика в DaVinci Resolve и параллельной работе в Photoshop с несколькими большими PSD-файлами система сохраняла стабильность. Не было ни зависаний, ни заметного падения производительности. Ноутбук уверенно держит в фоне 10 приложений одновременно. Если запущены браузер с 20 вкладками, видеозвонок в Telegram, Excel с объемной таблицей и софт для монтажа, система не тормозит и не перегревается. Переход между окнами остается плавным, ничего не «проседает», даже при одновременном скачивании файлов и редактировании видео.

Базовая комплектация включает 16 ГБ оперативной памяти в двух слотах. При необходимости можно легко увеличить этот показатель до 32 ГБ, заменив стандартные модули на более емкие. Помимо установленного SSD на 1 ТБ предусмотрен дополнительный слот, поддерживающий диски объемом до 2 ТБ.

Чтобы во время нагрузки системы охлаждения не выходили из строя, в ноутбук встроен эффективный вентилятор, способный рассеивать до 35 Вт тепла. Устройство не греется, его спокойно можно держать на коленях. Это решение дополнено тремя режимами работы, которые переключаются простой комбинацией клавиш Ctrl+Alt+T. Тихий режим идеален для работы ночью или в общественных местах, сбалансированный подходит для повседневных задач. Производительный, на котором запускали рендеринг видео и игры, практически не шумит.

Автономность: 15 часов без подзарядки

Протестили автономность MEGABOOK K15S в условиях, знакомых каждому деловому путешественнику. Утром перед вылетом зарядили ноутбук до 100% и взяли его в рейс Москва — Калининград. В зале ожидания провели созвон, потом три часа смотрели сериал и в дороге до отеля редактировали документы. К моменту приезда оставалось 40% заряда: хватило бы еще на пару часов продуктивной работы.

MEGABOOK K15S может автономно работать до 15 часов и позволяет не оглядываться на индикатор заряда. Заявленное время достигается при типичном офисном использовании: одновременная работа с документами в Word и Excel, ведение переписки, видеоконференции, веб-серфинг.

Если все же понадобится, за  час восполняется до 70% батареи. Компактный адаптер мощностью 65 Вт на базе нитрида галлия поместился даже в карман пиджака. Один блок питания заряжает и ноутбук, и смартфон, и наушники. Экономия места: не нужно никаких дополнительных проводов.

Звук, который реально слышно

В TECNO MEGABOOK K15S установлены два мощных динамика по 2.5 Вт. Звук с глубокими низами, без пластикового дребезжания, объемный. Благодаря DTS можно смотреть видео даже в шумном помещении. В тестах специально включали сцены с шагами и выстрелами: локализация настолько точная, что в наушниках нет необходимости.

Та же стабильность и в микрофоне. Благодаря AI-шумоподавлению голос передается чисто. Во время тестовых звонков из оживленного кафе собеседник не услышал ни разговоры за соседним столом, ни городской шум. И все это — на расстоянии до пяти метров.

Кстати, о созвонах. В ноутбуке встроена обновленная камера. Она отслеживает положение лица, а еще есть физическая шторка приватности. Например, можно закрыть шторку для комфортных видеоконференций.

Для тех, кто предпочитает гарнитуру, идеально подойдут беспроводные наушники TECNO FreeHear 1 из экосистемы бренда. Когда не хотелось делиться разговорами с окружающими, подключали их. Чистый звук с акцентом на средние частоты, 11-мм драйверы, которые выдают неожиданную детализацию. Музыку слушать приятно: и фоновый плейлист на телефоне, и вечерний сериал на ноутбуке. Автономно работают наушники 6 часов, с кейсом — до 30 часов. 

Bluetooth 5.4 обеспечивает стабильное соединение на расстоянии до 10 метров. Удобная C-образная форма разработана специально для длительного ношения — после восьмичасового рабочего дня в ушах не возникает дискомфорта. Наушники поддерживают одновременное подключение к ноутбуку и смартфону. Переключение между устройствами происходит быстро и без заминок.

Через фирменное приложение Welife можно выбрать один из четырех эквалайзеров и отследить местоположение гарнитуры в случае утери. А еще кастомизировать виджет для управления наушниками. Функция настройки персонализированного дизайна доступна для устройств на Android и позволяет гибко изменить внешний вид окна подключения: вплоть до установки фоновой картинки или собственного фото.

