Травля + Учитель

И вот среди всей этой толпы новых одноклассников, особо не влюбил меня один ублюдок, понятия не имею почему, он придумал мне постыдную кличку, начал жестко буллить, издеваться, подговаривать других против меня, однажды он исписал всю мою парту и стул черным маркером той самой обидной кличкой которую он придумал. И ничего ему за это не было.

Шли годы, я опять старался всячески адаптироваться, но было очень сложно терпеть ежедневные издевательства, выручало только то что в классе было еще несколько так называемым лохов, на которых этот ублюдок иногда переключался. Но младшая школа закончилась, нас перевели уже в взрослое крыло, там было много других школьников, а этот ублюдок распространял обо мне всякие слухи очень активно.

Выход я конечно в итоге нашел, я например никогда не ходил в туалет, что бы на него и его компанию там не нарваться, благо с мочевым пузырем у меня проблем нет, я вообще старался всегда быть на веду, обходил стороной поле на котором они играли в футбол, хотя через него было ближе всего к моему дому пройти, но я знал что он обязательно что нибудь крикнет или мяч в меня запустит.

Сдать сдачи я ему не мог, во первых я не умел драться, во вторых я просто не такой человек, никогда не дрался и меня это никогда не интересовало.

Но я поступил хитрее, потихоньку я сдружился с его лучшим другом, на теме комиксов, мы рисовали смешные картинки и скидывали друг другу. Того ублюдка это жутко бесило, сначала я даже подумал что моя тактика не сработает, но потом его друг прямо ему сказал "че ты доебался то до него, отстань уже", и ублюдок реально стал меньше ко мне лезть.

Ну а потом закончился 9ый класс, весь этот человеческий мусор ушел в ПТУ, и 10-11 классы для меня стали настоящей эпохой рассвета, впервые мне хотелось идти в школу, у меня появились друзья и никто меня больше не трогал.

Кстати, был еще один забавный момент. Однажды на физре нас спросили кто умеет плавать, я сказал что умею, тогда я еще не понимал зачем это спрашивают. Оказалось, один парень который должен был участвовать в заплыве от школы заболел и его нужно было кем то заменить. Проплыл я тогда просто ужасно, при прыжке у меня слетели очки, я пришел последний, настоящий позор, но это помогло мне познакомится со всеми крутыми спортсменами из школы, которые после этого начали со мной здороваться, так что и вне класса в школе все стало налаживаться.

Я понимаю, что стал жертвой насилия одноклассников и безразличия учителей и родителей. И хоть я и смог с этим сам справится, я могу этим гордится, но все равно это все оставило глубокие шрамы на моей душе. Иногда мне сняться кошмары про школу, до сих пор не люблю вспоминать те годы своей жизни, ни с кем из одноклассников не общаюсь и рад что мне удалось подальше уехать из родного города в котором я не бываю.

Рад что сейчас у нас хотя бы стали говорить об этом, в те годы это было абсолютной нормой и никто не нес никакой ответственности и наказания. Надеюсь в будущем это изменится и подобные ублюдки которые пытаются возвысится за счет унижения других будут строго отвечать за свои поступки.

В случае нарушения закона рекомендуется сначала обратиться с жалобой к руководству школы, в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений или к учредителю школы. А если это не помогло – в Роспотребнадзор, Рособрнадзор, Минпросвещения России, в прокуратуру, к депутатам любого уровня, а при необходимости – и в суд.

Для студентов

Часть разъяснений касается студентов. Например, Госдума напоминает, что общежития положены иногородним студентам и льготникам – инвалидам, сиротам и т. д. Остальные места в общежитии распределяются на конкурсной основе – преимущества имеют те, кто поступил в вуз без экзаменов (например, по результатам олимпиады), у кого выше баллы по ЕГЭ и вступительным испытаниям. При этом возможность получить комнату может быть даже у тех, кто учится на платном отделении, – решение о предоставлении студенту комнаты в общежитии каждое учебное заведение принимает самостоятельно.

