Зарплата + США

Ссылка на остальные посты в серии:

https://pikabu.ru/series/rabota_v_tesle_2152

Всем привет, прошла еще одна неделя моей работы в Tesla, собственно давайте по порядку.

Утро мое начиналось так же, в 5:00 - к 7 нужно быть уже у главного входа на фабрику, приезжал как правило заранее, поскольку правила очень жесткие и отсев опоздавших идет каждый день, для понимания после интервью (которое было в самом начале) они прислали ок почти 500 кандидатам, из них только 10% выходит на линию. На этой неделе в моей команде (которая будет заниматься сиденьями) на старте было 60 человек, на последнем дне - 30 и все по пунктуальности.

Поэтому я беру запас минимум в пол часа и стараюсь быть сильно заранее.

6:30 утра, декабрь в Калифорнии - утром довольно холодно в районе 5 градусов, днем становиться теплее примерно 15, поэтому в очереди стою в одежде, что выдала компания и куртке (когда сюда ехал, у меня почему то был стереотип, что здесь даже зимой будет тепло, хз от куда такая мысль).

Кстати на счет одежды, в первый день на фабрике (это следующий день после того как нам выдали всю экипировку) срезалось просто толпа людей поскольку пришли не в этой одежде и что самое главное не в защитной обучи, глобально они просили быть в черном верхе и обязательно в защитной обуви  (своей или казенной) перед входом человек проверят носок ботинка, чтобы он не проминался. Я честно не могу понять, возможно людям работа нужна не так сильно как мне.

Один парень, который оказался из моей группы - забыл свою обувь, сначала пытался умолять супервайзера пропустить так, когда понял, что это бесполезно, пошел по очереди с предложением купить чью то обувь - купил за 300$ (ту обувь, что нам выдали) когда начались тренинги, это отметили отдельно.

Напомню, мне нельзя показывать производственный процесс, к сожалению фотографий с самого завода не будет. Это очень грустно, не передать словами как это выглядит внутри.

Кому интересно можно посмотреть в ютубе, например это видео:

https://www.youtube.com/watch?v=SpcRjDulD7g&ab_channel=Ben'sFactory

В один из первых дней мы прошли весь конвейер - от момента когда создается рама корпуса, до финальной оценки качества - один из самых крутых аттракционов в моей жизни. 

Далее я проходил практику по работе с сиденьями моделей S\X\Y\3. Включало это в себя много лекцией и работы на станции, сиденье на ней крутиться во все стороны и можно подлезть к любому уголку. Так же мне дополнительно выдали защитные очки, фартук поскольку по итогам обучения меня распределили работать с моделями X и S, это считается одно семейство и Y\3 второе.

Суммарно из 60 человек которые были на старте в понедельник, дошли до конца этой недели - 30. Из 30 - 5 человек попали на подели  X\S и остальные 25 на Y\3.

Обучение в целом не сложное, рассказывают подробно и прям основательно, вплоть до того как крутить. Инструмент весь безумно умный и сделан так, чтобы самый недалекий человек смог с ним работать. Например у них один из самый часто используемых инструментов L-образная отвертка, не смог найти ее изображения в сети, но по словам тренера стоит одна 10к $, довольно большая и увесистая, на одном аккумуляторе работает 12 часов - должно хватать на всю смену. Так вот эта отвертка (как все оборудование которое ты используешь) подключается автоматом по синемузубу к главному компьютеру на станции где ты работаешь, те четко понимает конкретный процесс который ты выполняешь, на этой отвертке три индикатора:

1) Зеленый - все ок нормально закрутил

2) Желтый - недокрутил

3) Красный - ошибка

Те, инструмент понимает, например, ты устанавливаешь подушку безопасности в сиденье и закрепляешь ее, понимает насколько сильно нужно ее закрутить и когда появляться зеленый индикатор на ручке он сам останавливает вращение, чтобы не закрутить сильнее чем нужно.