Первые пару использований может потребоваться время, чтобы привыкнуть к нестандартной форме вкладышей, но уже с третьего раза они надеваются вслепую за секунду. Что особенно приятно:  собеседники отмечают, что звук от микрофона более приятный и четкий, чем у дорогих известных моделей.

Бесшовная синхронизация со смартфоном

Благодаря функции OneLeap ноутбук синхронизируется со смартфоном TECNO. Подключение происходит за пару секунд: достаточно один раз подтвердить сопряжение. После этого открывается доступ к бесшовному переключению между устройствами — объединенному буферу обмена, дублированию экранов и передаче файлов без кабелей и пересылок в мессенджерах.

Функция выручила, когда нужно было открыть приложение, у которого нет веб-версии. Удобно работает и буфер обмена: скопировал текст на одном устройстве — вставил на другом. Например, код, полученный в сообщении на телефоне, вводится в браузере на ноутбуке. Экономит минуты, а иногда и нервы. А когда в дороге пропал Wi-Fi, ноутбук сам подключился к мобильному интернету через смартфон.

TECNO CAMON 40 и сам по себе — мощный рабочий инструмент.  Смартфон выделяется камерой высокого качества 50 Мп, ярким AMOLED-экраном 120 Гц и множеством функций, которые упрощают процесс мобильной съёмки и использование искусственного интеллекта TECNO AI.

Телефон работает на HIOS 15.0.1 на базе Android 15.В фирменную оболочку встроен искусственный интеллект:

• Голосовой помощник Ella. Отвечает на вопросы, помогает с задачами и управлением устройством.

• Решение задач. Наводите камеру на задачу, ИИ решает ее.

• AI Редактор фотографий. Интеллектуальная обработка в одно касание.

• Быстрый поиск. Находит адрес на экране и запускает навигацию, распознает объекты и события, автоматически добавляет их в календарь.

Технические характеристики

• Процессор и память. 8 ядер, 16 потоков, Кэш L3 16 МБ, частота до 4.5 ГГц Графический процессор AMD Radeon™ graphics SSD 512 ГБ или 1 ТБ, М.2, 2280, PCle 3.0 Nvme DDR4 16 ГБ, 3200 МГц.

• Дисплей. 15.6", TFT, Full HD (1920×1080), 16:9, 280нит, 45% NTSC, 16.7 млн цветов, 60 Гц, 141 ррі.

• Веб-камера. 1 Мп, шторка приватности.

• Порты. 9 портов: 1*TF Card (microSD), 1*HDMI 1.4, 1*USB-A 3.1,

  1*USB-A 3.2, 1*3.5mm аудиовход, *Ethernet RJ45 до 1 Гбит, 2*Туре-С (Full Function), 1*слот для замка Kensington.

• Другое. Сканер отпечатка пальца в кнопке питания. Клавиатура с подсветкой (4 уровня яркости). Тачпад с поддержкой одновременно 4 касаний.

• Батарея. 70 Вт∙ч (6150 мА∙ч), Li-Pol, 11.55 B 65 Вт Type-C GaN, 20 В, 3.25 А, кабель 1.8 м (Туре-С-Type-C).

• Габариты. 17.3 мм (высота), 359.5 мм (ширина), 236 мм (глубина).

• Вес. 1,7 кг.

Если хотите создать собственную экосистему, в которой технологии подстроятся под ритм дня, попробуйте технику TECNO. Мощный ноутбук, быстрый смартфон и наушники соединяются в единое пространство. Быстрое переключение между устройствами, синхронизация файлов и стабильное соединение без лишних настроек.

КУПИТЬ НОУТБУК TECNO

за ответы буду блогодарен.

Польза от обучения в этих школах в младших классах неочевидна. Туда, мне кажется, поступают частично из понтов или в наивных радужных надеждах, либо чтобы повысить шансы ребенка попасть в старшие классы той же школы, а некоторые из близко живущих - потому что не нравится альтернатива в виде окрестных школ с детьми из Средней Азии и славянскими гопниками.