Кроме того, студентам положены льготы – к примеру, они могут не реже раза в месяц бесплатно посетить государственный или муниципальный музей, а в другие дни – приобрести в кассах льготный билет. Также им предоставляется отсрочка от армии на время обучения, льготы на проезд в общественном транспорте.

Госдума напоминает, что в законе нет ограничений на количество академических отпусков, которые может взять студент. Главное, чтобы один академический отпуск не длился более двух лет. И в любом случае понадобятся документы, подтверждающие основания для его оформления (заключение врачебной комиссии, справки и т. п.). Также стоит знать, что студенты могут получить налоговый вычет за платное обучение – он доступен даже тем, кто учится в частном вузе, но при условии наличия у последнего лицензии. Подать заявление на вычет можно в течение трех лет с момента оплаты.

Если что - пишите в ТГ, там обсуждаем разные новости в сфере образования и не только.

Издевательства происходили не только на перемене, но и на некоторых уроках, где училки были откровенно малахольные похуистки. Одна из них географичка-биологичка, которая ко мне имела претензии из-за моей аспергерной подружки (на момент инцидента она уже у нас не училась), вторая очередная сопливая химичка (они у нас не задерживались), которая не в состоянии была деток утихомирить поэтому «не обращала внимание» - бубнила там себе что-то у доски, пока диточки бесоебились. По итогу весь класс контрольную на двойки написал даже главная ботаничка-заучка – вот тут хай и поднялся. Не менее унизительно было, когда в тебя постоянно швыряли скомканной бумагой во время урока. Училки, как водится, «ничего не видели». Но доебываться до меня, схерали вокруг моей парты валяются скомканные бумажки – не забывали. А классухи у нас все время были временные, так что фактически в тот момент ее и не было (ну, чтоб хотя бы разборку затеять).

Ну и как тут быть? Психологический прессинг серьезный, вот-вот до рукоприкладства дойдет, в школу идти тупо страшно, из школы – еще страшнее. На уроки я забила. Стала прогуливать ТАК, что в школе не появлялась… НЕДЕЛЯМИ. Собственно, по этой причине очень хорошо знаю город и окрестные леса. Какая уж тут успеваемость, из хорошисток скатилась в почти двоечницы и полное отрицалово, но! У меня откуда-то хватало благоразумия, что надо заполнять тетради. Они не могут быть пустыми. Да и занять себя чем-то надо. Ну сколько ты прошароебишься без дела по городу или лесу? Час-два. А убить надо еще 4-5. Поэтому, найдя место, где можно сидеть и писать (беседка в парке, домик для шахмат, да даже удобно упавшие бревна в лесу, к зиме пара подъездов с табуреткой у подоконников, спасибо курильщикам), строчила конспекты. Ох пригодилось мне это потом.

Признаваться (не в прогулах) пришлось, когда маменьке приштырило проверять дневник, а там двушечки-трешечки, которые я нахватывала, иногда появляясь в школе, чтоб совсем уж не палиться. Прикольно, что в моменты появлений никто из училок не интересовался, почему меня не было и по какой причине (записки, справка от врача) – всем похуй. А следить некому, ибо очередной и.о. классухи – тоже похуй. Но я тогда это не выкупала, поэтому парилась.

Вестимо подохренев, маменька устроила допрос с пристрастием, на котором пришлось подвиги наших писюнов изложить в полном блеске, приведя родительницу в полный ахуй. Изложила, что учиться мол, не дают, постоянно приходится отвлекаться, на уроках орут, но всем похер. Это была правда, но ясное дело не вся. Про прогулы я умолчала. А когда разнылась, что не хочу учиться, и на половом органе вертела, что нужно получать высшее образование, да я хоть сейчас готова идти «мыть полы и мести улицы», лишь бы не в школу…