И так во всем, все детали которые используешь. как в лего или икее, все понятно интуитивно и собрать можно вообще без инструкции (так конечно делать мы не будем).

Учеба шла в среднем с 7 до 15:00.

На фабрике много кафе, есть много холодильников чтобы оставить свой ланч, куча микроволновок.

Безлимитные снеки и молоко (4 шкафа, есть обычное, соевое, миндальное и еще бог знает какое, я если честно в моменте запутался сколько там его видов)

Первые дни не знал, что там внутри меня ждет поэтому скромно делал себе пару бутеров (на случай если окажется, что холодильников нет) далее уже брал нормальные обеды, заранее приготовленные. Кушали обычно в компании со своей группой, честно сказать подружились за эту неделю, возраст группы от 20 до 45, есть все рассы, религии и цвета кожи.

Так же, на второй день нужно было выступить перед группой и рассказать о себе, честно сказать на родине большая часть моей работы это было публичное выступление, нужно были либо отчитываться о проделанной работе, либо проводить обучение. Тут меня нормально так потряхивало, первый раз говорить на не родном языке перед такой группой. Но все прошло хорошо, рассказал, откуда я, какие планы. Как и всегда упоминая здесь Россию, это вызывает бурный интерес, который каждый раз меня удивляет, просят сказать что нибудь на русском, спрашивают на сколько у нас холоднее (без медведей, водки и балалаек) политику не упоминают как правило, считается плохим тоном - но потом когда болтали на ланче общая мысль - все события грустны и печальны - все хотят чтобы это закончилось.

Так же помимо столовой есть комнаты отдыха, где есть массажные стулья и кровати, настольный футбол и винтажные игровые автоматы. Можно отдохнуть.

Как итог, обучение и практику я прошел, экзамены и зачеты сдал, сказать что сложно не могу, если знать язык еще лучше - то это вообще не проблема.

Пока работаю в режиме 40 часов в неделю, я так понял пока практика не закончиться - так и будет, следующая неделя будет тоже практика.

Так же мне пришла первая зарплата в Тесла и первая в США, это оплата за первую неделю обучения (очень странно получить почти 750$ просто за прослушивание лекций в течении недели и получения пакета шмоток) где мы учились часов в 5 (вместо 8) в TTC. Но поскольку я устроен на полный день, компания заплатила как за 40 часов.

Получилась сумма где 900$, с меня взяли 15% налога и где то 40$ я заплатил за супер расширенную страховку, которую выбрал отдельно. Вполне себе, расчеты по зп оправдываются - когда выйду на полный рабочий день, со всеми бонусами должен получать в районе 5к чистыми.

Получаеться, что от момента когда я приехал - до момента когда пришли первые деньги прошло где то 2 месяца, планировал раньше - но получилось как получилось.

Узнал много нового про расчет премий и прочее, но об этом наверно уже в следующем посте.

Далее до конца года буду проходить практику на своей станции, планирую сделать завершающий пост под конец года (обо всем обучении и что будет за следующей две недели).

P.S на ютубе пока глухо, немного приболел + много времени на работу уходит, скоро все будет.

В Миннесоте самый низкий уровень безработицы среди всех штатов Америки – 2,1%. А в Миннесоте в Нортфилде самый низкий уровень безработицы среди всех городов страны – всего 1,2% (https://www.startribune.com/this-minnesota-city-has-the-lowe...). Но настолько низкая безработица приводит к тому, что многие предприятия и организации не могут найти сотрудников.

Для малых городов страны характерно большое количество вакансий на низкооплачиваемые работы. В национальном масштабе на каждого безработного приходится почти 2 вакансии

(https://www.thecentersquare.com/national/nearly-two-open-job...), в той же Миннесоте этот показатель составляет 3,5 вакансии – выше, чем в любом другом штате.

