Рисунок + Стихи

"Не про форму жизни"

Они создали меня такой.
Они хотели, чтобы я была особенной.
Я робо-кукла. У меня странное лицо.
Они не делали меня обусловленной.
Интересно, что же чувствуют люди?
Интересно было бы стать человеком.
Все эти эмоциональные муки.
Я бы хотела их почувствовать на себе.
Они умеют любить и сопереживать.
Я могу только поддержать.
Они любят меня, и я люблю, как могу.
Друзья–это не про форму жизни. Ты–человек. Ты–мой друг.

А ещё подпишитесь на мой тгк https://t.me/Kataanaaaaaaaaa , если хотите. Там больше моего творчества :)

Наше совместное творение) Рисуем и пишем вместе с моим другом Александром Виноградовым. Этот и другие его стихи с музыкой и видеорядом из рисунков можно посмотреть на канале по ссылке:

https://youtu.be/cKooBEJhn7U?feature=shared

Подборка материалов предназначена для помощи педагогам в подготовке и проведении тематических занятий, утренников, выставок и различных мероприятий, посвященных ко Дню Победы. Эти материалы помогут организовать интересную и познавательную деятельность, формировать у детей патриотические чувства, уважение к подвигу защитников Родины и интерес к истории своей страны.

Каталог материалов:

• ПЕСНИ КО ДНЮ ПОБЕДЫ
  Подборка детских и патриотических песен, посвящённых Дню Победы. Песни используются для исполнения на утренниках, помогают создать трогательную атмосферу праздника.

• СЦЕНАРИИ ДЕТСКИХ УТРЕННИКОВ
  Готовые сценарии праздничных мероприятий ко Дню Победы: стихи, песни, сценки, игровые моменты. Сценарии помогают педагогам грамотно организовать утренники, сделать их содержательными, душевными и доступными для восприятия дошкольников.

• ИГРЫ И ЭСТАФЕТЫ

  Подборка подвижных веселых игр и эстафет для дошкольников. Игры помогают педагогам организовать активные части праздника, развивать у детей командный дух, смекалку и уважение к историческим событиям.

• ЗАГАДКИ

  Тематические загадки о мире, Победе, символах Дня Победы. Педагоги используют их для речевого развития, расширения кругозора и закрепления знаний о событиях Великой Отечественной войны в лёгкой игровой форме.

• ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

  Сборник пословиц и поговорок о Родине, храбрости, мужестве и мире. Материал помогает в проведении бесед, воспитании нравственных качеств и подготовке литературных композиций или инсценировок на праздничных мероприятиях.

• ДЕТСКИЕ РИСУНКИ

  Идеи и примеры детских рисунков на тему Дня Победы — парады, цветы, голуби мира, вечный огонь. Педагоги могут организовать выставки детских работ, тематические конкурсы рисунков, а также использовать изображения для оформления групп и залов.

• ДЕТСКИЕ ПОДЕЛКИ, АППЛИКАЦИИ

  Примеры готовых детских работ. Поделки на 9 мая можно сделать из бумаги и картона, пластилина, лент, пряжи, соленого теста, других материалов, как традиционных, так и довольно неожиданных.

• СОВЕТСКИЕ ОТКРЫТКИ

  Коллекция советских открыток, посвящённых Дню Победы. Педагоги могут использовать их для оформления выставок, знакомства детей с историей празднования 9 мая в разные годы, а также для обсуждения символов Победы и уважительного отношения к памяти о войне.

• СБОРНИК ЧАСТУШЕК

  Весёлые и задорные частушки на тему Великой Победы для выступлений на утренниках. Педагоги могут использовать их для музыкального сопровождения мероприятий, постановок небольших сценок, концертных номеров.

• ВЫТЫНАНКИ, ТРАФАРЕТЫ НА ОКНА

  Коллекция трафаретов и схем для создания вытынанок — декоративных вырезок на окна с изображением голубей, звёзд, солдат. Оформление окон помогает создать праздничную атмосферу в ДОУ.

• ТАНЦЫ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

  Танцевальные детские номера. Танцы и музыкальные композиции делают праздники яркими и запоминающимися, развивают у дошкольников чувство ритма, координацию движений, артистизм и коллективное взаимодействие.

• СТИХИ К 9 МАЯ - ДНЮ ПОБЕДЫ

  Подборка стихов о войне и Победе позволяет детям проникнуться важностью праздника. Педагоги могут использовать их для индивидуальных выступлений, литературных композиций или инсценировок на утренниках.

• 9 МАЯ. ЗВУКОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

  Подборка звуков (голос Левитана, звуки боя, самолёта или салюта) делает мероприятия более атмосферными. Педагоги могут использовать их для интерактивных моментов, минуты молчания или создания исторического фона.