Школа + Школьники

ОГЭ, а и в, меньшей, но и все-таки не нулевой степени также и ЕГЭ недокручены в плане организации и контроля. Достаточно, чтобы вызвать массовые недовольства якобы жестокостью. Но недостаточны, чтобы реальную создать препону желающим списывать. Хотя докрутить следовало бы совсем чуть-чуть.

1. Брать следящих в аудитории не из подневольных учителей. Да, возможно, о ужас, им придется платить. Но КПД проверяющего-учителя на уровне манекена, все учителя кого я знал как огня боятся, что их задействуют в пункте проведения экзамена и будут там делать что угодно, но не следить за порядком проведения экзамена. Причем замотивированных кандидатов найти легко. Хоть родителей школьников, чьи дети также сдают в тот же год, они то конкурентов своего ребенка будут ловить со всем энтузиазмом.

2. Интернет-трансляцию из аудиторий с хранением доступа к архива в течение года и с формой для обжалования для зрителей. Сейчас большая часть камер работает вхолостую.

3. Отрубать мобильный интернет, а то и вообще сотовую связь в местах проведения ЕГЭ капитально. Да, вероятно, кроме детей кто-то тоже пострадает и тоже экономический. Потерпят. В особых случаях практики временного отключения интернета в интересах безопасности уже широко практикуются даже для перестраховки (9 мая ,да и не только). А списавший ЕГЭ гарантировано наносит ущерб обществу и государству - занимает чужое место на бюджете. Вредит и государству, которое его учебу оплачет, и не занявшему его место честно сдающему.

4. Признание ошибок. Если КИМы были слиты - аннулирование всего экзамена для всех. Иначе сливы не победить. Мониторить интернет пространство. Даже яндекс и гугл в пользовательском режиме могут выдать то, что содержание экзаменационного варианта ищут до или во время экзамена. На эти сигналы нужно также жестко реагировать. Для тех, кто виновен в сливе или просто помогает хотя бы одному школьнику писать - увольнение из органов образования сразу же.

   5. Решение туалетной проблемы. Кабинка с унитазом есть филиал неограниченного списывания, что обнуляет вообще любые камеры и слежение в аудитории. Мне кажется, здоровый ребенок способен 4 часа без справления нужды просидеть. Если не может, пожалуйста, пусть идет, но пересдает экзамен в другой день, поскольку нельзя больше гарантировать объективность его результатов после выхода из аудитории. Возможно разбить экзамен на двухдневный по 2 часа, чтобы точно каждый мог высидеть. Или в один день с перерывом. Сдали один КИМ, отдохнули, начали вторую часть. Для тех кто по состоянию здоровья так не может - особые условия, но это массовым быть не должно.

   6. Уголовная ответственность за фальсификацию результатов экзамена. Само собой, без лишения свободы как предусмотренной меры наказания, с максимально мягким наказанием, но все-таки в Уголовном Кодексе. Административка за списывание вообще не пугает. Запрет на сдачу на один год это не наказание, последствия несдачи экзамена почти аналогичные. А вот судимость уже какое-никакое последствие, которое действительно страшно.

   7. Резкое снижение легальных "обходных путей". Все олимпиады, где уровень безопасности меньший чем на ЕГЭ не должны давать права на поступление без учета результатов ЕГЭ. Внутренних вступительных после СПО тоже быть не должно кроме исключительных случаев.

   8. Вынести обжалование результатов экзамена и условий его проведения из ведения сферы образования. Сами на себя жалобы рассматривать это нелепость, которая приводит к тому, что добиться пересмотра решения Верховного Суда легче, чем решение проверяющих 2-ю часть экзамена успешно обжаловать.
   9. В развитие прошлого пункта, в целом должен быть внешний (не из министерства просвещения) аудит и контроль за ходом проведения экзамена и его результатами. Иначе "сор в избе" так и будут прятать. Полностью открытые обезличенные данные - какие были КИМы и как по школам и пунктам проведения экзамена распределились результаты. Раньше такое еще немного до СМИ доходило, но после слухов в духе "в далеком горном селе все школьники сдали ЕГЭ по русскому на 100 баллов" и "более половины школьников не смогло сосчитать 2+3*2" публиковать такое стали меньше.