Проблема не только в дифференциации зарплат. Как известно, в городах с небольшим населением значительную долю работающих составляют возрастные категории. Они покинули рынок труда еще в 2020, предпочтя ранний выход на пенсию опасностям и хлопотам на работе в разгар пандемии. Молодежь уезжает в более крупные близлежащие города.

Задача властей – как привлечь больше работников. Но если одному штату удастся переманить людей, предоставляя дешевое жилье и оплачиваемые отпуска, то в другом штате образуется их дефицит. И в целом по стране внутренняя миграция ситуации не улучшит. Больше прибывающих из-за границы было бы гораздо полезнее, но иммиграционная политика Штатов весьма жесткая.

Главная мысль – низкая безработица имеет свои обратные стороны и тормозит экономику. Как и в большинстве ситуаций, здесь важен баланс. Слишком высокая и слишком низкая безработица – оба варианта не слишком хороши для экономики. В первом случае – рецессия, во втором – низкие темпы роста экономики. Недавно разговаривал со своим товарищем из Канады, у него небольшая сеть магазинов одежды. Он говорит, что нанять персонал очень сложно и дорого и у него постоянный дефицит кадров. Темпы миграции, которые подпитывали местную экономику, снизились из-за COVID. В США проблема стоит не настолько остро, как в Канаде или в отдельно взятой Минесотте, но в долгосроке она может стать весьма острой. То же самое касается и большинства развитых экономик. Всем нужно решать проблему нехватки кадров, притом не только квалифицированных.

Теперь анализ по всем городам штата.

Данные беру все там же: https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/Washington_...

Тут указано пофамильно, какие зарплаты были выплачены сотрудникам всех роно штата Вашингтон за прошлый учебный год.

Первым делом я отфильтровал учителей, то есть тех, в должности которых упомянуто "Teac". Получилось 57919 сотрудников.

Затем нашел среднее:  $85'717 в год.

Медиану: $87'348. То есть из 58 тысяч учителей в штате половина, 29 тысяч, получают больше $87k, а половина - меньше.

Моду (с шагом 5 тыс $): 100-105 тыс $.

Почему мода 100k, медиана только 87k, а среднее еще меньше? Причины две:

1) небольшой, но заметный процент учителей работает на неполную ставку, но почти никто из учителей не работает на ставке выше 1;

2) зарплата в тарифных сетках растет со стажем до 15-25 лет, а затем останавливается (правда, бывают еще надбавки за выслугу при фиксированной базовой зарплате).

Зарплаты варьируют от 0 до  $295584.

Неужели Lisa Jenkin в должности "other teacher" и базовой зарплатой  95118 получила итоговую зарплату в три с лишним раза выше базовой, Сперва я решил, что она получила просто 95584, и хотел исправить строчку. Но потом увидел, что в ее гороно Ричленда таких целых четверо сотрудника. Вопреки названию, Ричленд не богатый город, хотя и не бедный: средний доход соответствует штату. Гороно в рейтинге занимает 54 место по штату из 245.

На графике я обрежу учителей с зарплатой выше 200 тысяч, таких всего пятеро, и четверо из них - в Ричленде.

Выкину также 15 учителей с полной зарплатой 0, но оставлю тех, у кого базовая зарплата 0, а полная почему-то ненулевая.

Получилась гистограмма. Лишь 20 человек из 57919 в гистограмму не попали.

Теперь выясним, на какие города приходятся какие зарплаты.

Больше всего средняя зарплата в Мукилтео (Макилтио): 110 тыс. У них же почти самая большая медиана: 116 тысяч, причем учителей там целых 973! То есть полтысячи учителей Мукилтео получают больше 116 тысяч, а половина - меньше. Это место заметно богаче среднего (средний дом около 900 тысяч, в полтора раза дороже среднего по штату), но он не относится к самым богатым. Думаете, там хорошие школы? Совершенно середнячковые, 123-е место из 245.

Больше всего медиана в Эверетте: 120k. Там и третье среднее после Мукилтео и Ориента: 107k.