На следующей неделе маман пришла в школу сама. Выяснять. Я об этом знала, и неслабо очковала, что вскроются мои прогулы. Но санкции за прогулы – лучше, чем терпеть издевательства да и задолбалась я так, что в целом было пофиг, хоть и стремно. Я была на занятиях, т.к. поняла, что теперь гулять точно не удастся, по крайней мере в ближайшее время. Мать пришла в середина второго урока (химия), села в коридоре и стала наблюдать. Благо конфигурация здания была такова, что коридор был мега-удобный для наблюдения. И застукала картину-маслом: детишки устроили привычный бардак. А перед этим с тем же привычным бардаком была биология, на которой я присутствовала, но училка, не проводившая перекличку меня не заметила! Равно как и то, что творил мальчик Вадик, который меня таки «заметил» и весь урок «оказывал знаки внимания», к слову, довольно громко. Маманю увидела директриса. Начала спрашивать, что и как, начались было «танцы с бубном» и прочие беседы, но прозвенел звонок, началась перемена, из кабинета вылезла бабка-биологичко-географичка, завидела маманю и с воем, кинулась к ней, оповещая, что я сегодня не была на уроке.

- Как это не была? – ехидно поинтересовалась мама.

- Девочки, подойдите сюда – окликнула маман одноклассниц, что первыми вывалились из кабинета и тусили неподалеку - …, была на биологии?

- Была! – бодро подтвердили девчонки.

- Это как понимать?

И тут из класса вываливаюсь я, застаю картину маслом: маманю, биологичку с перекошенным ебалом и с таким же ебалом директрису.

- … ты была на первом уроке??? – начала допытываться биологичка.

- БЫЛА! А вы меня что, не видели??? И как меня В. крыл матом, называл шлюхой, ведьмой почти вслух, кидался бумажками – тоже, как обычно, не видели??? ДА ЧТО ВЫ ВООБЩЕ ТУТ ВИДЕЛИ! У ВАС НА УРОКАХ ЧУТЬ ЛИ НЕ ДРАКИ, А ВЫ ДЕЛАЕТЕ ВИД, ЧТО НИЧЕГО НЕ ПРОИСХОДИТ!!!

Биологичка посерела. За ней директрисса, а я от понимания, что от прогулов похоже отмажусь, т.к. училки вообще на все забили и не отмечали, кто присутствовал, а кто нет и на любое не в мою пользу написанное в журнале мать поверит мне, а не им - разревелась. Это не была манипуляция, это было что-то вроде рухнувших шлюз и облегчения, возможности высказаться и быть, сука, услышанной.

Далее разборка переместилась в кабинет к директриссе, маменьку пытались убедить, что я тоже та еще штучка-сучка, прааагуливала, но после обсера биологички эти аргументы выглядели бледно. Меня заставили показать тетради, а там были аккуратные конспекты)))) Хеее. После чего вопрос закрылся и более не поднимался.

От меня отстали. Пацанву выстроила директриса, уж что она им там сказала – не знаю, но это подействовало. В 90е-то годы. По крайней мене лично ко мне никто более не подходил и костры инквизиции, о которых я рассказала в красках и лицах, упомянув и спички, прекратились. На уроках воцарилась тишина, прогуливать я перестала, хотя, конечно, успеваемость особо не выправилась. А училки стали хотя бы делать перекличку и повнимательнее смотреть, что происходит на уроке с контингентом.

У этого эпизода буллинга были и остаточные явления – проблема-то комплексная и назревшая, эти метастазы пришлось лечить отдельно.

Сначала меня вдруг знакомыми словями начали дразнить пиздюки из началки, чем в первый момент охуевили. Понятно, кто их подначил. Но эту проблему решить было просто: отловить главного пездюка вне школы и дать ему леща. Хуже проблемы доставили…

Правильно, девочки! У которых «отросли сиськи» в связи с чем оные алчили внимания противоположного пола.

Две сучки драные, возомнившие себя королевами класса. Разборки-то проходили за закрытыми дверями, о них мало кто знал, поэтому девочки (по их позднее высказанной версии) решили, что хуле этой малахольной мальчики столько внимания уделяют, не замечая их, красавиц.

