Отопление

Разрешите немного похвастаться )

На берегу Ладоги за 15 рабочих дней дуэтом печников была построена новая изразцовая печь. Изразцы нашей работы, естесссссно. И это не жалкие фастфуд-скорлупки без румп, быстренько склеенные на сопли автошпатлевки, какими сейчас так любят суетливо зарабатывать нерадивые керамисты с торопливыми печниками. Это — самые, что ни на есть классические изразцы с полноценными румпами, заполненные глиняным раствором и построенные вперевязку с кладкой печи. Технология, проверенная столетиями. Когда придет время (лет через 25, а при правильной эксплуатации и больше), эту печь можно прекрасненько разобрать и сложить заново.  В отличие от.

Большинство из вас, скорее всего, не имеет того опыта, который позволил бы понять, что такое 15 рабочих дней для строительства такой печи. Много это? Мало? Но будьте уверены, печники, работающие с изразцами, сейчас сильно удивились. "В смысле 15 дней?! Они там 24/7 трудились и спали по очереди что ли? Как можно такой объем построить вдвоем за 15 дней?"
А вот можно )

В первую очередь это возможно благодаря таланту руководителя творческого дуэта печников — Андрею Бовыкину, конечно. Мега-мастер, каких мало. Снимаю шляпу, что называется. Вот он, справа 👉

Но и мы по мере сил немножко упрощаем нелегкий труд печников ) Наши изразцы, например, умеют самостоятельно стоять в вертикальном положении. Причем они успешно стоят и не падают, как на плоскости, так и на другом изразце. Выставил первый ряд и можно ставить на него следующий, не боясь, что верхний изразец соскользнет и разобьется.

Помимо умения самостоятельно стоять наши изразцы еще и прямоугольные. Не дерзким ромбиком, не расслабленным параллелограммом, не стройной  трапецией, не случайным четырехугольником, а строго прямоугольные. Левый нижний, правый нижний, левый верхний и правый верхний — все углы ровно 90°. Не 89, не 88, не 91 и не 92, а строго 90°. Разумеется, речь не идет о какой-то запредельной точности, какая требуется при строительстве атомного реактора. Для того, чтобы монтаж изразцов не вызывал жопоболь у печника достаточно того, чтобы 90 градусов подтверждал строительный угольник.

Вы скажете: "И что тут такого?"  А вот, представьте себе, в наше время это прямо-таки достижение. Более того, они еще и по размеру все одинаковые. Это вообще на грани чуда.

Поэтому когда я спросил Андрея не стахановцы ли они пятилетку за три года делать?

А изразцы идеально ровные. Деваться некуда. 😂
Выставляются за 1-1,5 часа

ответил мне он.

Когда печь просушится, можно будет затереть швы и отпраздновать завершение работ )

Предыдущую печь я уже вам показывал, она чуть поменьше:

Спросите зачем вообще нужны в наше время дровяные печи, когда вокруг сплошные айфоны и Теслы, а люди бороздят космические просторы?

В мегаполисах, возможно, и не нужны. А вот в таких глухих местах ни центрального отопления, ни бесперебойно поступающего электричества нет. И дровяные печи самый простой и надежный способ не дать дуба зимой.

Пока российские чиновники рассуждают о "традиционных ценностях" и критикуют европейские туалеты, тысячи отечественных школ до сих пор не имеют элементарной канализации. Парадокс? Скорее горькая ирония времени, когда забота о нравственности детей звучит особенно цинично на фоне того, что многим из них приходится справлять нужду в уличных туалетах "свободного падения" посреди XXI века.

Цифры, которые сквозят в документах Минпросвещения, способны удивить. Представьте себе: в 2024 году, когда весь мир говорит о цифровизации образования и искусственном интеллекте, почти четыре тысячи российских школ существуют без канализации. Да-да, вы не ослышались – без канализации! Еще 3,4 тысячи учебных заведений лишены водопровода, а 3,5 тысячи школьников вынуждены мерзнуть зимой из-за отсутствия центрального отопления.

Эти сухие статистические данные скрывают за собой живые истории детей, которые каждый день сталкиваются с реальностью, далекой от всяких разговоров о престиже страны. Когда ребенок не может нормально сходить в туалет в школе или вынужден заниматься в промерзшем классе, разве это не влияет на его "традиционные ценности" куда сильнее любых европейских "безобразий" типа неправильных музыки или видеоигр?

Особенно удручающая картина складывается в отдельных регионах. Тыва – настоящий антилидер этого печального рейтинга. Более половины школ республики не имеют канализации, а центральное отопление отсутствует в 68% учебных заведений. Представляете, что это значит в условиях сибирских морозов? Дети буквально учатся в экстремальных условиях, которые даже близко не назовешь комфортными для получения знаний.

Дагестан и Якутия тоже не блещут достижениями – 41% школ в этих регионах не оснащены нормальными туалетами. Калмыкия и Ингушетия дополняют этот список регионов, где базовые удобства остаются роскошью, а не нормой. Складывается впечатление, что в некоторых уголках России время остановилось где-то в середине прошлого века.

Но проблемы на этом не заканчиваются. Каждая четвертая школа в стране нуждается в капитальном ремонте – это 27% от общего числа образовательных учреждений. В Мурманской области ситуация просто катастрофическая: 77% школ требуют капремонта. Кировская область ненамного лучше – 69% школьных зданий находятся в плачевном состоянии. Карелия и Кабардино-Балкария тоже входят в этот печальный топ с показателями 65% и 64% соответственно.

А теперь самое страшное – аварийные школы. 508 учебных заведений в России официально признаны небезопасными для пребывания детей. Вдумайтесь в эти слова: небезопасными! Это означает, что крыша может рухнуть в любой момент, стены дают трещины, а фундамент просесть. И в таких условиях продолжают учиться российские дети. В Тыве аварийными признаны 10% школ – каждая десятая! В Дагестане – 6%, в Якутии – 5%.

На этом фоне особенно пикантно звучат заявления о том, что российские эмигранты якобы возвращаются домой из-за гендерно-нейтральных туалетов в европейских школах. Получается интересная логика: лучше отправить ребенка в школу без канализации, чем в учебное заведение с современными, но "неправильными" санузлами. Видимо, отсутствие туалета вообще считается более нравственным, чем его неподходящее устройство.

Трудно не заметить определенную иронию в ситуации, когда страна, критикующая западные стандарты образования, сама не может обеспечить элементарные бытовые условия для своих школьников. Разговоры о "традиционных ценностях" тут приобретают особый оттенок из разряда "раньше в поле рожали и ничего".

Безусловно, проблема инфраструктуры школ – это наследие советского времени и сложных 1990-х годов. Но прошло уже четверть века с момента "вставания с колен", а базовые вопросы так и остаются нерешенными. Пока чиновники рассуждают о высоких материях, реальные дети в реальных школах продолжают сталкиваться с суровой действительностью российской глубинки. И, страшно сказать, с "гендерно-нейтральными туалетами".