Так или иначе, в большинстве конкурсных школ обучение идёт только со средних или старших классов, даже в школах с набором в первый класс многие вылетают к средним и многих принимают в средние, и основной костяк успешных олимпиадников не учился в младших классах в спецшколах.

Возраст тоже роли особой не играет. В крутых ФМШ дети не младше, чем ученики тех же классов других школ. Если в 90-е годы (в связи с переходом с 10-летнего на 11-летнее обучение) очень многие дети шли в школу еще до 7 лет, то теперь таких немного. Так что можно поступить в какую-нибудь московскую школу 1189, питерскую 239 или другую престижную, не умея в 6 лет даже читать. К 6 классу это роли не играет.

Не требуется и бежать впереди программы. Задачи вступительных весьма сложные, но - по крайней мере при первичном приеме в 6-8 класс - они не требуют знаний, выходящих за рамки обычной школьной программы. Знания должны быть прочными. Знаний недостаточно: надо хорошо соображать. Но проходить материал следующих классов не нужно. Разумеется, я не скажу за все конкурсные школы, но в целом картина такая.

Также учтете, способности ребенка в большой степени врожденные. Я говорю это как преподаватель математики, готовивший разных детей к вступительным, к олимпиадам и просто учивший, и имеющий собственных детей: и участников национального этапа олимпиад (даже одного победителя), и тех, кто не научился раскрывать скобки. Причем сил в последних было вложено больше. Если вы с пяти лет готовите ребенка к поступлению в СУНЦ, а у него не получилось - это не значит, что поступившие туда готовились с трех лет. Это могут быть талантливые ребята, на тройки учившиеся в обычной школе, а в 9 классе взявшиеся за ум и быстро наверставшие и перегнавшие. Может, олимпиада в них и пробудила дремавший ранее интерес, или интерес всегда был, но не хватало трудолюбия.

И любопытный пример. На данный момент сильнейший российский школьник-олимпиадник из математиков - ученик обычной школы. Почти обычной. Там есть профильные классы, но сама школа не профильная, и за всю историю оттуда вышел единственный серьезный олимпиадник.

На межнаре деления по возрастам нет. В некоторых странах тоже нет. В США, например, возраста всего два: любые возраста (USAMO) и не старше 10 класса (USAJMO). По физике, химии, биологии, информатике возрастов нет. На Китайской математической олимпиаде, Румынских мастерах математики, Европейской физической олимпиаде, Международной олимпиаде по экспериментальной физике классов тоже нет.

@NeanderFat: То в информатике по факту возрастных групп всего две - до 7 класса и с 7 по 11. Отличный разброс да?

Во многих школах программирования не проходят вообще. Где проходят, все равно чаще не изучают алгоритмы и структуры данных, кроме простейших. А где изучают, программа зависит от класса, группы, прихоти преподавателя. Так что нет смысла делить детей на классы. Митричев уже в 12 лет хорошо выступил на регионе, а Короткевич в этом возрасте уже выигрывал межнар, всебелорусскую же взял во 2 классе.

@NeanderFat: Такого нет ни по одному другому предмету.

По математике и физике таким занимаются целые школы. Если 30 лет все физматы просто учили сильной физике и математике, то последние лет 15 десятки ФМШ занимаются целенаправленно тренировкой к олимпиадам. Также действуют внешкольные программы: "Математическая вертикаль", ЦПМ, всякие "Сириусы"... Отлавливают талантливых ребят по всем школам и тренируют.

А тем, кто выигрывает на региональном, местами и на муниципальном этапе, предлагают собраться за государственный счет (бывает и за собственный) в лагеря подготовки, чтобы команда региона хорошо выступила на финале всероса. Причем такое было и раньше, еще в советское время.

===================

@NeanderFat отвечает:

А нафига тогда олимпиада, если она напрочь лишает тысячи детей даже участия в них. Это олимпиады с сетью с огромными ячейками вылавливают китов среди огромного количества рыбы. В итоге сводится к отбору самых подготовленных. Единиц, даже в рамках страны! Потому что часто даже в целом регионе не находится ни одного победителя.

Но на мой взгляд олимпиада это ещё и воспитательная функция, мотивация, проба своих сил. Поэтому задания на них должны быть сложнее тех, что ребёнок должен выполнять по программе, но тем не менее решаемы, нужно чтобы у детей был инструмент в голове.

