Веду занятие в 10 классе. Элективный курс, предназначенный для подготовки к ЕГЭ по биологии, где объясняются темы на профильном уровне. У нас в ЕГЭ во второй части есть так называемые эвристические задания, где ответы на изначально незнакомые ученикам вопросы выводятся логически с применением знаний по нескольким разделам сразу, поэтому на элективах много дискутируем, учимся думать. На этом занятии прокачиваем раздел "Ботаника".
Для тренировки задаю им вопросы из вузовской программы, не ожидая, разумеется, ответов на уровне студентов. Цель - запустить логическую цепочку в непривычных к этому головах. А то обычно "у нас такое в тетрадях не записано, в учебнике не напечатано, откуда нам знать". Тетрадями и учебниками пользоваться можно, интернетом - нет. Но одна девочка (совсем не из звёздочек, а такая, твёрдая, но уверенная троечница) отвечает максимально грамотно, используя термины ну совсем не из школьной программы.
Наблюдаю за ней, понимаю, что смотрит куда-то под парту. Ну гуглит, всё с ней ясно. Иду отбирать телефон и... вместо телефона обнаруживаю на коленях потрепанную тетрадь. До боли знакомую тетрадь.
МОЮ. СТУДЕНЧЕСКУЮ. ТЕТРАДЬ. WTF?!
Допрос с пристрастием принёс разгадку. Эту тетрадь по физиологии растений я в студенческие годы отдала товарищу с одного из младших курсов. Этот товарищ, который зачем-то её сохранил, оказался дядей той самой ученицы и отдал тетрадь племяннице, когда узнал, что она собирается сдавать ЕГЭ по биологии - ну а вдруг пригодится. Ученица, разумеется, знать не знала, что она моя, ведь фамилия там на обложке девичья.
Совпадения прекрасны.
Но ещё одна круть в том, что для того, чтобы воспользоваться этой тетрадью как "шпаргалкой", она дома её ВСЮ прочитала, многое, разумеется, не поняв, но таки отлично ориентировалась в порядке тем и относительно неплохо в их содержании. Хотела обмануть учителя, а в процессе нечаянно научилась)) Люблю такое.
Эту и другие истории можно почитать в тгк Заметки учителя биологии
