Мои школьные годы пришлись на нулевые-начало десятых. Но с наездами за «не такую одежду» и попытками школы остаться в стороне от конфликта столкнуться пришлось. Как, впрочем, и с желанием «не выносить сор из избы».
В 2007 мы переехали в другую часть города, а меня отправили в новую школу. Шестой класс, начало подросткового возраста и школа, нравы в которой совершенно отличались от прошлой -- гремучая смесь.
Проблемы с одноклассниками начались в первый же месяц. Основная причина была в том, что я очень сильно отличалась от коллектива. Я «неправильно» одевалась: девочки носили джинсы с низкой посадкой, топы с открытым животом, кофты-олимпийки, красились и распускали волосы, а мне к новому учебному году купили брюки в офисном стиле, несколько рубашек, макияж не разрешали, а волосы заставляли заплетать в косу, как было принято в прошлой школе. Плюс прогулкам на улице я предпочитала чтение книг, хорошо училась (мне искренне были интересны школьные предметы), слушала «неправильную» музыку (да, мне нравились песни из советского кино, а в современных исполнителях я на тот момент не разбиралась).
Сперва меня просто дразнили, потом стали портить мелкие вещи. Началось «мелкое» физическое воздействие -- тычки, толкания, дерганье за волосы. Драться я не умела и не знала, когда можно, а слова решить конфликт не помогали. Тогда я обратилась к маме, и она пошла в школу. Там ей рассказали, что «у нас школа простая, сами понимаете», «дети должны сами уметь решать конфликты», «может, с вашим ребенком что-то не так», «а мы что сделаем -- они нас не слушаются» и т д.
Общение мамы со школой было безрезультатным, пока меня не пнули в живот на школьном крыльце. Ощутимо, но без травм. На следующий день мама пришла в школу с двумя заявлениями для полиции - «личный» экземпляр и второй, чтобы отдать и не попросила секретаря их заверить. И тут ситуация уже изменилась - педагоги начали уговаривать «не выносить сор из избы», «не портить деткам жизнь» и вообще обещать принять меры. Мама их послушала, но предупредила, что еще один случай и заявления отправятся на стол к полицейским. Помогло - школа начала принимать хоть какое-то участие в жизни класса. Травля продолжалась, но теперь вяло, все ограничивалось обзывательствами и троллингом. Меня такой расклад устраивал - не бьют, учиться дают, и на том спасибо, а друзей я могу и в кружках по интересам найти.
Из всей этой ситуации я сделала один вывод - школа механизм ленивый и напрягаться хочет как можно меньше. Хочешь расшевелить или чего-то от нее добиться - покажи свою готовность вынести сор из избы, тогда появится опасность, что ее отымеют во все щели и учителям придется выполнять обязанности не только «говорящей головы», но и обращать внимание на то, что происходит в детских коллективах.