Сука, это называется «внимание уделять» у быдла. Но эти гормональные походу и такому «вниманию» были бы рады! Девочки решили, что надо бы меня подопустить, и придумали для этого изощренный способ: бумагу с пахабной надписью на спину. В первый раз это получилось спонтанно, бумага зацепилась за свитер, я сразу не заметила, когда заметила и сорвала ее под всеобщий ржач, было уже поздно. Преступный умысел созрел.

На следующий день сучки аж портновские булавки приперли из дома, а бумажки с надписями изготовили заранее. И началась мерзкая возня. Одна хитренько подвалила «задать вопрос», вторая «незаметно по-военному цепляет». Незаметно, острой булавкой, ага. Возня длилась недолго, и поставила жирную точку на всей этой истории, обеспечив спокойные последние полтора года учебы.

Первую бумажку сорвала – уже не так нервно, как накануне. Аккуратно сложила. Положила в рюкзак. Дуры, вошедшие в раж, снова попытались прицепить. Сняла, сложила, положила в рюкзак. Где-то на пятой бумажке одну из этих овец осенило спросить, а зачем я их в рюкзак-то кладу.

- Нужно.

- А зачем?

- А затем.

Бумажка - это уже вещьдок. Который, естественно оказался у директрисы. Через РОНО с соответствующим заявлением моего законного представителя. Это, к слову, что писать не эффективно. Еще как эффективно. Даже в лихие 90-е. После финальной разборки, от меня отъебались все и окончательно до самого выпускного, на который, я естественно, не ходила. И как раз из пиздатых лицеев вернули мою аспергерную подругу, с которой мы благополучно доучились до аттестата, получить заслуженные тройки по предметам, где я вообще не але, но это не второй год, который реально угрожал в результате этих событий.

Чего вдруг доебались? – остался вопрос. Ответ, на который у меня также есть. Узнала спустя много лет, в случайных разговорах.

У мальчика В. все стандартно – шишка задымилась, а мозг, которого там и так не густо, окончательно отключился. Это он так знаки внимания оказывал. А чтобы я нидайбох не догадалась, а то вдруг я ж ему откажу, и он ущемится от этого факта, пацаны опять же, засмеют – устраивал этот ебучий балаган с крестами-кострами. Это форма общения такая с предметом страсти нежной. Где уж мне с моим прямолинейным мышлением, догадаться, что угроза отмудохать – это, оказывается, вон оно чо.

Информация более чем достоверна, т.к. была получена спустя где-то 20 лет из первых рук при случайной встрече на работе в одном из московских БЦ. Попытку общения пресекла сразу, ибо этой психиатрией еще в «школьные годы чудесные» была сыта по горло, еще во взрослом возрасте ебанатов в окружение не хватало.

Кстати этот дибилизм у нас повсеместно: сколько девочек жалуясь, что мальчик Петя меня обижает, бьет, обзывает получали ответ от взрослых «ну ты ему просто нравишься». Еба, допустим! Дорогие пидагоги и родаки! А подскажите, пожалуйста, что избитой и униженной девочке с этой информацией делать? Возрадоваться, что мотивы у агрессора такие типа романтишные, расслабиться и получать удовольствие? Спасибо, блять, большое. Вам возиться в сопляцких конфликтах неохота, а потом удивляемся, откуда это у нас бабы годами нарциссов «спасают и перевоспитывают» и жизнь себе калечат и своим уже детям калечат.

А вот второй фигурант, мальчик С. если и страдал к кому-то страстью нежной, то к своей маменьке. Потому как она стала причиной травли меня, при том, что я эту тетку в глаза не видела! Неадекватная семейка, где папенька - из разряда закомплексованных мужиченок «веселый балагур» и «галантный кавалер». Поэтому заигрывал со всеми особями женского пола, что находились в его окружении, невзирая на присутствие рядом дорогой супруги. Но т.к. вид у дяди был некондиционный и поведение идиотское, этого усатого опарыша никто никогда не воспринимал всерьез. Ну скачет тут рядом какой-то клоун, внимание привлекает. Окромя его супружницы, которую это бесило, и она регулярно по этому поводу устраивала папеньке сцены в их малогабаритной квартирке на «радость» соседям по дому. И которые был вынужден наблюдать сынуля.

