Учитель + Школьная столовая

Почти два года назад школу обрадовали новостью, что в нашем здании установят электронные ворота - СКУДы для контроля за тем, кто в школу заходит. На словах все описывалось ярко, красочно, но учителя все были недовольны, хотя наше мнение никого и не волновало.

Нас уверяли в том, что система эта придумана для удобства учителей и "автоматизации и оптимизации работы". То есть предполагалось, что некую часть рабочей нагрузки данное новшество должно снять с учителей.

Итак, как нам все это описали.

В школах устанавливаются электронные ворота. Это очень удобно, потому что в школу смогут проходить только работники учреждения и ученики. Любой посторонний человек, который будет проходить через эти ворота, автоматически снимается на камеру. У каждого ученика будет своя именная карта.http://mic.tatarstan.ru/rus/file/news/2581_410975.jpg

У учащихся старшего и среднего звена предполагались карты (похожи на обычные банковские карты и кредитки), а для начальных классов - браслетики со встроенными данными ученика.

При этом как только ребенок проходит через эти ворота, родителям приходит смс-уведомление о том, что их ребенок находится в школе, то же самое при выходе из школы.То есть родителям не стоит волноваться, где  находится ребенок, дошел он до школы или нет.

Родители могут закидывать на эту карту ребенка деньги, как и на обычную банковсую карту. Плюс карты в том, что родитель сам настраивает ее функции и может выбрать, где и на что его чадо эти деньги сможет потратить, а именно:

1. На оплату проезда в общественном транспорте ( причем по школьной карте проезд немного дешевле, чем при оплате наличными);

2. На оплату питания в столовой (автоматически снимается плата за порцию, съеденную ребенком в этот день, а также ученик может при помощи карты купить что-нибудь в буфете);

3. Оплата купленного товара в некоторых магазинах.

Как только совершается покупка в магазине или столовой, родителю приходит сообщение, на что и сколько его ребенок денег потратил.

Также планируется автоматизировать школьную библиотеку. В скором времени не нужно будет на каждого ученика заводить бумажную карту и прописывать, какую книгу он взял. Он будет просто заходить, брать книги и проводить своей картой по соответствующему устройству, и все данные о нем и о взятых им книгах будут оказываться у библиотекаря в компьютере.

Теперь об оплате питания при помощи карточек.

Каждый ученик, придя в школу, прикладывает к воротам свою карту. В этот момент в компьютере классного руководителя высвечивается информация, что данный ученик в школе (то есть не нужно классному руководителю бегать по школе и проверять посещаемость-все ученики у него как на ладони). В тот же момент в базе данных столовой высвечивается, что ученик в школу пришел и порцию на него накрывать надо. Если ученика в школе нет, порция не накрывается. Опять же как удобно для учителей- им не надо подавать данные о своем классе в столовую (сколько человек сегодня в классе и сколько порций нужно будет накрывать).

Для каждого родителя создается электронный кабинет, зайдя в который, он может посмотреть, что именно ел ребенок сегодня в школе, сколько это стоило, а также пищевую ценность блюда.

Классным руководителям больше не нужно собирать деньги с учеников на оплату питания в столовой, потому что родители просто перекидывают деньги на карту удобным для них способом. Закидывать деньги на карту можно по-разному:через банк, интернет или терминал, который устанавливают в самой школе для удобства детей и родителей.

Больше не надо бояться за то, что ребенок может потерять деньги или их украдут. Даже если школьник потеряет карточку, то никто другой воспользоваться ею не сможет (на каждой карте фото владельца).

Казалось бы, как все это хорошо придумано, на самом деле для удобства учителей, родителей и школьников. А вот и нет. Чем это для всех обернулось, расскажу в следующем посте.

Многие из моих знакомых  (даже тех,кто закончил пединститут) полагают, что работа учителя - это провести свои уроки и к обеду уже идти домой. Если кому - то интересно,буду писать,что творится сейчас в школах и как учителя там выживают.

Я не первый год работаю в школе не только учителем,но и классным руководителем.

Недавно произошла следующая ситуация.

У нас в школе администрация требует,чтобы питание детей в школьной столовой было 100 %, то есть каждый ребенок должен питаться в столовой (в день за одну порцию платят 40-50

рублей).  Уже целый месяц одна из родительниц отказывается оплачивать питание своей дочери,объясняя это тем, что ее дочь все равно там не ест, а денег на ветер выкидывать она не собирается. С виду семья кажется обеспеченной (по крайней мере,уж точно не голодающей). Начала замечать, что этой девочке время от времени одноклассницы начали отдавать свои порции или делятся с нею. Однажды ребенок этот подошел и просто сказал,что хочет есть, и я на свои деньги купила ей  порцию. В гневе звоню родителям, говорю,что ребенок голодный ходит,что будьте добры обеспечивать ребенка питанием, иначе будут разбирательства с администрацией. Предлагаю давать дочери деньги с собой,чтобы она могла сама купить себе еду,когда проголодается. На что мамаша соглашается. На следующий день спрашиваю у девочки,говорила ли с ней мама и дала ли денег. Девочка отвечает, что денег ей не дали, а только сказали, чтобы она с утра побольше ела дома (чтобы в школе есть не хотелось). Но у этого класса каждый день по 6 уроков,ребенок в любом случае есть захочет за это время. Раз 5 звала различными способами мать для разговора с администрацией, она каждый раз соглашалась, но в последний момент всегда находились у нее неотложные дела. Спрашиваю совета у администрации, как добиться этого 100%-ного питания. На что они советуют провести с родителем лекцию на тему "Польза хорошего питания детей школьного возраста". Естественно,на классный час с такой тематикой мадам тоже не является.

Каким-то образом об этой ситуации узнают другие родители,и вот уже человек 10 отказываются платить за питание детей,говоря "А вот такие-то такие-то не платят! Мой ребенок тоже не особо у вас там кушает эту столовскую ненормальную еду,мы тоже платить не будем! (А потом я вижу, как эти детки трескают чипсы с газировкой на переменках).

Администрация тем временем накидывается на меня,обвиняя в том,что я не справляюсь со своими обязанностями, и оставляет меня без внушительной премии (ее платят тем,у кого в классе питание 100 %).