Налогов они платят меньше, чем в Мукильтео, потому что там более дешевое жилье, чуть выше среднего по штату. https://www.zillow.com/home-values/4626/everett-wa/

Школы там гораздо лучше, чем в Мукилтео, но это не первые места в штате, а всего лишь 49-ое:

https://www.schooldigger.com/go/WA/district/02670/search.asp...

На Ориент ориентироваться не будем, там всего 4 учителя. Место это бедное, население очень маленькое, дома почти ничего не стоят, а налоги там город вовсе не собирает, потому что у Ориента нет статуса муниципалитета. Зарплаты учителей однако же впечатляющие, около 106 тысяч. Не удивлюсь, если четыре тамошних учителя зарабатывают больше, чем половина взрослого населения Ориента, вместе взятые.

Далее идут Конуэй и Мэрисвилл с медианами около 110 тысяч баксов в год. Конвей - маленький зажиточный поселок, Мэрисвилл гораздо больше, а дома там дешевле средних по штату. Медианы у Конуэя и Мэрисвилла почти одинаковые, но средняя зарплата учителя в небогатом Мэрисвилле выше, чем в богатом Конуэе.

Потом идут зажиточный крупный Эдмондс и небольшой Арлингтон чуть беднее среднего. С одинаковыми медианами в 107-108k и одинаковыми средними в 102k долларов в год на учителя. Школы Эдмондса на 66-ом месте, Арлингтон на 133-м.

А самый бедный роно - Пуйаллуп - входит в 30% лучших роно штата. Хотя там какая-то ошибка, потому что среднее 40k и медиана 12k вряд на целых 1227 учителей со ставкой 1.0 вряд ли может быть в том месте, где тарифная сетка допускает зарплату от 61k до 120k: https://cdn5-ss11.sharpschool.com/UserFiles/Servers/Server_141067/File/Departments/Human Resources/Shanna/22-23 SY/Schedule A - PEA Salary Schedule for 2022-23 - 050222.pdf Дома в Пуйаллупе немного дешевле средних по штату, доход - как в среднем по штату: 77к на семью. Как видите, если ошибки нет, зарплаты у учителей гораздо ниже среднего, а качество выше. Если же ошибка есть и если ориентироваться на тарифную сетку, то зарплаты у учителей выше, чем у обычных жителей как штата, так и Пуйаллупа.

Какие же роно в топе рейтингов?

В этом году такие:

Первоем место - Мерсер-Айленд. Очень дорогая недвижимость. Медиана зарплаты учителя 93k, среднее 91.

Второе место - Бейнбридж-Айленд. Весьма дорогая недвижимость. Медиана зарплаты учителя 92k, среднее - 86k.

Напомню, что половина всех учителей штата получает больше 87k. А учителя на островах Мерсер и Бейнбридж, где живут мультимиллионеры и даже миллиардеры, зарабатывают чуть больше среднего. 27 тысяч учителей штата зарабатывают больше, чем половина учителей Мерсер-Айленда и Бейнбридж-Айленда. Три тысячи учителей штата зарабатывают больше, чем любой учитель Бейнбридж-Айленда и чем 95% учителей Мерсер-Айленда, хотя работают в городах, где платится меньше налогов и где школы хуже.

Зарплаты учителей в Пулмане, школы которого занимают 19-е место в штате, существенно ниже среднего: медиана 69k, среднее 73k. Впрочем, Пулман как раз соответствует стереотипу, будто в дешевых местах зарплаты меньше, но опровергает стереотип, будто это влияет на качество.

Я об этом несколько раз писал в комментариях, писали и другие люди, в том числе на Пикабу.

Началось с комментария #comment_253753885

Собрав материал, я решил им поделиться в отдельной статье.

Что говорил мой оппонент и что очень часто пишут в интернете, даже американском? Что школы финансируются за счет налогов на недвижимость, поэтому, дескать, в бедных районах (имеются в виду районы города, а не аналоги российских районов на несколько городов и деревень - графства) школы получают меньше денег, а учителям хуже платят.

