Новый предмет, специализированная дисциплина, которая ближе к нашей профессиональной деятельности. А на выходе мы, к слову, должны стать инженерами-экологами. Ведёт наша кураторша - не молодая и не пожилая, взрослеющая на наших глазах женщина с озорным детским характером, но преподающая уже много лет.
Вводная пара. Общие слова, всё как обычно. Тут она неожиданно выдаёт:
- Какой учебник я советую взять [в библиотеке] - НИКАКОЙ!!! Есть учебник Г******а, но он для даунов!
Мы выпали в осадок, как железо в отстоявшейся воде, насыщенной ионами Fe(II) и (III). Оказалось, дисциплина не шибко, но новая (по крайней мере, для нашего университета). Преподавательница по крупицам собрала материал из великого множества источников и родила толковый учебный курс. Но чтобы в итоге не пролететь по этому предмету, студент должен внимательно работать, потому что учебников нормальных нет, а метод "загуглить" работает плохо из-за того, что многие понятия многозначны, и находятся в первую очередь самые популярные варианты, мало имеющие отношение к тому, что нам нужно. А студент - дурак, и не поймёт, что не то нашёл. Тот учебник, который она предлагала, затрагивает тему мимоходом и на детсадовском уровне. Остальное - черпаем из лекций.