Причем тут я? Дело в том, что с моим отцом этот уебок работал в одной организации. В иерархии был серьезно ниже и, видимо, комплексовал еще и по этому поводу. Как-то там устроили корпоратив, работники привели своих жен и это хуйло подрулило к моей маме. Мать этот эпизод потом еле вспомнила за незначительностью. Поговорила она с ним тогда ТОЛЬКО по причине, что дети учатся в одном классе. Вел себя этот опарыш как обычно, то есть как идиот, но свою супружницу выбесил – ей много не надо. И супружница вижжала две недели так, что слышали все соседи, поминая моих родителей вообще и маму в частности, в соответствующем контексте, который сыночка-корзиночка прицепил мне, мстя за «поруганную честь» своей неадекватной маменьки в результате поведения своего неадекватного папеньки. Такое даже в голову прийти не могло.

Откуда знаю? А это не для кого не секрет, когда срутся в многоэтажке, расположенной в небольшом населенном пункте, где все друг друга неплохо знают и рано или поздно информацию до тебя доведут.

Вот такая вот загогулина неожиданная. Это к вопросу виктимблейминга типа «может с тобой что-то не так». Ага, бля, со мной.

Подводя итог по этим трем эпизодам.

Дети есть дети, у них еще мозги недоразвиты настолько, чтобы выстраивать какие-то схемы. Буллинг по большей части провоцируется неправильным поведением взрослых, при руководстве детским коллективом или его отсутствии. А личная мотивация деточки уже так – играет второстепенную роль и сразу затухает, когда вмешивается админ ресурс (или кулак, как вариант) и становится очевидно, что за продолжение подобного поведения поимеешь те или иные проблемы.

Мне повезло в том, что родителям в целом на меня было не пофиг и они интересовались моей жизнью, в конфликте всегда были на моей стороне и не брезговали вмешиваться, без уебищных мотиваций типа «сами разберутся», «учись разбираться сама». Когда доходит до психологического и тем более физического насилия – это аналогично тому, что человека грабят на улице отморозки. «Сам/сама» здесь неуместны и опасны, да и если ты стал жертвой грабежа никто в здравом уме не предложит разбираться по-понятиям с отморозками, а скажет идти в полицию писать заявление. Так вот, родаки, учителя и школьная администрация – не надо отлынивать, когда речь идет не о мелких стычках, а именно о буллинге, структура которого всегда несколько человек на одного и далеко не всегда индукторы соизволяют пояснить, какие у них де-факто претензии к жертве и к ней ли вообще. Вам же по итогу хуже будет, если диточка дойдет до точки и начнет «разбираться сама», принеся в школу папину ружбайку или кухонный ножик. В кабинете у следователя будет очень неприятно объяснятся по этому поводу.

И не надо про «дети щяс отморозки» и вообще «он скажет, что ничего не было иди доказывай». Деточки «отморозками» были всегда. Деточки всегда что-то «говорили», но отличие реального отморозка от тупо оборзевшей от безнаказанности школоты, что школоту можно банально взять на понт и тем успокоить. И школота – успокоится, что бы он там не говорил и не возражал. Настоящий же отморозок, тот, кто уже прописался в ПДН и у участкового и кого на голый понт не возьмешь, обычно в школе редко появляется и такой херней как буллинг не особо занимается - это ему уже не интересно. Это удел обычной сраной школоты, которой вдруг принято пририсовывать то, чего они психологически вывести не в состоянии. В 90% случаев любой буллинг прекрасно пресекается вниманием взрослых.

Я убежал, сопли до пола, рожа красная, но я не дал ей меня унизить.

Я вернулся обратно и ударил её по спине со всей силы, что могла быть в жирном первоклашке. Она закричала(скорее от испуга), я убежал обратно в раздевалку.

До этого я ни разу в жизни не дрался, был тихим мальчиком. Да, я и сам знаю, что бить людей нельзя ни в коем случае, но тип мне было 7 лет, для этого возраста я поступил смело.

Кстати, после этого случая, тот пацан, из за которого всё произошло, даже извинился, я этого не ожидал.