Школы и правда в основном финансируются за счет налогов на недвижимость, реже за счет налога с продаж, в отдельных штатах за счет местных НДФЛ. Налоги собирают не районы, а города, а выделяют деньги не школе, а роно (school district), которые и нанимают учителей, покупают канцелярку и оборудование, оплачивают ремонт старых и строительство новых школ. То есть отдельные районы и отдельные школы в пределах города к финансовому вопросу  отношения не имеют: деньги собираются со всего города, тратятся деньги тоже на весь город (если границы роно совпадают с границами города). Но это не приводит к недофинансированию школ бедных городов, потому что почти везде в США деньги не идут из городов в роно напрямую, а сперва отправляются в штат, а штат распределяет их по всем своим роно. В большинстве штатов разные роно получают примерно пропорционально числу учеников, в некоторых штатах проблемные школы получают больше денег. Только в некоторых штатах (крупнейший из них - Техас и, возможно, Флорида, но насчет последней не уверен) такого перераспределения нет, и школы в бедных городах получают мало денег.

Учителя являются сотрудниками не школ, а роно. У школ нет ФОТ. Поэтому обычная ситуация - что учителя во всех школах одного роно получают абсолютно одинаковую зарплату, определяемую только их стажем и уровнем образования. У роно есть тарифная сетка - salary schedule, и вам не могут платить в хорошей школе больше, чем в плохой. Бывает также, что в плохих школах никто не хочет работать, поэтому роно платит поощрительные премии. На самом деле, в хороших школах тоже могут платить больше, если в школе, допустим, половина предметов продвинутого уровня, а тарифная сетка предполагает небольшую доплату за такие предметы.

Это все общая теория, которую описывали и до меня и в которую вы можете не верить.

Но в чем особенность американской государственной бюрократической системы? Она довольно открытая. Не во всех, но во многих городах и целых штатах можно узнать, сколько в точности заплатили какому учителю пофамильно.

Я провел такой анализ по небогатому городу Абердин, известному преимущественно курткой какого-то Бейна.

Почему именно его? Во-первых, я упоминал его раньше. Во-вторых, я там пару раз бывал. В-третьих, у него школы с очень низким рейтингом, а городок небольшой, но по меркам штата типичный.

Абердин - рабочий город на 17 тысяч жителей.

Доход среднего домохозяйства (медиана) - $42k (среднее по штату - 77).

Дома в Абердине в среднем стоят 300 тысяч https://www.zillow.com/home-values/30116/aberdeen-wa/

- среднее по штату более чем вдвое дороже https://www.zillow.com/home-values/59/wa/

Ставка налога чуть выше средней, 1.1% - среднее по штату 0.93%.

Таким образом, жители Абердина платят в полтора с лишним раза меньше налогов, чем в среднем по штату (на самом деле цифры приблизительные, потому что кадастровая цена отстает от рыночной на несколько лет. Еще в прошлом году средний дом в Абердине меньше 250k).

Типичная семья заплатила в прошлом году налог на недвижимость около 2500 долларов. Запомним эту цифру. Оставим в стороне вопрос о том, что средняя семья этого города имеет право заплатить только половину этой суммы и отложить вторую половину на неопределенный срок (под проценты). Не знаю, многие ли пользуются: вообще-то это выгодно в условиях инфляции, к тому же если собираешься прожить в доме всю жизнь, фактически возвращать недоуплаченные налоги не придется. На самом деле, средний налог, уплачиваемый абердинцами с жилья, оценивается в $1751: https://www.bestplaces.net/housing/city/washington/aberdeen , что гораздо ниже среднего по стране, но я не знаю, насколько актуальны эти данные. Лишь часть суммы идет на школы.

Хотя в Абердине почти нет негров (но есть довольно много мексиканцев), там одни из худших школ штата. У абердинского гороно в рейтинге "Скулдиггера" 212 место из 245 по штату

https://www.schooldigger.com/go/WA/district/00030/search.asp...