Ну зачем сбривать всех детей с 5 по 9 класс, чтобы раз в год выловить с 10 гениев на всю страну?! Практически все из которых ученики платных школ?!

Я про школьные и муниципальные этапы ВОШ. Там адекватные задания по всем предметам, подобранные по возрастам, но не по информатике. Всегда ставят тупо один возраст и задания, на которых 7 классник не делает ничего. Из года в год так.

У нас не пытаются воспитывать поколение, а просто выцеживают и ловят готовые кадры - самых лучших. Не делая при этом ничего. Не добавляют часов изучения информатики (по программе 1 час в неделю). Что сделает ребёнок, увидевший такие задания на муниципальном или школьном этапе ВОШ от которых и его учителя будут в прострации? - "нахер мне это всё" и конец мотивации и учёбе в этой области.

Гигантский разрыв между тем что изучают и тем, что спрашивают. Эти задания подходят для 10-11 класса, но не для 7. Хоть в учебники авторы заданий заглядывают или хотя бы в образовательную программу?

========

Мой ответ:

@NeanderFat: А нафига тогда олимпиада, если она напрочь лишает тысячи детей даже участия в них.

Олимпиады устраивали потому, что энтузиастам было интересно их устраивать, а некоторым ученикам - на них ходить. Есть международные олимпиады по лингвистике, астрономии (и еще одна по астрономии и астрофизике), экономике, философии, хотя редко в каких школах мира преподают такие предметы. Уверен, что лингвистику, философию и астрофизику в большинстве школ мира не дают даже как факультатив.

Первая российская олимпиада по информатике прошла еще в СССР. Как думаешь, много в каких школах тогда учили программировать? Проходят всеросы по китайскому и даже итальянскому. Ты слышал хоть об одной российской школе, где преподают итальянский?

Ну зачем сбривать всех детей с 5 по 9 класс,

Раньше олимпиады по большинству предметов проводили класса с 6-8. Олимпиада по русскому проводилась с 5, если не раньше, но у нее не было финала. ВОШ по математике и физике уже давно проводится только с 9 класса: местные этапы есть и для классов младше, но региональный этап - для 9-11 (раньше были и для 7-8 классов).

Теперь считают правильным вылавливать гениев и проводят олимпиады с все младшего возраста (хотя и не доводят их до региона и финала). Появляются местные и частные олимпиады аж с первого класса. Не нравится - не ходи, никто не заставляет.

чтобы раз в год выловить с 10 гениев на всю страну?!

а ты бы хотел, чтобы награждали сотни победителей в каждом районе? Такое тоже есть, называется школьная или районная олимпиада. Можешь сам организовать, в конце концов. Я знаком с людьми, организовавшими олимпиады на собственном энтузиазме, это реально.

Практически все из которых ученики платных школ?!

Это завистливая чушь. Почти все победители олимпиад почти по всем предметам учатся в бесплатных государственных школах. В некоторые из них в организационном смысле легче поступить, чем в наугад взятую обычную школу, в том смысле, что не обязательно жить в том же районе и вставать в очередь еще в апреле, можно поступить даже в августе и не имея прописки в момент подачи заявления. Но туда, конечно, поступают по конкурсу.

У нас не пытаются воспитывать поколение, а просто выцеживают и ловят готовые кадры - самых лучших. Не делая при этом ничего.

Это неправда, и это просто противоречит твоим же словам немного выше. Выцеживать способных - и есть этап воспитания. Их выцеживают и учат. К сожалению, само обучение из-за привязки финансирования к рейтингу школ, а рейтинга - к олимпиадам, последние десятилетия стало слишком заточенным на олимпиады.

У нас

Если б вы знали, как это устроено в других странах, не жаловались бы на "у нас". В России и некоторых других странах сделано так. Вам это не нравится. Но в большинстве стран не сделано никак. Детей не выцеживают и не учат. Если родитель имеет амбиции насчет ребенка, случайно знает об олимпиадах и готов заниматься или найти репетитора, кружки, или если случайно учитель оказался энтузиастом олимпиад (а большинство ничего про олимпиады не знают) - повезло, иначе ребенка проглядят.

Не добавляют часов изучения информатики (по программе 1 час в неделю).