По итогу, в конце года учителя ругались ролителям при мне, мол сын ваш настолько глупый, что даже оценок не имеет.

Какое было решение с задирами и мной? Перевести в отдельную от всех группу из меня и ещё какой то их любимицы, тупо оградить от общества, чтобы не париться.

Там блин класс 13 человек, каким надо быть умственно отсталым, чтобы в пятером(все уроки вели разные люди) не смочь навести порядок в горстке детей?

Из школы этой родители меня перевели в государственную, но эту помойку AL я запомню навечно, пед состав допускать к человечеству строго противопоказано.

Как итог - забивать на взаимоотношения детей нельзя, из таких как я появляются и те, кто из батиного ствола покрошили весь класс. Мне мозгов хватило остановиться, другому может не хватить.

Итак, собственно истории. Будет много мата, ну уж не обессудьте.

Эпизод 1. Дочь «диллеров».

Самый легкий по отношению ко мне. Во втором классе дружили с девочкой, хотя бы потому что рядом жили и бегали друг к другу в гости и вместе ходили в школу. Родители из-за близости домов, эту дружбу поощряли – всяко чадо под присмотром. В третьем классе наши дружеские отношения прекратились. Почему – НЕ ПОМНЮ. Возможно, разосрались родители, возможно я была инициатором разрыва, т.к. подружка местами вела себя неадекватно ей почему-то нравилось бить кукол, а у меня это вызывало ахуй, а потом она на глазах стала борзеть – у нее росла корона королевы класса. Подружками быть перестали и я для нее стала врагом номер один.

Вчерашняя подружка принялась меня задирать. У малолетней пигалицы диапазон был узкий: обзывалась, открыто приказывала другим девчонкам со мной не общаться, хватала мои вещи и в целом вела себя как чмо. Можно было и зажать ее в туалете (она была самой мелкой в классе) и слегка отпиздить – сдачи бы я точно не получила, т.к. она была и физически и психологически слабой, а другим девчонкам послать ее подальше с ее козыряниями, но нет. При ней в свите ходило две «лошади»-жополизки - крупнокалиберные девицы, которые, как только королева покажет пальчиком, кидались в бой и отлупить в туалете уже могли и меня или кого-то, кто ей возражал. Поэтому ее все слушались, подальше от греха.

С чего это? - спросит изумленный читатель. А очень просто: ее крышевала училка. Конкретно крышевала. Если на королевишну хоть кто-то посмел косо посмотреть, не говоря уж про посмел возражать на ея наезды – она кидалась как бешеная псина и готова была того ученика ухандохать.  Орать, психологически давить, манипулировать она умела. Да и загнобить мелкоту – большого ума не надо.

С чего это? - снова спросит изумленный читатель. Чем эта пигалица была так училке дорога? Всему есть объяснение, простое как ситцевые трусы. Училка страдала аменореей – расстройством менструального цикла (это потом объяснили по случаю). При такой фигне критические дни приходят не регулярно, а раз в 2-3 месяца, а когда приходят… Короче, поняв, что такое заурядные менструальные боли, даже прониклась некоторым сочувствием к этой мадам. Т.к. это же самое при аменорее в разы сильнее и не гасится таблеткой пенталгина. Ну или надо выжрать ударную дозу, чтобы хотя бы поспать.

Так вот, у этой золотой девочки имелись родственники за рубежом по медицинской линии через ее папаню, чуть ли не в богоспасаемых США, что в начале 90-х само по себе было вау. Оттуда, уж не знаю как, пересылали отцу пигалицы какое-то лекарство, как щяс помню в форме инъекций. Уколы этим препаратом эффективно снимали симптомы училкиного недуга. Девочкина маменька училку и ширяла. За это училка пигалицу готова была чуть ли не в жопу при всех целовать, пикнуть в ее сторону не смела, а та наглела на глазах. В третьем классе могла устроить истерику посреди урока, а училка ее утешала чуть ли не прижимая к грудям, пигалица могла ее, училку… стукнуть прям при всех, чуть что не по ее собирала свои монатки и гордо уходила из класса, а училка бежала за ней, умоляя ее вернуться. Такого рода концерты случались стабильно несколько раз в неделю. Однажды пигалица устроила концерт из-за того, что училка поставила мне пять, а этой мелкой дряни сие видите ли не понравилось – она ж меня типа «не любит». Училка тут же исправила на четыре…

