Перлы + Учитель

Пока писал предыдущий пост , вспомнил свою школьную учительницу физики. Мне уже без малого 40, но я её и многие её перлы помню, как будто закончил школу только вчера.

Сухая, жилистая (уже сейчас понимаю, явно оооочень многое повидавшая) абсолютно седая женщина с ледяным голосом и бесстрастным лицом, она даже шутила как-то по-особому, не ведя даже бровью.

________

–Зачем нужно изучать физику? Чтобы мир потом не казался наполненным чудесами и магией.

_________

–В магазине сопротивления ты ничего не купишь, но можешь получить заряд бодрости бесплатно.

_________

–Куда разбирать полез? Сначала обесточить, потом разбирать, я каждый урок повторяю!

–Тамара Федоровна, ну здесь же пять вольт всего...

–Правильно, здесь пять вольт. Но рефлекс надо нарабатывать. Чтобы потом, когда ты полезешь в 220, не забыл сначала обесточить. Твой труп будет на моей совести!

________

–Ни один физический механизм не даёт выигрыш в работе. К сожалению.

Я вновь взялась за разбор своего блокнота с перлами учеников из контрольных работ и устных ответов. Некоторые из перлов подкинули коллеги, проверяющие тесты ЕГЭ, за что им большое спасибо!

Итак, поехали:

1. В плечевой пояс входят ключницы с лопатками.
2. Чарльз Дарвин - это учёный-обезьянолог.
3. Судя по направлению стрелок, в этой пищевой цепи ёж ест лису, а ежа едят черви. Возможно, это австралийская пищевая цепь, потому что у нас так не бывает.
4. Моржей называют вторичноводными животными, потому что они могут использовать воду вторично.
5. Биомассу животных на суше можно расчитать умножив биоплотность на биообъём.
6. Корень подсолнечника ветковетвистый.
7. Цитоплазма в клетке она как канализация. В ней много всего органического.
8. Гены в организме располагаются аллеями.
9. Амёба устроена очень просто: у нее много ног и она ходит куда хочет.
10. Это либо эпидемия, либо эпизоотия, либо эфиопия.
11. Животных изучает наука животнология.
12. У всех млекопитающих есть матка, которая выполняет менструальную функцию.
13. У цветковых растений не может произойти оплодотворение без насекомых, т.е. им нужен посредник в половом контакте.
14. Вилочковая железа находится под ложечкой.
15. Сильные птицы летят позади клина и подталкивают более слабых.

Помаленьку продолжаю разбирать свой блокнотик с перлами из ученических письменных работ и устных ответов.

1. Западная и восточная половины челюсти человека идентичны.
2. Подберёзовики - ценный пищевой продукт. Из них изготавливают грибы и берёзовый сок.
3. Гипофиз находится в турецком седле коневидной кости черепа.
4. Подъязычно-ягодичный нерв.
5. Промежуточный мозг отвечает за промежуточные функции.
6. Желудочки головного мозга переваривают мысли.
7. Больше всего калорий потребляет головной мозг, поэтому рот у человека в голове, чтобы еда быстрее доходила.
8. Пищевые цепи показывают кто ест чьи экскременты.
9. Осьминоги и каракатицы какают чернилами.
10. Если слишком много курить, то в лёгких пузырьки полопаются.
11. Змей дома лучше не держать, так как у змей нет мочевого пузыря, поэтому они не могут терпеть и могут всё описить.
12. Межреберные мышцы нужны чтобы рёбра не осыпались.
13. Жемчуг это песчинка, которую съел моллюск и отказался выплёвывать.
14. Растения корнями достают из земли все питательные вещества и кротам ничего не достаётся.
15. Избыточно поливать растения нельзя потому что они объедятся.

Что-то я свой блокнотик с ученическими перлами подзабросила. Исправляюсь, разбираю коллекцию дальше:

1. У птиц кости воздушные, чтобы если они упадут с дерева, то подпрыгивали.

2. Глазки у клубня картофеля позволяют ему ориентироваться под землёй.

3. Курицы произошли от тираннозавров, поэтому у них не развиты передние лапы.

4. Если тигру дать овощи, то он не будет есть, потому что у него слепая кишка короткая.

5. Яйцеклетки у животных образуются в яичниках, а сперматозоиды в сперматозоидниках.

6. У человека есть два отдела нервной системы: центральная и периодическая. 

7. Глаз человека заполнен стеклодувным телом.

8. У кенгуру матка находится в сумке. 

9. До революции всех животных испотребили, а после революции они развелись снова. (подкинула коллега с пикабу)

10. В жирах и углеводах химические связи очень толстые, поэтому люди от них толстеют.

11. Птицы, у которых нет киля - они как бы инвалиды среди птиц.

12. У насекомых кровеносная система незамкнутая, поэтому у комаров иногда видно кровь в животе.