У меня информатики было два часа в неделю в 10-11 классах, 1 час в неделю в 8 классе и вообще, по-моему, не было в 9. Причем большинство занятий проходило на доске и в тетради. Это не помешало учителю впихнуть в нас алгоритмы Крускала, выхода из лабиринта, пирамидальной сортировки и прочего разного.

В вашей школе нельзя такого сделать, потому что ваш ребенок - единственный потенциально заинтересованный ученик, а учителя сами некомпетентны? Что поделаешь. Во-первых, вы всегда можете поискать конкурсную школу с упором на информатику или хотя бы физмат.

Во-вторых, вам просто не повезло. Знаете, как выглядел муниципальный этап году этак в 1997? Там были задачи, на некоторые из которых ответ можно было дать в уме, просто не очень сложная математика. Можно было получить грамоту уже за то, что способен решать такие задачи, а если и правда немного программируешь - то и первое место. Потому что средний уровень был очень низким.

А году в 2002 ситуация была уже совершенно иной. Без базовых знаний по алгоритмам и структурам данных делать на олимпиаде выше школьного уровня было нечего. Потому что многие конкуренты уже подтянули навыки. Так вот, от вашего ребенка требуют слишком много именно потому, что сейчас в стране есть не десятки гениев, а многие тысячи его сверстников, кого в школе научили решать такие задачи. Ваша школа не такая, но в среднем по стране такие школы уже не редкость.

Гигантский разрыв между тем что изучают и тем, что спрашивают. Эти задания подходят для 10-11 класса, но не для 7. Хоть в учебники авторы заданий заглядывают или хотя бы в образовательную программу?

По математике, физике, биологии и пр. - да.

По информатике - конечно нет. Исторически сложилось, что под названием "олимпиада по информатике" проходит олимпиада по спортивному алгоритмическому программированию. Если в большинстве школ в 7 классе нет алгоритмики, что поделаешь. Когда олимпиаду начинали, алгоритмики не было в 99,9% школ даже в старших классах, даже в большинстве технических вузов.

- Да, Гжеб Ев...дажи...гедович, - наконец, выговорил правильно имя-отчество молодой сисадмин. - Всё будет.

Но Артём, как и следовало ожидать, ничего не успел. Гжеб Евдажигедович, увидев такое, написал докладную на имя директора, и Артёма лишили премии.

После этого Гжеб Евдажигедович очень часто стал вызывать Артёма (порой специально подстраивая поломки), и парень работал безо всяких нареканий и вовремя. Так-то.

Сколько учиться: есть базовый курс на 6 месяцев и расширенный — на 8.

1С — язык программирования для работы с продуктами одноименной компании. Он помогает автоматизировать бизнес-процессы и разрабатывать бизнес-ориентированные приложения. В России с 1С работают и большинство компаний, как небольших, так и крупных.

За полгода вы научитесь работать с платформой и писать код на языке 1С, поработаете с отчетами и системой компоновки данных, научитесь создавать механизмы бухгалтерского учета. Вас ждет девять итоговых работ и выпускной проект.

Начать учиться бесплатно>>

Python-разработчик буткемп

Сколько учиться: 4 месяца

Курс включает восемь блоков. Первый и второй — знакомство с Python, остальные — более глубокое погружение в тему. Например, бэкенд на Django, изучение алгоритмов и структуры данных, разбор асинхронностей и нюансов работы с Flask.

Формат буткемп — это интенсивное обучение. Нагрузка в неделю составит около 30 часов, вы можете рассчитывать на поддержку наставников.

Начать учиться бесплатно>>

Системный администратор

Сколько учиться: 6 месяцев

Сисадмин отвечает за исправность информационной инфраструктуры компании. В зоне его ответственности компьютерные системы, сети, серверы, ПО и безопасность данных.

На протяжении всего обучения вы будете знакомиться с Linux, приложениями с открытым исходным кодом, сетевыми протоколами и системами хранения данных.

Начать учиться бесплатно>>

Чем интенсивнее курс, тем быстрее начинается этап поиска работы. В нашем Карьерном центре мы поддерживаем студентов: помогаем оформлять резюме и портфолио, проходить собеседования, предлагаем вакансии и стажировки от 4000+ партнеров. Стартуйте в IT уверенно!