Возражать на сию несправедливость и качать права мне в голову не пришло, да и не очень я это умела делать, «спасибо» воспиталке из детсада, заложившей очень вредный паттерн поведения, который мешал жить еще доооолгие годы, пока его не выявили и не нивелировали. Гори, ты, жирная сволочь, в аду за газлайтинг. Но это отдельная, очень длинная история (которая, к слову, хорошо объясняет, почему некоторые дети, а потом и взрослые не могут преодолеть психологический барьер, чтобы банально вступить в драку и поставить обидчиков на место, но без последствий уголовно-правового характера).

Вот пишу щяс и охуеваю от воспоминаний. Это же весь третий класс на уроке был какой-то ебучий треш, за которым наблюдало 20 человек. Сейчас-то, с высоты прожитых лет, понимаю, что со стороны училки - это поведение практически наркомана –  только за дозу взрослый человек готов был вот так себя вести и стелиться перед какой-то мандавошкой. Только вот жалеть ее что-то не хочется, потому что, вылизывая дочку своих «дилеров», училка остальной класс откровенно гнобила. И по девочкиному наущению, как уже писала, и от себя лично: за малейший косяк следовали санкции, придирки, ор, физическое воздействие типа – встань и будешь стоять весь урок. Оно и понятно, ей же надо было как-то спасать свой авторитет, о который несколько раз в неделю окончательно заборзевшая пигалица при всех вытирала ноги.

А что родители? - спросит удивленный читатель. Наши родители не знали. Как-то в голову никому не пришло рассказывать. Это сейчас все со смартфонами и эти концерты давно бы попали на ютуб со всеми вытекающими. Знали ли родители пигалицы о ее концертах? Знали и поощряли! Закончилось это довольно быстро, до греха не дошло. Вернее дошло, но уже не у нас.

Третий класс закончили, четвертого класса не было, а в пятом из началки переводились в среднюю школу, где всю вчерашнюю мелкоту из началки перераспределяли по успеваемости. А-класс – отпетые двоечники, отрицалово и дЭбилы, Б – класс троечников (по факту оказался самый нормальный), В – хорошисты (со своими приколами) и Г – отличники как дэ-факто (ботаны), так и по-блату – как героиня сего рассказа. Дочка дилеров, вестимо, будучи дутой отличницей попала к элите. На том наши с ней пути окончательно разошлись.

Конец был, однако, ужасен. Училка, своим поведением «за дозу» совместно с мамашей дочкино поведение поощрявшей, выработали у нее опасные паттерны поведения. Придя в новый класс, девка по тупости решила, что так будет и дальше, она может безнаказанно выебываться на учителей, строить одноклассников и ей дальше будут ставить пятерки «потому что». Реальность обрушилась в первую же четверть: девочка была мелкой и худой, т.е. для самозащиты не обладала нужными физическими кондициями, но это полбеды. По характеру она не была тру-лидером, как железная кнопка в нетленке «Чучело», способная и задавить психологической силой и вломить, чем под руку попадется. При таких раскладах, естественно, девулю, как только она включила привычное поведение, начали ставить на место и одноклассники и учителя. Потом детки быстро вошли во вкус и вот вчерашняя «бандерша-отличница» уже перебивается с двойки на тройку и является жертвой жесточайшего буллинга к полному своему недоумению. До меня долетали слухи, что она чуть ли не с этажа сигануть пыталась.

Кто виноват в этой ситуации? Училка (которую надо оставить в покое, как тут писали), при всем к ней сочувствии и мамаша девочки, которая при их личных обстоятельствах, свое отродье вовремя не привела в чувство, полностью изуродовав ей психику. А остальным – убив всякую веру в справедливость и равенство.