Репетитор + Учитель

Я работаю учителем информатики в школе.
В первый год работы репетиторствовал и не гнушался ездить заниматься на дом.

И есть у меня одно довольно любопытное наблюдение. Быть может, у меня плохая выборка, или я просто ещё мало ездил, но вот что я заметил.

Дети, в основной своей массе, довольно пофигистически относятся к занятиям, плюс их не сильно вообще волнует основная цель занятий - глубже понять какие-то темы и подтянуть таким образом оценки в школе.

Ребёнок 1 - Ваня, 9 класс. В школе по информатике едва-едва тройки, но планирует сдавать ОГЭ по информатике. Знания так себе, старается мало, а домашки, если и делает, то в последний момент. Иногда я даже заставал его за этим занятием - перед моим приходом Ваня лихорадочно пытался что-то сделать, но... Естественно, если всю неделю ничего не учить, то всё забудешь.

При всём при этом у Вани был 13-й айфон, а занимались мы с ним на невероятно навороченном компьютере. Огромный монитор в 4к разрешении, на рабочем столе куча ярлыков крутых игр, топовая видеокарта, красивая RGB-подсветка, водяное охлаждение...

Но пока остановимся на этом и перейдем к следующему.

Ребёнок 2 - Дима, 9 класс. Про Диму я недавно писал (ссылка), но если вкратце - знаний ноль, а желание учиться, кажется, вообще имеет отрицательное значение. Но при этом занимаемся мы на новеньком игровом ноутбуке, который полностью его, как я выяснил у мамы. Опять же -- куча ярлыков игр, и даже дошло до того, что когда мы один раз занимались, я увидел у него свернутую Доту.

Итак, вводные из предыдущего поста.
Я учитель информатики.
В мои руки попал лентяй Дима, которому надо было срочно подготовиться к экзамену по информатике.
Невероятно, но подготовить его я смог.
Теперь надо его готовить к математике...

Первое занятие математикой с Димой показало, что путь будет сложным.
Я прихожу в квартиру, дверь мне открывает его бабушка и с порога заявляет:
-- А у нас капризы!

Я, естественно, особо ничего не поняв, раздеваюсь и прохожу в комнату. Бабушка идёт за мной. Я спрашиваю, мол, а где Дима, на что получаю фееричный ответ:
-- Он в ванной заперся, когда вы позвонили в домофон.

Сказать, что я очень сильно удивился - это ничего не сказать :)
Ну т.е. прикиньте, мама заплатила деньги, я приехал, а он заперся в ванной.
Ну, собственно, моя задача учить, а не воспитывать, поэтому бабуле я заявил, что час мой оплачен, а значит, я располагаюсь здесь и жду, когда Дима соизволит выйти.

Заодно позвонил маме, но она была на работе и мне не ответила. Написал смску.

Дима, конечно же, не вышел, и я отправился восвояси, попутно охреневая от происходящего.

Я работаю учителем уже больше года, и хочу сегодня вам рассказать одну историю. Это будет история про мальчика Диму.

16-летний мальчик Дима появился в моей жизни летом, в июне. Диме предстояло сдавать ОГЭ по информатике, и, как сказала мне его мама, "нужно ребёнка немного подготовить и подтянуть слабые места".

Что ж, накидал примерный план занятий, решили, что занимаемся 9 дней, по одному часу в день. Конечно, этого недостаточно, чтобы написать экзамен на пятёрку, но нужна была хотя бы тройка.

В первый раз, когда я приехал к Диме, ничего сильно странного я не обнаружил. Обычный вроде довольно блеклый парень, занимающийся из-под палки и не вполне осознающий, что ему предстоит. Тройки, по всей видимости, рисуют, потому что знаний нет. У него были очень чистые красивые глаза, в которых, к сожалению, было пусто.

Ничего, провели первое занятие, да, соображает медленно, считает ещё хуже, но работать можно.

А вот потом начались проблемы. Три раза мама отменяла занятие со словами "у Димы болит голова" -- вместо 9 раз мы позанимались всего 6. Ну и Дима принципиально не делал домашку. Вообще. Никак.

На третий раз я сказал маме, что ничего гарантировать не могу -- если Дима ничего не делает, и на следующий день как чистый лист, а я себя попугаем ощущаю, по десять раз одно и то же рассказывать.
Серьёзно, я прихожу к нему, задаю самый простой вопрос по теме прошлого занятия, он молчит. Я заглядываю в его глаза, а там -- февраль...
Мама сказала, что всё нормально, и она в нас верит.