Telegram (ссылка) + СССР

Узнай больше о подобных малоизвестных проектах — переходи на мой канал.

В СССР постоянно шли поиски «человека будущего»: мыслящего иначе, быстрее, глубже. Но что, если такой человек уже был — и появился он в Донецке, в классе одного простого учителя?

📍  Донецк, УССР, 1970–1980-е.  Виктор Шаталов, советский педагог, начинает уникальный эксперимент — его называют «методом взрывного мышления». За основу он берёт визуальные ассоциации, короткие схемы и опорные сигналы вместо зубрёжки учебников.

— Ученики сразу видели целостную картину темы, а не двигались по шагам. Мозг работал на уровне связей и смыслов, а не фактов.

— Программа года — за 2–3 месяца. Без давления, на интересе. Учение шло не линейно, а скачком — «взрывом понимания», когда всё сразу складывается в систему.

— Мышление становилось гибким: ученики учились видеть взаимосвязи, подходить к задачам с разных сторон, находить нестандартные решения.

Советские власти поддержали эксперимент как часть глобальной идеи создания «новых людей» — поколения, способного к быстрому обучению и творческому мышлению.

📁 Результат оказался феноменальным: ученики Шаталова поступали в лучшие вузы СССР, их приглашали западные университеты и НИИ.

После распада Союза методику изучали во Франции, Канаде и США, удивляясь её эффективности и простоте.

🌍 Западные эксперты признавали: СССР действительно создал методику, способную воспитать человека совершенно нового типа — не исполнителя, а творца и мыслителя.

Почему сегодня мы не слышим о Шаталове повсеместно? Возможно, причина в том, что «новый человек» оказался слишком свободным для любой системы — даже для той, которая его создала.

Иногда будущее приходит раньше времени, но системы предпочитают не замечать его, если это мешает их стабильности. Может, поэтому о Донецком эксперименте сегодня так мало говорят?

Узнай больше подобных малоизвестных историй — переходи на мой канал.

Сергей Трофимов ,,Песня о Ленине''

Я не помню Ленина живьём,
Я его застал уже холодным.
Говорят, был дерзким пацаном,
Поимел державу принародно.
Отнял у богатых кошельки
И подвел под новые понятия:
Дескать, все отныне босяки -
Вот такая, значит, демократия.

Маленький, картавый, без волос,
Без конца по тюрьмам ошивался.
Видно, там несладко довелось,
Говорят, чернильницей питался.
Десять лет торчал на Колыме,
Партизанил в питерских болотах,
А потом метнулся по зиме
За бугром подтягивать босоту.

Женщин он к себе не допускал -
Все боялся, что менты банкуют.
Он, конечно, жутко тосковал,
Съест чернила и сидит, тоскует.
Но однажды в питерских Крестах
Ленин встретил каторжанку Надю,
Тоже вся на шифре, в кандалах -
Вот и поженилися не глядя.

Он Надюхе спуску не давал,
Так сказать, держал всегда на стрёме,
Сам удачно банки обувал,
Надя знала фарт на ипподроме,
В общем, жили воровской семьёй,
Вечерами резались в картишки.
Только вот о жизни половой
Вова беспокоился не слишком.

Как он мог Надюхе рассказать,
Как в далеком магаданском крае
При морозе минус сорок пять
Он по снегу полз от вертухаев,
Как, отняв ладони от лица,
Плакали навзрыд оленеводы...
Нет у революции конца!
Отдала, однако, за свободу.

От судьбы приняв такой удел,
Вова стал чудить и куролесить,
Прокатился дикий беспредел
По российским городам и весям,
Расстреляли тысячи людей,
У живых отняли пропитанье.
Вона как бывает у вождей,
Если он не вождь в интимном плане.

А теперь он вон, в гробу лежит,
Может, помер, может, притворился.
Он ведь, гад, живее всех живых,
Не, ну вона как в гробу-то сохранился.
Может быть, гореть ему в аду,
Но пока для всех, на всякий случай,
Пусть он будет лучше на виду,
Вдруг еще чего-нибудь отчебучит...