В то же время финансирование гороно составляет $15'506 на ученика.

Всего 14% этой суммы идет из местных налогов, 77% выделяет штат, остальное - федеральный бюджет.

https://www.usnews.com/education/k12/washington/districts/ab...

Выходит, что семья с одним ребенком получает ежегодно образовательных услуг на сумму, вшестеро превышающую уплачиваемый ею налог, и всего втрое меньшую их дохода. Обратите внимание: гороно получило финансирования на 51 миллион, в то время как город собрал налогов на школы всего 7.3 млн: https://cms5.revize.com/revize/graysharborcounty/Assessor/Levies/2021 for 2022 Tax.pdf

Куда же уходят такие деньжищи? В основном на персонал. В штате публикуются зарплаты всех сотрудников всех роно. Давайте посмотрим на учителей Абердина.

https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/Washington_...

В списке 196 учителей (всего 501 сотрудников) государственных школ этого городка. Имена, фамилии, ставка (почти все учителя работают по ставке 1.0), базовые зарплаты, общие зарплаты и пр. Один учитель получил зарплату 140 долларов в год на ставке 0.0 - непонятно, что это значит, выкинем его.

Из прочих 195 учителей все, кроме одной, имеют медстраховку за счет гороно. Одна страховку не имеет и получила зарплату 12 тысяч долларов за год плюс, возможно, еще 3 тысячи, работая по ставке 0.233. Похоже, она отработала около двух месяцев. Есть еще одна - со страховкой, ставкой 0.194 и зарплатой 17 тыс. Предлагаю их тоже выкинуть. В любом случае, они вместе с тем, у кого зарплата 140 баксов в год со ставкой 0.0, это всего трое из 196 учителей, причем явные статистические выбросы.

Среди оставшихся 193 учителей зарплаты (total salary) за год составили от 50552 до 119452, в среднем 82406, медиана 87626, из диапазонов по 5 тыс долларов самый частый - 90-95 тысяч. Распределение см. на графике, по оси абсцисс зарплата в тысячах долларов в год, по оси ординат - количество учителей с такой зарплатой.

Есть еще mandatory benefits (не считая страховки) на среднюю сумму 18836.

Учителя в США работают немного меньше 200 дней в году, в отличие от остальных людей, работающих около 260, и полный рабочий день учителя составляет обычно около 7 часов, включая обед, а обычные люди работают по 8 часов, обед может в это время не включаться. Домашку учителя дома как правило не проверяют (могут и проверять, но им на это выделяют время в школе) и вообще во внерабочее время хорошо если на электронные письма ответят. Также у учителей обычно хороший пенсионный план, у них часто оплачиваемый декретный отпуск, и за ними готовы держать место на многие месяцы, а иногда и на годы, в случае медицинских или семейных проблем.

С таким отличным соцпакетом средний учитель Абердина получает $87.6k в год, что более чем вдвое превышает средний доход абердинской семьи. Семья из двух учителей, живя на более широкую ногу, чем соседи, за четыре года работы может выкупить средний дом и платить за него каждый год налоги, которых не хватит и на два месяца обучения ребенка в школе.

За счет кого? За счет жителей более богатых районов, где люди платят по 20 тысяч долларов налогов ежегодно, но на чьих детей выделяется столько же денег, сколько на абердинских, и их учителя получают все те же 50-120 тысяч, только живя в месте, где на такую зарплату на дом удастся скопить лет за 20.

Тут следующий пост, анализ по всему штату:

Продолжение поста «Зарплаты учителей в богатых и бедных районах США»

Уточнение: совсем не во всех штатах такие зарплаты. В более провинциальной глубинке они могут быть вдвое ниже. Но и там, в основном, зарплаты учителей в хороших роно будут примерно такие же, как в плохих. В пределах одного роно зарплаты в хороших и плохих школах будут одинаковы тем более.